【題目】如圖所示，一導(dǎo)熱氣缸放在水平面上，其內(nèi)封閉一定質(zhì)量的某種理想氣體。活塞通過(guò)滑輪組與一重物連接，并保持平衡。已知?dú)飧赘叨葹?/span>h，開(kāi)始活塞在氣缸中央，初始溫度為t攝氏度，活塞面積為S，大氣壓強(qiáng)為p0，物體重力為G，活塞質(zhì)量及一切摩擦不計(jì)。緩慢升高環(huán)境溫度，使活塞上升Δx，封閉氣體吸收了Q的熱量。（活塞、氣缸底的厚度不計(jì)，且氣缸始終未離開(kāi)地面）求：

(1)環(huán)境溫度升高了多少度？

(2)氣體的內(nèi)能如何變化？變化了多少？

【答案】(1)；(2)增加，

【解析】

(1)活塞緩慢移動(dòng)，任意時(shí)刻都處于平衡狀態(tài)，故氣體做等壓變化，由蓋呂薩克定律可知

代入解得

(2)設(shè)氣缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)為p，由平衡條件得

封閉氣體對(duì)外做功

由熱力學(xué)第一定律得

故內(nèi)能增加。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是研究通電自感實(shí)驗(yàn)的電路圖，A1、A2是兩個(gè)規(guī)格相同的小燈泡，閉合電鍵調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R的滑動(dòng)觸頭，使兩個(gè)燈泡的亮度相同，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1的滑動(dòng)觸頭，使他們都正常發(fā)光，然后斷開(kāi)電鍵S。再重新閉合電鍵S，則（　　）

A.穩(wěn)定后，L和R兩端的電勢(shì)差一定相同B.穩(wěn)定后，A1和A2兩端電勢(shì)差不相同

C.閉合瞬間，A1、A2均立刻變亮D.閉合瞬間，A1立刻變亮，A2逐漸變亮

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的物體B放在正沿平直軌道向右行駛的車廂底板上，并用豎直細(xì)繩通過(guò)光滑定滑輪連接質(zhì)量為m的物體A，與物體A相連接的繩與豎直方向成θ角，兩物體始終與車廂保持相對(duì)靜止.求：

(1)車廂的加速度大��；

(2)繩對(duì)物體A的拉力大小；

(3)物體B對(duì)車廂底板的壓力的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m、電阻為R的矩形導(dǎo)線框abcd，其邊長(zhǎng)ab＝L，ad=h，從某一高度自由落下，經(jīng)過(guò)某一勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，該區(qū)域的寬度為h，磁場(chǎng)方向垂直紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，若線框恰能勻速通過(guò)此磁場(chǎng)區(qū)域，求：

（1）線框下落時(shí)cd邊距磁場(chǎng)上邊沿的高度d；

（2）線框完全通過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域的過(guò)程中，線框內(nèi)產(chǎn)生的焦耳熱。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物塊質(zhì)量相等，用一輕彈簧相連，將A用長(zhǎng)度適當(dāng)?shù)妮p繩懸掛于天花板上,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),B物塊恰好與水平桌面接觸而沒(méi)有擠壓，此時(shí)輕彈簧的伸長(zhǎng)量為x.現(xiàn)將懸繩剪斷，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.懸繩剪斷瞬間，A物塊的加速度大小為g

B.懸繩剪斷瞬間，A物塊的加速度大小為2g

C.懸繩剪斷后，A物塊向下加速運(yùn)動(dòng)x后開(kāi)始減速

D.懸繩剪斷后，A物塊向下加速運(yùn)動(dòng)2x后開(kāi)始減速

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體A、B從同一地點(diǎn)同時(shí)沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，在時(shí)間內(nèi)，它們的圖像如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.A、B的加速度大小均逐漸減小B.A的加速度逐漸增大，B的加速度逐漸減小

C.A、B將要相遇兩次D.A、B的平均速度均等于

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，粗細(xì)均勻的單匝等邊三角形導(dǎo)線框單位長(zhǎng)度的電阻為r，繞著垂直于勻強(qiáng)磁場(chǎng)的軸OO’ 勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為ω。若線框邊長(zhǎng)為L，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，圖中所示為t=0時(shí)刻線框與磁場(chǎng)平行，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.此時(shí)線框中的磁通量最大

B.此時(shí)a、b兩點(diǎn)的電壓

C.若導(dǎo)線框轉(zhuǎn)過(guò)90°后開(kāi)始計(jì)時(shí)，則產(chǎn)生的交流電的有效值將會(huì)變小

D.從t=0時(shí)刻起，線框轉(zhuǎn)過(guò)90°的時(shí)間內(nèi)，流過(guò)線框橫截面的平均電荷量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)想要測(cè)量一個(gè)電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，準(zhǔn)備的器材有電流表A(0~100mA，內(nèi)阻為30Ω)、電阻箱R(最大阻值99.9Ω)、開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線。

（1）由于電流表A的量程較小，考慮到安全因素，同學(xué)們需將一個(gè)定值電阻和電流表A進(jìn)行_________聯(lián)(填寫“串”或“并”)，若要使連接后的電流表A可測(cè)量電流的最大值變?yōu)樵瓉?lái)的6倍，則定值電阻的阻值R0=_________Ω。

（2）如圖甲所示，虛線框中為同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)電路的一部分，請(qǐng)將電路圖補(bǔ)充完整______。

（3）實(shí)驗(yàn)中記錄了若干組電阻箱的阻值R和電流表A的示數(shù)Ⅰ，并用記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出R-圖線如圖乙所示，則該電源的電動(dòng)勢(shì)E=_________V，內(nèi)阻r=__________Ω(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)”時(shí)，采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案。操作如下：

（1）平衡摩擦力時(shí)，若所有的操作均正確，打出的紙帶如圖乙所示，應(yīng)________（填“減小”或“增大”）木板的傾角，反復(fù)調(diào)節(jié)，直到紙帶上打出的點(diǎn)跡________為止。

（2）已知小車質(zhì)量為M，盤和砝碼的總質(zhì)量為m，要使細(xì)線的拉力近似等于盤和砝碼和總重力，應(yīng)該滿足的條件是m________M（填“遠(yuǎn)小于”、“遠(yuǎn)大于”或“等于”）。

（3）圖丙為小車質(zhì)量一定時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪的小車加速度a與盤和砝碼的總質(zhì)量m之間的實(shí)驗(yàn)關(guān)系圖象。若牛頓第二定律成立，則小車的質(zhì)量M＝________kg。

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