【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)的家庭電路保護(hù)裝置如圖所示，鐵芯左側(cè)線圈L1由火線和零線并行繞成。當(dāng)右側(cè)線圈L2中產(chǎn)生電流時(shí)，電流經(jīng)放大器放大后，使電磁鐵吸起鐵質(zhì)開(kāi)關(guān)K，從而切斷家庭電路，僅考慮L1在鐵芯中產(chǎn)生的磁場(chǎng)，下列說(shuō)法正確的有

A. 家庭電路正常工作時(shí)，L1中的磁通量為零

B. 家庭電路發(fā)生斷路時(shí)，L2中將產(chǎn)生電流

C. 家庭電路發(fā)生短路時(shí)，開(kāi)關(guān)K將被電磁鐵吸起

D. 地面上的人接觸火線發(fā)生觸電時(shí)，開(kāi)關(guān)K將被電磁鐵吸起

【答案】AD

【解析】

火線和零線并行繞制，所以在家庭電路正常工作時(shí)，火線和零線的電流大小相等，方向相反，因此合磁通量為零，L2中的磁通量為零，地面上的人接觸火線發(fā)生觸電時(shí)，火線的電流突然變大，即L1中的磁場(chǎng)發(fā)生變化，導(dǎo)致L2中的磁通量變化，L2中產(chǎn)生感應(yīng)電流，電磁鐵將開(kāi)關(guān)K吸起。

A、由于火線和零線并行繞制，所以在家庭電路正常工作時(shí)，火線和零線的電流大小相等，方向相反，因此L1中合磁通量為零，A正確；

B、家庭電路發(fā)生斷路時(shí)，火線和零線中的電流同時(shí)變化，同時(shí)消失，穿過(guò)線圈L2中的磁通量不變，B錯(cuò)誤；

C、家庭電路發(fā)生短路時(shí)，火線和零線的電流同時(shí)增大，合磁通量仍然為零，因此開(kāi)關(guān)K不會(huì)被電磁鐵吸起，故C錯(cuò)誤；

D、當(dāng)?shù)孛嫔系娜私佑|火線發(fā)生觸電時(shí)，火線的電流突然變大，即L1中的磁場(chǎng)發(fā)生變化，導(dǎo)致L2中的磁通量變化，L2中產(chǎn)生感應(yīng)電流，電磁鐵將開(kāi)關(guān)K吸起，故D正確。

故本題選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)車(chē)是怎樣爬坡的?西成高鐵從清涼山隧道開(kāi)始一路上坡，釆用25‰的大坡度穿越秦嶺，長(zhǎng)達(dá)45公里，坡道直接落差1100米，為國(guó)內(nèi)之最。動(dòng)車(chē)組就是幾節(jié)自帶動(dòng)力的車(chē)輛加幾節(jié)不帶動(dòng)力的車(chē)輛編成一組，就是動(dòng)車(chē)組。帶動(dòng)力的車(chē)輛叫動(dòng)車(chē)，不帶動(dòng)力的車(chē)輛叫拖車(chē)。動(dòng)車(chē)爬坡可以簡(jiǎn)化如圖所示，在沿斜面向上的恒力F作用下，A、B兩物塊一起沿傾角為θ的斜面向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，兩物塊間用與斜面平行的輕彈簧相連，已知兩物塊與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，則下列方法能保證A、B兩物塊的距離不變的是

A. 只增加斜面的粗糙程度

B. 只增加物塊B的質(zhì)量

C. 只增大沿斜面向上的力F

D. 只增大斜面的傾角θ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某一元件的電阻值約為12Ω，為描繪該元件的U﹣I圖象，提供了如下器材：

A．電壓表（量程3V，內(nèi)阻約3kΩ）

B．電流表（量程是0.6A，內(nèi)阻約0.5Ω）

C．電流表（量程是3A，內(nèi)阻約0.1Ω）

D．滑動(dòng)變阻器R1（0～10Ω，2A）

E．滑動(dòng)變阻器R2（0～1000Ω，1A）

F．電源（電動(dòng)勢(shì)約為6V，內(nèi)阻很�。�

G．開(kāi)關(guān)S及導(dǎo)線若干

(1)在供選擇的器材中，電流表應(yīng)選擇____，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇____．（填字母代號(hào)）

(2)設(shè)計(jì)合適的電路，畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖_____．

(3)如圖中I、II圖線，其中一條為元件真實(shí)的U﹣I圖線，另一條是本次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的U﹣I圖線，其中____是本次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的圖線．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】真空中有兩點(diǎn)電荷、分別位于直角三角形的頂點(diǎn)C和頂點(diǎn)B上，D為斜邊AB的中點(diǎn)，，如圖所示，已知A點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向垂直AB向下，則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 帶正電，帶負(fù)電

B. D點(diǎn)電勢(shì)高于A點(diǎn)電勢(shì)

C. 電荷量的絕對(duì)值等于電荷量的絕對(duì)值的二倍

D. 電荷量的絕對(duì)值等于電荷量的絕對(duì)值的一半

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的小球從高處由靜止開(kāi)始下落，小球在空中所受的阻力與速度大小成正比。下列圖象分別描述了小球下落過(guò)程中速度ν、加速度a隨時(shí)間t的變化規(guī)律和動(dòng)能Ek、機(jī)械能E隨下落位移h的變化關(guān)系，其中可能正確的是

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖中，A 圖是真空冶煉爐可以冶煉高質(zhì)量的合金；B圖是充電器工作時(shí)繞制線圈的鐵芯中會(huì)發(fā)熱；C 圖是安檢門(mén)可以探測(cè)人身是否攜帶金屬物品；D 圖是工人穿上金屬絲織成的衣服可以高壓帶電作業(yè)，不屬于渦流現(xiàn)象的是

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年全國(guó)物理科學(xué)晚會(huì)上，一位老師用“吹氣千斤頂”把四位高中生頂起來(lái)。他用一根帶閥門(mén)的塑料管連在封閉的正方形塑料薄膜袋上，塑料薄膜袋平攤在教室地面上，如圖所示.在塑料薄膜袋的上方平放一塊與薄膜袋上表面面積相等的輕質(zhì)塑料板，讓四位學(xué)生同時(shí)站到與輕質(zhì)塑料板中心對(duì)稱的位置上，該老師通過(guò)塑料連接管向袋內(nèi)吹氣，直到把四位同學(xué)抬到一定高度，薄膜袋一直沒(méi)有破裂。假設(shè)袋內(nèi)氣體可視為理想氣體，溫度保持不變。

(1)下列說(shuō)法正確的是___________

A.薄膜袋內(nèi)氣體分子平均動(dòng)能不變

B.薄膜袋內(nèi)氣體的壓強(qiáng)是由于氣體重力而產(chǎn)生的

C.薄膜袋內(nèi)氣體的體積是所有氣體分子的體積之和

D.由于四位學(xué)生壓迫薄膜袋，袋內(nèi)氣體分子間表現(xiàn)為斥力

(2)表演過(guò)程中，該老師對(duì)球內(nèi)氣體共做了200J的功，此過(guò)程中薄膜袋___________(填“吸收”或“放出”)熱量，若某時(shí)刻薄膜袋突然爆破，則薄膜袋內(nèi)的氣體內(nèi)能___________(填“增加”或“減少”)。

(3)已知薄膜袋氣體的體積為V，密度為p，平均摩爾質(zhì)量為M，阿伏加德羅常數(shù)為NA，試求薄膜袋內(nèi)氣體的分子個(gè)數(shù)_____及分子間的平均距離_____。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系xOy的第二、三、四象限內(nèi)存在豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，x軸下方同時(shí)存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng).一帶電小球從x軸上的A點(diǎn)以初速度v0垂直x軸向上射出，小球沿豎直光滑的絕緣圓形軌道內(nèi)壁運(yùn)動(dòng)到y軸上的C點(diǎn)，以速度v0垂直y軸進(jìn)入第一象限，接著以與x軸正方向成θ=45°從D點(diǎn)斜射入x軸下方，小球再次回到x軸時(shí)恰好經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O。已知小球的質(zhì)量為m，帶電量為q，重力加速度為g，求：

(1)空間第二、三、四象限內(nèi)勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小E；

(2)x軸下方勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B；

(3)小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間t

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)了一批低電阻的電磁螺線管，已知螺線管使用的金屬絲電阻率=1.7×10-8Ωm。課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)算螺線管使用的金屬絲長(zhǎng)度。他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、螺旋測(cè)微器（千分尺）、導(dǎo)線和學(xué)生電源等。

（1）他們使用多用電表粗略測(cè)金屬絲的電阻，操作過(guò)程分三個(gè)步驟：（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)第②步操作）

①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”、“－”插孔；選擇電阻檔“×1”；

②_____________________________；

③用多用表測(cè)金屬絲的電阻，其示數(shù)如圖（a）所示,則可知電阻為_________Ω

（2）根據(jù)多用電表示數(shù)，為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，并且要求測(cè)量數(shù)據(jù)從零調(diào)起，應(yīng)從如圖（b）的A、B、C、D四個(gè)電路中選擇_________電路來(lái)測(cè)量金屬絲電阻；

（3）他們使用千分尺測(cè)量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖所示，金屬絲的直徑為_________mm；

（4）如電壓表示數(shù)為U,電流表示數(shù)為I,金屬絲直徑為D，金屬絲電阻率為，用上述物理量寫(xiě)出金屬絲長(zhǎng)度L的表達(dá)式為___________

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同步練習(xí)冊(cè)答案