(4分)某學(xué)習(xí)小組在“研究勻變速直線運動”的實驗中,用如下圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置來測小車的加速度,由導(dǎo)軌標(biāo)尺可以測出兩個光電門之間的距離L,窄遮光板的寬度為d,窄遮光板依次通過兩個光電門的時間分別為t1、t2,經(jīng)分析討論,由于滑塊在氣墊導(dǎo)軌上運動時空氣阻力很小,可用上述實驗裝置來驗證機(jī)械能守恒定律,為此還需測量的物理量是 ,機(jī)械能守恒的表達(dá)式為 。
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(12分)某研究性學(xué)習(xí)小組為了制作一種傳感器,需要用到某元件(電阻約為20),F(xiàn)需要描繪該元件的伏安特性曲線。實驗室備有下列器材:
器材(代號) | 規(guī)格 |
電流表(A1) | 量程0~5mA,內(nèi)阻約為50 |
電流表(A2) | 量程0~200mA,內(nèi)阻約為10 |
電壓表(V1) | 量程0~3V,內(nèi)阻約為10k |
電壓表(V2) | 量程0~15V,內(nèi)阻約為25k |
滑動變阻器(R1) | 阻值范圍0~10,允許最大電流1A |
滑動變阻器(R2) | 阻值范圍0~1k,允許最大電流100mA |
直流電源(E) | 輸出電壓4V,內(nèi)阻不計 |
開關(guān)(S)及導(dǎo)線若干 | |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
如圖(a)為某同學(xué)設(shè)計的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板。在實驗中用細(xì)線對小車?yán)等于砝碼和小桶的總重力,小車運動加速度a可用紙帶上的點求得。
(1)關(guān)于該實驗,下列說法中正確的是
A.用砝碼和小桶的總重力來表示F,對實驗結(jié)果會產(chǎn)生誤差 |
B.為消除摩擦力對實驗的影響,可以把木板D的左端適當(dāng)墊高 |
C.使用電火花計時器時先使紙帶運動,再接通電源 |
D.木板D的左端被墊高后,圖中細(xì)線應(yīng)保持與木板表面平行 |
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小車的加速度a/( m·s-2) | 1.25 | 1.00 | 0.80 | 0.50 | 0.40 |
小車的質(zhì)量m/kg | 0.400 | 0.500 | 0.625 | 1.000 | 1.250 |
小車質(zhì)量的倒數(shù)m-1/kg-1 | 2.50 | 2.00 | 1.60 | 1.00 | 0.80 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
市場上有一種新的游標(biāo)卡尺,與普通游標(biāo)卡尺不同,它游標(biāo)尺的刻線看起就很“稀疏”,使得讀數(shù)時清晰明了,方便了使用者正確讀取數(shù)據(jù)。
(1)如果此游標(biāo)尺的刻線是將“39mm等分成20份”那么它的準(zhǔn)確度是 mm
(2)用游標(biāo)卡尺測量某一物體的厚度,如圖所示,那么它的正確讀數(shù)是 mm
(3)某次實驗中打出如圖所示的紙帶(打點計時器電源的頻率為50Hz),則這個加速度值a =___________m/s2.
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
為了測定一根輕彈簧壓縮到最短時具有的彈性勢能的大小,可以將彈簧固定在一帶有凹槽軌道的一端,并將軌道固定在水平桌面邊緣上,如圖所示,用鋼球?qū)椈蓧嚎s至最短,而后突然釋放,鋼球?qū)⒀剀壍里w出桌面,實驗時
(1)需要測定的物理量是____________________________________;
(2)計算彈簧最短時彈性勢能的關(guān)系式是=_______.
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(8分)王同學(xué)用如圖所示電路測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻。
① 請按該同學(xué)電路圖15-1,以筆畫線代替導(dǎo)線繼續(xù)完成圖15-2的實物連接圖 。
② 該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),在圖中作出的路端電壓U與電流I的U—I圖象,通過該圖象可知電源的電動勢為 V,電源的內(nèi)阻為 。(均保留三位有效數(shù)字)
③為了方便地對王同學(xué)的測量結(jié)果進(jìn)行初步判斷,李同學(xué)想利用已正確經(jīng)過機(jī)械調(diào)零的多用電表對該電池電動勢和內(nèi)阻直接進(jìn)行粗測,并打算進(jìn)行以下兩個步驟操作:
步驟一:將多用電表選擇開關(guān)置于直流電壓2.5V檔,將紅、黑表筆分別接觸電池的正、負(fù)極并粗略測出電池電動勢;
步驟二:將多用電表選擇開關(guān)置于歐姆檔(電阻檔)×1檔,經(jīng)歐姆調(diào)零后,將紅、黑表筆分別接觸電池的正、負(fù)極并粗略測出電池內(nèi)阻。
針對李同學(xué)上述兩個粗測步驟,你認(rèn)為合理的判斷是 。
A、步驟一正確,步驟二不正確; B、兩步驟均正確; C、步驟一不正確,步驟二正確。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(10分) 物體在空中下落的過程中,重力做正功,物體的動能越來越大。為了“探究重力做功和物體動能變化間的定量關(guān)系”,某實驗小組根據(jù)下圖提供的實驗裝置設(shè)計的實驗方案為:利用電磁鐵控制小鋼球的起始下落;用刻度尺測量小鋼球的下落高度;用計時裝置測出小鋼球經(jīng)過光電門的時間,計算出小鋼球的速度;比較小鋼球所受到的重力所做的功與小鋼球動能變化之間的關(guān)系。
(1)根據(jù)上述實驗方案進(jìn)行了如下操作。
①用天平測定小鋼球的質(zhì)量為m=0.25kg;
②用游標(biāo)尺測出小鋼球的直徑為d=10.0mm;
③用刻度尺測出電磁鐵下端到光電門的距離為L=80.40cm;
④實驗時,電磁鐵先通電,讓小鋼球 。
⑤然后 ,小球自由下落。
⑥在小鋼球經(jīng)過光電門時間內(nèi),計時裝置記下小鋼球經(jīng)過光電門所用時間為t=2.50×10-3s,則小鋼球經(jīng)過光電門時的速度可利用表達(dá)式v=d/t進(jìn)行計算,此計算結(jié)果比小球的實際速度 (填“大”或者“小”)
⑦計算得出重力做的功為 J,小鋼球動能變化量為 J。(g取10m/s2,結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(2)在本實驗中的誤差來源: (至少寫出兩條)。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某實驗小組在做“驗證機(jī)械能守恒定律”實驗中,提出了如圖所示的甲、乙兩種方案:甲方案為用自由落體運動進(jìn)行實驗,乙方案為用小車在斜面上下滑進(jìn)行實驗.
(1)組內(nèi)同學(xué)對兩種方案進(jìn)行了深入的討論分析,最終確定了一個大家認(rèn)為誤差相對較小的方案,你認(rèn)為該小組選擇的方案是_______,理由是_________________________________________________________.
(2)若該小組采用圖甲的裝置打出了一條紙帶如圖所示,相鄰兩點之間的時間間隔為0.02 s,請根據(jù)紙帶計算出B點的速度大小為________m/s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)該小組內(nèi)同學(xué)根據(jù)紙帶算出了相應(yīng)點的速度,作出v2-h(huán)圖線如圖所示,請根據(jù)圖線計算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=________m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
為了測量一個阻值約為100Ω的電阻,備有下列器材
A.干電池(電動勢6V) |
B.滑動變阻器(0—10Ω) |
C.電壓表(內(nèi)阻約為5KΩ) |
D.電流表(內(nèi)阻約為5Ω) |
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