【題目】2017年全國(guó)物理科學(xué)晚會(huì)上,一位老師用“吹氣千斤頂”把四位高中生頂起來(lái)。他用一根帶閥門的塑料管連在封閉的正方形塑料薄膜袋上,塑料薄膜袋平攤在教室地面上,如圖所示.在塑料薄膜袋的上方平放一塊與薄膜袋上表面面積相等的輕質(zhì)塑料板,讓四位學(xué)生同時(shí)站到與輕質(zhì)塑料板中心對(duì)稱的位置上,該老師通過(guò)塑料連接管向袋內(nèi)吹氣,直到把四位同學(xué)抬到一定高度,薄膜袋一直沒有破裂。假設(shè)袋內(nèi)氣體可視為理想氣體,溫度保持不變。
(1)下列說(shuō)法正確的是___________
A.薄膜袋內(nèi)氣體分子平均動(dòng)能不變
B.薄膜袋內(nèi)氣體的壓強(qiáng)是由于氣體重力而產(chǎn)生的
C.薄膜袋內(nèi)氣體的體積是所有氣體分子的體積之和
D.由于四位學(xué)生壓迫薄膜袋,袋內(nèi)氣體分子間表現(xiàn)為斥力
(2)表演過(guò)程中,該老師對(duì)球內(nèi)氣體共做了200J的功,此過(guò)程中薄膜袋___________(填“吸收”或“放出”)熱量,若某時(shí)刻薄膜袋突然爆破,則薄膜袋內(nèi)的氣體內(nèi)能___________(填“增加”或“減少”)。
(3)已知薄膜袋氣體的體積為V,密度為p,平均摩爾質(zhì)量為M,阿伏加德羅常數(shù)為NA,試求薄膜袋內(nèi)氣體的分子個(gè)數(shù)_____及分子間的平均距離_____。
【答案】(1)A (2)放出 減小 (3)
【解析】
(1)知道分子間表現(xiàn)的實(shí)際作用力為引力,知道被封閉氣體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原理.溫度是分子平均動(dòng)能變化的標(biāo)志;
(2)根據(jù)熱力學(xué)第一定律的表達(dá)式△U=Q+W進(jìn)行有關(guān)判斷;
(3)求出氣體的質(zhì)量,已知平均摩爾質(zhì)量再求出摩爾數(shù),最后求出分子數(shù),然后求出分子的平均距離。
(1)A、溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志,溫度不變,則分子的平均動(dòng)能不變,A錯(cuò)誤;
B、薄膜袋內(nèi)氣體的壓強(qiáng)是由于氣體不斷頻繁撞擊膜內(nèi)表面產(chǎn)生的,B錯(cuò)誤;
C、氣體分子間空隙很大,所以氣球內(nèi)氣體的體積遠(yuǎn)大于所有氣體分子的體積之和,C錯(cuò)誤;
D、四位同學(xué)壓迫薄膜袋,氣體分子間距離仍然較大,氣體分子間的作用力幾乎為零,D錯(cuò)誤。
故本小題選A;
(2)表演過(guò)程中,膜內(nèi)氣體溫度不變,則氣體的內(nèi)能不變,,該老師對(duì)膜內(nèi)氣體做了200J的功,,根據(jù)熱力學(xué)第一定律,則,所有氣體要向外界放熱;若某時(shí)刻薄膜袋突然爆破,氣體對(duì)外做功,瞬間無(wú)熱傳遞,則該氣球內(nèi)的氣體內(nèi)能減少;
(3)由題意可知,氣體的摩爾數(shù)為,所有氣體內(nèi)氣體分子的總個(gè)數(shù)為:,氣體分子之間的距離。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,R1、R2為定值電阻,L為小燈泡,R3為光敏電阻,當(dāng)照射光強(qiáng)度增大時(shí)
A. 電壓表的示數(shù)減少
B. R2中電流減小
C. 小燈泡的功率增大
D. 電路的路端電壓降低
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小車上面固定一個(gè)兩端等高的光滑彎曲圓管道,整個(gè)小車(含管道)的質(zhì)量為2m,原來(lái)靜止在光滑的水平面上.今有一個(gè)半徑略小于管道半徑質(zhì)量為m的小球,以水平速度v從左端滑入管道,最后從管道右端滑離小車.關(guān)于這個(gè)過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是
A. 小球滑離小車時(shí),小車回到原來(lái)位置
B. 小球在管道滑動(dòng)過(guò)程中小車一直向右運(yùn)動(dòng)
C. 小球滑離小車時(shí)相對(duì)小車的速度大小為v
D. 運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小車(含管道)和小球的總動(dòng)能不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)的家庭電路保護(hù)裝置如圖所示,鐵芯左側(cè)線圈L1由火線和零線并行繞成。當(dāng)右側(cè)線圈L2中產(chǎn)生電流時(shí),電流經(jīng)放大器放大后,使電磁鐵吸起鐵質(zhì)開關(guān)K,從而切斷家庭電路,僅考慮L1在鐵芯中產(chǎn)生的磁場(chǎng),下列說(shuō)法正確的有
A. 家庭電路正常工作時(shí),L1中的磁通量為零
B. 家庭電路發(fā)生斷路時(shí),L2中將產(chǎn)生電流
C. 家庭電路發(fā)生短路時(shí),開關(guān)K將被電磁鐵吸起
D. 地面上的人接觸火線發(fā)生觸電時(shí),開關(guān)K將被電磁鐵吸起
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,真空中有兩個(gè)點(diǎn)電荷Q1=4×10-8C和Q2=1×10-8C分別固定在x坐標(biāo)軸的x=0cm和x=6cm的位置上。關(guān)于x軸上各點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是( )
A. x=4cm處的電場(chǎng)強(qiáng)度為零
B. x=2cm處電勢(shì)低于x=3cm處
C. x=3cm處電場(chǎng)強(qiáng)度大于x=5cm處
D. 負(fù)電荷在x=7cm處的電勢(shì)能大于x=8cm處
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 由R= 可知,若電阻兩端所加電壓為0,則此時(shí)電阻阻值為0
B. 由E= 可知,若檢驗(yàn)電荷在某處受電場(chǎng)力大小為0,說(shuō)明此處場(chǎng)強(qiáng)大小一定為0
C. 由B= 可知,若一小段通電導(dǎo)體在某處受磁場(chǎng)力大小為0,說(shuō)明此處磁感應(yīng)強(qiáng)度大小一定為0
D. 由E=n 可知,若通過(guò)回路的磁通量大小為0,則感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小也為0
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖甲所示的多用電表測(cè)量某一電阻的阻值,要用到選擇開關(guān)K和兩個(gè)部件S、T.請(qǐng)根據(jù)下列步驟完成測(cè)量(請(qǐng)將你的答案相應(yīng)的字母或文字填寫在空格內(nèi)):
(1)旋動(dòng)部件_____,使指針對(duì)準(zhǔn)電流的“0”刻線;
(2)將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×100”的位置;
(3)將插入“+”“﹣”插孔的表筆短接,旋動(dòng)部件_____,使指針對(duì)準(zhǔn)電阻的_____(填“0刻線”或“∞刻線”);
(4)將紅、黑表筆分別與待測(cè)電阻相接,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過(guò)小.為了得到比較準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果,請(qǐng)從下列選項(xiàng)中挑出合理的步驟,并按_____的順序進(jìn)行操作,再行讀數(shù).
A.將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×1k”的位置
B.將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×10”的位置
C.將兩表筆分別與被測(cè)電阻相接
D.將兩表筆短接,旋動(dòng)合適部件,對(duì)電表進(jìn)行調(diào)零
(5)若電表的示數(shù)如圖乙所示,則該電阻的阻值讀數(shù)為_____Ω.
(6)測(cè)量完畢后,要將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到_____位置.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,E為電源,R為電阻,D為理想二極管,P和Q構(gòu)成一理想電容器,M、N為輸出端,讓薄金屬片P以圖示位置為中心在虛線范圍內(nèi)左右做周期性往復(fù)運(yùn)動(dòng),而Q固定不動(dòng).下列說(shuō)法中正確的是( )
A. P每次向右運(yùn)動(dòng),電容器的電容就會(huì)增大
B. P每次向左運(yùn)動(dòng),電容器的電壓就會(huì)增大
C. 隨著P的左右運(yùn)動(dòng),兩板間電場(chǎng)強(qiáng)度最終會(huì)保持不變
D. 隨著P的左右運(yùn)動(dòng),輸出端會(huì)有周期性脈沖電壓輸出
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)質(zhì)量相同、所帶電荷量相等的帶電粒子a、b,以不同的速率沿著AO方向射入圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示。若不計(jì)粒子的重力,則下列說(shuō)法正確的是
A. a粒子帶正電,b粒子帶負(fù)電
B. a粒子在磁場(chǎng)中所受洛倫茲力較大
C. b粒子的動(dòng)能較大
D. b粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)
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