為了測量一個阻值約為100Ω的電阻,備有下列器材

A.干電池(電動勢6V)
B.滑動變阻器(0—10Ω)
C.電壓表(內(nèi)阻約為5KΩ)
D.電流表(內(nèi)阻約為5Ω)
E.電建、導(dǎo)線
①請用實線表示導(dǎo)線,將圖中選定的器材連接成實驗電路;

②若用多用電表來測量該電阻,選用倍率“×1”的檔位,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角較小,應(yīng)         ,再         
                          后,重新測量。

(3) ①(3分)(滑動變阻器接為分壓式)    
②(3分)換成”X10”的檔位;     把紅黑表筆直接短接,再電阻調(diào)零;

解析試題分析:①由于滑動變阻器總阻值小于待測電阻,滑動變阻器用分壓式接法才可以調(diào)節(jié)電路中的電壓;由于,電流表用外接法,即

②選用倍率“×1”的檔位,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角較小,說明倍率選小了,應(yīng)該懸選用較大倍率的“×10”的檔位,歐姆表每次改變倍率都要重新進行歐姆調(diào)零。
考點:本題考查歐姆表的使用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(4分)某學(xué)習(xí)小組在“研究勻變速直線運動”的實驗中,用如下圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置來測小車的加速度,由導(dǎo)軌標(biāo)尺可以測出兩個光電門之間的距離L,窄遮光板的寬度為d,窄遮光板依次通過兩個光電門的時間分別為t1、t2,經(jīng)分析討論,由于滑塊在氣墊導(dǎo)軌上運動時空氣阻力很小,可用上述實驗裝置來驗證機械能守恒定律,為此還需測量的物理量是      ,機械能守恒的表達(dá)式為            。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

在“測定電源的電動勢和內(nèi)阻”的實驗中:
(1)在圖示的電路中,為避免燒壞電表,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于________端(填“左”或“右”).

(2)下圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的U-I圖象,由圖可知,電源的電動勢E=________V,內(nèi)阻r=________Ω.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

在利用方木板、彈簧測力計、橡皮條、細(xì)繩套等器材探究力的平行四邊形定則實驗中:
(1)下列做法中正確的是       。
A.用兩個彈簧測力計和只用一個彈簧測力計拉時,橡皮條的形變量可不相同
B.作分力和合力的圖示時,選的標(biāo)度必須相同
C.拉彈簧測力計時,不能使彈簧測力計超出木板的邊界
D.用兩個彈簧測力計拉時,其間的夾角越大越好
(2)本實驗采用的科學(xué)方法是      。
A.理想實驗法    B.控制變量法    C.等效替代法    D.建立物理模型法
(3)如圖,用A、B兩個彈簧秤拉橡皮條的D點,使其伸長到E點,現(xiàn)保持A的讀數(shù)不變,當(dāng)∠α由圖示位置減小時,欲使D點仍在E點位置保持不變,則可用的方法是     。

A.使B的讀數(shù)變大,β角變大?
B.使B的讀數(shù)變大,β角變小?
C.使B的讀數(shù)變小,β角變小?
D.使B的讀數(shù)變大,β角變大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(11分)某實驗小組利用提供的器材測量某種電阻絲(電阻約為20Ω)材料的電阻率。他們首先把電阻絲拉直后將其兩端固定在刻度尺兩端的接線柱a和b上,在電阻絲上夾上一個與接線柱c相連的小金屬夾,沿電阻絲移動金屬夾,可改變其與電阻絲接觸點P的位置,從而改變接入電路中電阻絲的長度。可供選擇的器材還有:
電池組E(電動勢為3.0V,內(nèi)阻約1Ω); 電流表A1(量程0~100mA,內(nèi)阻約5W);
電流表A2(量程0~0.6A,內(nèi)阻約0.2Ω); 電阻箱R(0~999.9W);
開關(guān)、導(dǎo)線若干。
 
他們的實驗操作步驟如下:

A.用螺旋測微器在三個不同的位置分別測量電阻絲的直徑d;
B.根據(jù)提供的器材,設(shè)計并連接好如圖甲所示的電路;
C.調(diào)節(jié)電阻箱使其接入電路中的電阻值較大,閉合開關(guān)S;
D.將金屬夾夾在電阻絲上某位置,調(diào)整電阻箱接入電路中的電阻值,使電流表滿偏,記錄電阻箱的示值R和接入電路的電阻絲長度L;
E.改變金屬夾與電阻絲接觸點的位置,調(diào)整電阻箱接入電路中的阻值,使電流表再次滿偏。重復(fù)多次,記錄每一次電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長度L。
F.?dāng)嚅_開關(guān),拆除電路并整理好器材。
(1)小明某次用螺旋測微器測量電阻絲直徑時其示數(shù)如圖乙所示,則這次直徑的測量值d=______________mm;
(2)實驗中電流表應(yīng)選擇_________(選填“A1”或“A2”);
(3)小明用記錄的多組電阻箱的電阻值R和對應(yīng)的接入電路中電阻絲長度L的數(shù)據(jù),繪出了如圖丙所示的R-L關(guān)系圖線,圖線在R軸的截距為R0,在L軸的截距為L0,再結(jié)合測出的電阻絲直徑d,可求出這種電阻絲材料的電阻率r=__________(用給定的物理量符號和已知常數(shù)表示)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(8分)某課外活動小組利用豎直上拋運動驗證機械能守恒定律。
⑴某同學(xué)用20分度游標(biāo)卡尺測量小球的直徑,讀數(shù)如圖甲所示,小球直徑為   cm。圖乙所示彈射裝置將小球豎直向上拋出,先后通過光電門A、B,計時裝置測出小球通過A、B的時間分別為2.55ms、5.15ms,由此可知小球通過光電門A、B時的速度分別為vA、vB,其中vA    m/s。
⑵用刻度尺測出光電門A、B間的距離h,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,只需比較   是否相等,就可以

驗證機械能是否守恒(用題目中涉及的物理量符號表示)。
⑶通過多次的實驗發(fā)現(xiàn),小球通過光電門A的時間越短,⑵中要驗證的兩數(shù)值差越大,試分析實驗中產(chǎn)生誤差的主要原因是   

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

在一次課外活動中,某同學(xué)用圖甲所示裝置測量放在水平光滑桌面上鐵塊A與金屬板B間的動摩擦因數(shù)。已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1kg,金屬板B的質(zhì)量mB=0.5kg。用水平力F向左拉金屬板B,使其向左運動,彈簧秤的示數(shù)如圖甲所示,則A、B間的摩擦力Fμ=  __  N,A、B間的動摩擦因數(shù)μ=        。(g取10m/s2)。該同學(xué)還將紙帶連接在金屬板B的后面,通過打點計時器連續(xù)打下一系列的點,測量結(jié)果如圖乙所示,圖中各計數(shù)點間的時間間隔為0.1s,可求得拉金屬板的水平力F=      N  。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(10分)某實驗小組采用圖所示的裝置探究“小車速度隨時間變化的規(guī)律”,圖中小車可放置砝碼.實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達(dá)地面,打點計時器工作頻率為50Hz.

(1)實驗的部分步驟如下:
①在小車上放入砝碼,將紙帶穿過打點計時器,并連在小車后端,用細(xì)繩連接小車和鉤碼;
②讓小車停在打點計時器附近,__________,__________,小車拖動紙帶,打點計時器在紙帶上打下一列點,____________,取下紙帶;
③改變鉤碼或小車中砝碼的數(shù)量,更換紙帶,重復(fù)②的操作.
(2)下圖是鉤碼質(zhì)量為0.03kg、砝碼質(zhì)量為0.02kg時得到的一條紙帶,在紙帶上選擇起始點O及A、B、C、D和E五個計數(shù)點,可獲得各計數(shù)點到O的距離S及對應(yīng)時刻小車的瞬時速度v,請將C點的測量結(jié)果填在表格中的相應(yīng)位置.

表1紙帶的測量結(jié)果

(3)在坐標(biāo)紙上畫出小車的速度-時間圖象(以0點為計時起點,豎直坐標(biāo)以0.30 m/s開始).
(4)根據(jù)速度-時間圖象判斷小車做的是__________直線運動.
(5)小車的加速度大小為___     ___ m·s-2.(小數(shù)點后保留兩位)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

利用光電門可以測量運動物體擋光時間內(nèi)的平均速度,因為擋光片較窄,所以可看做測量的是瞬時速度。為了測量做勻變速直線運動小車的加速度,將寬度均為b的擋光片A、B固定在小車上,如右圖所示。

(1)當(dāng)小車勻變速經(jīng)過光電門時,測得A、B先后擋光的時間分別為Δt1和Δt2,A、B開始擋光時刻的時間間隔為t,則小車的加速度a=____________。
(2)(單選題)實驗中,若擋光片的寬度b較大,用上述方法測得的加速度與真實值間會有一定的差距,則下列說法正確的是(    )
A.若小車做勻加速運動,則測量值大于真實值;若小車做勻減速運動,則測量值小于真實值
B.若小車做勻加速運動,則測量值小于真實值;若小車做勻減速運動,則測量值大于真實值
C.無論小車做勻加速運動還是做勻減速運動,測量值均大于真實值
D.無論小車做勻加速運動還是做勻減速運動,測量值均小于真實值

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案