如圖所示，小物塊A質(zhì)量為M=10kg，B質(zhì)量為m=2.5kg．A、B用一輕繩連接跨過無阻力的定滑輪且處于靜止?fàn)顟B(tài)．A與平臺(tái)間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25（與最大靜摩擦因數(shù)相等）．現(xiàn)用豎直向上的力F拉A，且F由零線性增大至100N的過程中，B的下降高度恰為h=2m，（A未與滑輪相碰）則上述過程中的最大速度為（g=10m/s2）（　�。�
A、1m/sB、2m/sC、3m/sD、0
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

用一水平力F拉靜止在水平面上的物體，在F從0開始逐漸增大的過程中，物體先靜止后又做變加速運(yùn)動(dòng)，其加速度a隨外力F變化的圖象如所示，g=10m/s2，根據(jù)圖中所標(biāo)出的數(shù)據(jù)可計(jì)算出（　�。�
A、物體的質(zhì)量B、物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)C、F為14N時(shí)，物體的速度大小D、F為14N時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，驗(yàn)證牛頓第二定律．圖中A為砂桶和砂，B為定滑輪，C為小車及上面添加的砝碼，D為紙帶，E為電火花計(jì)時(shí)器，F(xiàn)為蓄電池、電壓為6V，G是電鍵，

（1）下列說法中正確的是
 
；
A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將砂桶和砂通過定滑輪拴在小車上
B．砂桶和砂的質(zhì)量要遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量
C．平衡摩擦力后，長木板的位置不能移動(dòng)
D．應(yīng)先接通電源再釋放小車
（2）請指出圖中的三處錯(cuò)誤：
①
 
；
②
 
；
③
 
；
（3）如圖2為某同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F圖線，說明實(shí)驗(yàn)存在的問題是
 
；
（4）圖3是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，則小車的加速度是
 
m/s2；（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

16世紀(jì)末，伽利略用實(shí)驗(yàn)和推理，推翻了已在歐洲流行了近兩千年的亞里士多德關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的理論，開啟了物理學(xué)發(fā)展的新紀(jì)元．在以下說法中，與亞里士多德觀點(diǎn)相反的是（　�。�
A、兩匹馬拉的車比一匹馬拉的車跑得快；這說明，物體受的力越大，速度就越大B、一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體，如果不再受力了，它總會(huì)逐漸停下來．這說明，靜止?fàn)顟B(tài)才是物體長不受力時(shí)的“自然狀態(tài)”C、一個(gè)物體維持勻速直線運(yùn)動(dòng)，不需要力D、兩物體從同一高度自由下落，較重的物體下落較快

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科目：高中物理 來源： 題型：

升降機(jī)由靜止開始上升，開始2s內(nèi)勻加速上升8m，以后3s內(nèi)做勻速運(yùn)動(dòng)，最后2s內(nèi)做勻減速運(yùn)動(dòng)，速度減小到零．升降機(jī)內(nèi)有一質(zhì)量為250kg的重物，（g取10m/s2），則以下說法正確的是（　�。�
A、發(fā)生超重或失重現(xiàn)象不僅與物體的速度方向有關(guān)，還與加速度的方向有關(guān)，由此可以判斷，開始的2s和最后的2s內(nèi)都處于超重狀態(tài)B、物體處于超重或失重狀態(tài)時(shí)，物體的重力就會(huì)有所變化，所以在開始的2s和最后的2s內(nèi)物體的重力不再是2500NC、
升降機(jī)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示		D、
重物對升降機(jī)底板壓力的F-t圖象如圖所示

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，半徑R=0.50m的光滑四分之一圓軌道MN豎直固定在水平桌面上，軌道末端水平且端點(diǎn)N處于桌面邊緣，把質(zhì)量m=0.20kg的小物塊從圓軌道上某點(diǎn)由靜止釋放，經(jīng)過N點(diǎn)后做平拋運(yùn)動(dòng)，到達(dá)地面上的P點(diǎn)．已知桌面高度h=0.80m，小物塊經(jīng)過N點(diǎn)時(shí)的速度v0=3.0m/s，g取10m/s2．不計(jì)空氣阻力，物塊可視為質(zhì)點(diǎn)求：
（1）圓軌道上釋放小物塊的位置與桌面間的高度差；
（2）小物塊經(jīng)過N點(diǎn)時(shí)軌道對物塊支持力的大�。�
（3）小物塊落地前瞬間的動(dòng)量大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

2013年6月20日，我國航天員王亞平在“天宮一號(hào)”中進(jìn)行太空授課時(shí)，完成了制作水膜與水球的實(shí)驗(yàn)．一個(gè)金屬圓插入飲用水袋抽出，形成了一個(gè)水膜，輕晃金屬圈，水膜并未破裂，而是甩出了一個(gè)小水滴．向水膜繼續(xù)注水，水膜很快長成一個(gè)晶瑩剔透的打水球．水球內(nèi)有連串的空氣泡，將針尖扎入用針筒抽出空氣，水球卻不受任何破壞．注入紅色液體，紅色慢慢擴(kuò)張，水球變成一枚美麗的“紅寶石”．下列說法正確的是（　�。�
A、失重條件下水滴呈現(xiàn)球形是由于液體的表面張力作用B、失重條件下能形成大水球是由于液體表面分子間只存在引力C、空氣泡內(nèi)氣體的壓強(qiáng)大于氣泡外氣休的壓強(qiáng)D、當(dāng)針尖戳入水球時(shí)，水的表面張力就會(huì)消失E、水珠變成“紅寶石”是因?yàn)榧t色液體分子在水中擴(kuò)散形應(yīng)的

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科目：高中物理 來源： 題型：

在無限大的光滑水平桌面上有一小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）處于平衡狀態(tài)，從某時(shí)刻起，小球受到水平方向的恒力作用，關(guān)于小球以后的運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（　�。�
A、小球可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)B、小球只能做勻變速運(yùn)動(dòng)C、小球可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)D、小球可能做變速圓周運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

小明玩飛鏢游戲時(shí)，從同一位置先后以速度vA和vB將飛鏢水平擲出，依次落在靶盤上的A、B兩點(diǎn)，如圖所示，飛鏢在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間分別tA和tB．不計(jì)空氣阻力，則（　�。�
A、vA＜vB，tA＜tBB、vA＜vB，tA＞tBC、vA＞vB，tA＜tBD、vA＞vB，tA＞tB

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