【題目】如圖所示,水平光滑的平行金屬導(dǎo)軌,左端接有電阻R,勻強(qiáng)磁場B豎直向下分布在導(dǎo)軌所在的空間內(nèi),質(zhì)量一定的金屬棒PQ垂直導(dǎo)軌放置.今使棒以一定的初速度v0向右運(yùn)動,當(dāng)其通過位置a、b時,速率分別為va、vb,到位置c時棒剛好靜止,設(shè)導(dǎo)軌與棒的電阻均不計(jì),a到b與b到c的間距相等,則金屬棒在由a到b和由b到c的兩個過程中
A. 回路中產(chǎn)生的內(nèi)能相等
B. 棒運(yùn)動的加速度相等
C. 安培力做功相等
D. 通過棒橫截面積的電荷量相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(甲)所示,帶正電的物塊A放在不帶電的絕緣小車B上,開始時都靜止處于垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場中,t=0時加一個水平恒力F向右拉小車B,t=t1時A相對于B開始滑動.已知地面是光滑的,AB間粗糙,A帶電荷量保持不變,小車足夠長.從t=0開始A、B的速度—時間圖像如圖所示,則圖像描述中一定錯誤的是
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為60 kg的滑雪運(yùn)動員,在傾角為37°的斜坡頂端,從靜止開始勻加速下滑200 m到達(dá)坡底,用時10 s.若下滑過程中阻力恒定(忽略空氣影響),(g取10 m/s2,sin37°=0.6和cos37°=0.8)。求
(1)運(yùn)動員下滑過程中的加速度大小;
(2)運(yùn)動員到達(dá)坡底時的速度大。
(3)運(yùn)動員與斜坡間的動摩擦因數(shù)
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【題目】A、B兩球的質(zhì)量均為m,兩球之間用輕彈簧相連,放在光滑的水平地面上,A球左側(cè)靠墻,彈簧原長為L0,用恒力F向左推B球使彈簧壓縮,如圖所示,整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),此時彈簧長為L,下列說法正確的是( )
A. 彈簧的勁度系數(shù)為
B. 彈簧的勁度系數(shù)為
C. 若突然將力F撤去,撤去瞬間,A、B兩球的加速度均為0
D. 若突然將力F撤去,撤去瞬間,A球的加速度為0,B球的加速度大小為
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【題目】“1687年,他出版了著名的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》一書,用數(shù)學(xué)方式解釋了哥白尼的學(xué)說和天體運(yùn)動的現(xiàn)象,提出了物體運(yùn)動三大定律和萬有引力定律等!边@句話中的“他”指的是
A.伽利略B.牛頓C.愛因斯坦D.普朗克
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【題目】A、B兩列火車,在同一軌道上同向行駛,A車在前,其速度vA=10m/s,B車在后,其速度vB=30m/s,因大霧能見度低,B車在距A車X0=205m時才發(fā)現(xiàn)前萬有A車,這時B車立即剎車,但B車要經(jīng)過900m才能停止.求,
(1)B車剎車的加速度;
(2)A車若按原速前進(jìn)時,通過計(jì)算說明兩車是否會相撞.
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【題目】如圖所示,一個質(zhì)量為m的圓環(huán)套在一根固定的水平長直桿上,環(huán)與桿的動摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)給環(huán)一個向右的初速度V0,同時對環(huán)施加一個豎直向上的作用力F,并使F的大小隨V的大小變化,兩者的關(guān)系為F=kv,其中k為常數(shù),則環(huán)運(yùn)動過程中的V-t圖象不可能是
A. B.
C. D.
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【題目】如圖所示,在O點(diǎn)處放置一個正電荷.在過O點(diǎn)的豎直平面內(nèi)的A點(diǎn),自由釋放一個帶正電的小球,小球的質(zhì)量為m、電荷量為q.小球落下的軌跡如圖中虛線所示,它與以O(shè)為圓心、R為半徑的圓 (圖中實(shí)線表示)相交于B、C兩點(diǎn),O、C在同一水平線上,∠BOC=30°,A距離OC的豎直高度為h.若小球通過B點(diǎn)的速度為v,則下列說法正確的是( )
A.小球通過C點(diǎn)的速度大小是
B.小球在B、C兩點(diǎn)的電勢能相等
C.小球由A點(diǎn)到C點(diǎn)的過程中電勢能一直都在減少
D.小球由A點(diǎn)到C點(diǎn)機(jī)械能的損失是
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖中的甲、乙兩個電路,都是由一個靈敏電流計(jì)G和一個變阻器R組成,它們之中一個是測電壓的電壓表,另一個是測電流的電流表,那么以下結(jié)論中正確的是( )
A. 甲表是電流表,R增大時量程增大
B. 甲表是電流表,R增大時量程減小
C. 乙表是電壓表,R增大時量程減小
D. 上述說法都不對
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