【題目】如圖所示，裝甲車在水平地面上以速度v0＝20 m/s沿直線前進(jìn)，車上機(jī)槍的槍管水平，距地面高為h＝1.8 m．在車正前方豎立一塊高為兩米的長(zhǎng)方形靶，其底邊與地面接觸．槍口與靶距離為L時(shí)，機(jī)槍手正對(duì)靶射出第一發(fā)子彈，子彈相對(duì)于槍口的初速度為v＝800 m/s.在子彈射出的同時(shí)，裝甲車開始勻減速運(yùn)動(dòng)，行進(jìn)s＝90 m后停下．裝甲車停下后，機(jī)槍手以相同的方式射出第二發(fā)子彈．(不計(jì)空氣阻力，子彈看成質(zhì)點(diǎn)，重力加速度g＝10 m/s2)

(1)求裝甲車勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大�。�

(2)當(dāng)L＝410 m時(shí)，求第一發(fā)子彈的彈孔離地的高度，并計(jì)算靶上兩個(gè)彈孔之間的距離；

【答案】(1) (2)

【解析】

(1)對(duì)裝甲車的勻減速運(yùn)動(dòng)，應(yīng)用速度位移關(guān)系可得裝甲車的加速度；(2)對(duì)子彈的兩次平拋過程分析求得第一發(fā)子彈的彈孔離地的高度以及兩個(gè)彈孔之間的距離。

(1)將裝甲車勻減速運(yùn)動(dòng)過程處理成倒過來的加速，則

解得：裝甲車勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小

(2)第一發(fā)子彈相對(duì)地面的初速

第一發(fā)子彈在空中飛行的時(shí)間：，則

第一發(fā)子彈的彈孔離地高度，則

第二發(fā)子彈在空中飛行的時(shí)間：，則

第二發(fā)子彈的彈孔離地高度，則

兩彈孔之間的距離

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn):

(1)下列說法中正確的是_________

A.應(yīng)先讓小車運(yùn)動(dòng),然后立即接通電源

B.小車應(yīng)從靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一端釋放

C.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是4V~6V的直流電源

D.作v-t圖象時(shí),對(duì)于偏離直線較遠(yuǎn)的點(diǎn)應(yīng)舍去

(2)某同學(xué)在該實(shí)驗(yàn)中得到了幾條較為理想的紙帶,他已在每條紙帶上按每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的規(guī)律順次編上0、1、2、3、4、5,由于不小心,幾條紙帶都被撕斷了,如下圖所示,請(qǐng)?jiān)贐、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段,應(yīng)為________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩塊相同的金屬板正對(duì)著水平放置，板間距離為d．當(dāng)兩板間加電壓U時(shí)，一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為+q的帶電粒子，以水平速度v0從A點(diǎn)射入電場(chǎng)，經(jīng)過一段時(shí)間后從B點(diǎn)射出電場(chǎng)，A、B間的水平距離為L，不計(jì)重力影響．求：

（1）帶電粒子從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間；

（2）帶電粒子經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)速度的大�。�

（3）A、B間的電勢(shì)差．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在傾角為37°的粗糙足夠長(zhǎng)斜面的底端，一質(zhì)量m＝2 kg可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊壓縮一輕彈簧并鎖定，滑塊與彈簧不相連．t＝0時(shí)解除鎖定，計(jì)算機(jī)通過傳感器描繪出滑塊的速度－時(shí)間圖象如圖乙所示，其中Ob段為曲線，bc段為直線，g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8.則下列說法正確的是(　　)

A. 在0.15 s末滑塊的加速度為－8 m/s2

B. 滑塊在0.1～0.2 s時(shí)間間隔內(nèi)沿斜面向下運(yùn)動(dòng)

C. 滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.25

D. 在滑塊與彈簧脫離之前，滑塊一直在做加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B為相互接觸的用絕緣柱支撐的金屬導(dǎo)體，起初它們不帶電，在它們的下部貼有金屬箔片，C是帶正電的小球，下列說法正確的是

A. 把C移近導(dǎo)體A時(shí)，A、B上的金屬箔片都張開

B. 把C移近導(dǎo)體A時(shí)，先把A、B分開，然后移去導(dǎo)體C，A、B上的金屬箔片仍張開

C. 先把C移走，再把A、B分開，A、B上的金屬箔片仍張開

D. 先把A、B分開，再把C移走，然后重新讓A、B接觸，A上的金屬箔片張開，而B上的金屬箔片閉合

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)帶電小球A、B(可視為點(diǎn)電荷)的質(zhì)量分別為m1和m2，帶電荷量分別為q1和q2，用長(zhǎng)度相同的絕緣細(xì)線拴住并懸掛于同一點(diǎn)，靜止時(shí)兩懸線與豎直方向的夾角相等．則m1和m2、q1和q2的關(guān)系可能是 (　　)

A. q1＝q2，m1＝m2 B. q1>q2，m1＝m2

C. q1<q2，m1＝m2 D. q1>q2，m1<m2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上不同位置的三個(gè)物體沿三條不同的路徑拋出，最終落在同一點(diǎn)，三條路徑的最高點(diǎn)是等高的，若忽略空氣阻力的影響，下列說法正確的是

A. 沿路徑1拋出的物體落地的速率最大

B. 沿路徑3拋出的物體在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間最長(zhǎng)

C. 三個(gè)物體拋出時(shí)初速度的豎直分量相等

D. 三個(gè)物體拋出時(shí)初速度的水平分量相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，所用鉤碼每個(gè)質(zhì)量均為30g.他先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度，再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端，每次都測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度，并將數(shù)據(jù)填寫在下表中，實(shí)驗(yàn)中彈簧始終未超過彈性限度，取g=10N/kg.

（1）試根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在如圖乙所示的坐標(biāo)系中作出彈簧的彈力與長(zhǎng)度之間的函數(shù)關(guān)系圖像.

鉤碼質(zhì)量/g

0

30

60

90

120

150

彈簧總長(zhǎng)度/cm

6.00

7.00

8.00

9.00

10.00

11.00

（2）寫出該圖像的函數(shù)表達(dá)是_________________（國(guó)際單位制）；

（3）該彈簧的勁度系數(shù)是_____________N/m；

（4）圖線與橫軸的交點(diǎn)的物理意義是______________________；

（5）圖線延長(zhǎng)后與縱軸交點(diǎn)的物理意義是________________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如甲圖所示把一根長(zhǎng)20 cm的輕質(zhì)彈簧上端固定，下端系一質(zhì)量1kg的木塊，當(dāng)木塊靜止時(shí)，彈簧長(zhǎng)為25 cm；把此木塊放在水平桌面上，用這個(gè)輕質(zhì)彈簧水平拉它，當(dāng)彈簧長(zhǎng)為22 cm時(shí)，木塊沿桌面勻速運(yùn)動(dòng)，如乙圖。（g取10m/s2）求：

甲 乙

(1)彈簧的勁度系數(shù)

(2)木塊與桌面間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)

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