【題目】在光滑絕緣水平面上，一輕繩拉著一個(gè)帶電小球繞豎直方向的軸O在勻強(qiáng)磁場中做逆時(shí)針方向的水平勻速圓周運(yùn)動(dòng)，磁場方向豎直向下，其俯視圖如圖所示.若小球運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)，繩子突然斷開，關(guān)于小球運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)，繩子突然斷開，以下說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 小球仍做逆時(shí)針勻速圓周運(yùn)動(dòng)，半徑不變

B. 小球仍做逆時(shí)針勻速圓周運(yùn)動(dòng)，但半徑減小

C. 小球做順時(shí)針勻速圓周運(yùn)動(dòng)，半徑不變

D. 小球做順時(shí)針勻速圓周運(yùn)動(dòng)，半徑減小

【答案】C

【解析】試題分析：若小球帶正電，則小球所受的洛倫茲力指向圓心，開始時(shí)，拉力可能為零，繩斷后，仍然洛倫茲力提供向心力，逆時(shí)針做圓周運(yùn)動(dòng)，半徑不變．若開始靠洛倫茲力和拉力的合力提供向心力，拉力減小為零，小球靠洛倫茲力提供向心力，速度的大小不變，半徑變大，故A正確C錯(cuò)誤；如果小球帶負(fù)電，則小球所受的洛倫茲力方向背離圓心，當(dāng)洛倫茲力的大小等于小球原來所受合力大小時(shí)，繩子斷后，小球做順時(shí)針的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，半徑不變，也可能洛倫茲力大于之前合力的大小，則半徑減小，故BD正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)電流通過線圈時(shí)，磁針將發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則判斷正確的是（ ）

A. 當(dāng)線圈通以沿順時(shí)針方向的電流時(shí)，磁針N極將指向讀者

B. 當(dāng)線圈通以沿逆時(shí)針方向的電流時(shí)，磁針S極將指向讀者

C. 當(dāng)磁針N極指向讀者，線圈中電流沿逆時(shí)針方向

D. 不管磁針如何偏轉(zhuǎn)，線圈中的電流總是沿順時(shí)針方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強(qiáng)電場中A、B、C三點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)直角三角形，AB＝4 cm，BC＝3 cm.把電荷量q＝－2×10－10C的點(diǎn)電荷由A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電場力做功W1＝4.8×10－8J；再由B點(diǎn)移到C點(diǎn)克服電場力做功W2＝4.8×10－8J，

(1)求A、B和B、C間的電勢(shì)差UAB和UBC；

(2)若取B點(diǎn)的電勢(shì)為零，求A、C兩點(diǎn)的電勢(shì)φA和φC；

(3)在圖中畫出電場方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2007年10月24日，中國首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道。“嫦娥一號(hào)”經(jīng)過變軌和制動(dòng)成功進(jìn)入環(huán)月軌道。如圖所示，陰影部分表示月球，設(shè)想飛船在軌道半徑為4R的圓形軌道Ⅰ上作勻速圓周運(yùn)動(dòng)，到達(dá)A點(diǎn)時(shí)經(jīng)過短暫的點(diǎn)火變速，進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ，在到達(dá)軌道Ⅱ近月點(diǎn)B點(diǎn)時(shí)再次點(diǎn)火變速，進(jìn)入近月圓形軌道Ⅲ，而后飛船在軌道Ⅲ上貼近月球表面繞月球作勻速 圓周運(yùn)動(dòng)。已知月球半徑為R，月球表面的重力加速度為g0。不考慮其它星體對(duì)飛船的影響，求：

(1)飛船在軌道Ⅰ的周期;

(2)飛船從軌道Ⅱ上遠(yuǎn)月點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)至近月點(diǎn)B所用的時(shí)間;

(3)如果在Ⅰ、Ⅲ軌道上有兩只飛船，它們繞月球飛行方向相同，某時(shí)刻兩飛船相距最近（兩飛船在月球球心的同側(cè)，且兩飛船與月球球心在同一直線上），則再經(jīng)過多長時(shí)間，他們會(huì)相距最遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,可以自由旋轉(zhuǎn)的水平支架左右兩端固定兩個(gè)閉合的鋁環(huán)，將磁鐵沿著垂直水平支架的方向靠近圖中的一個(gè)閉合鋁環(huán)，發(fā)現(xiàn)鋁環(huán)向遠(yuǎn)離磁鐵的方向轉(zhuǎn)動(dòng)。如果將兩個(gè)蘋果用一根硬塑料吸管連接起來，再用一根細(xì)線拴住吸管中央，將吸管懸掛起來（成倒置T型)靜置，如圖所示。將一個(gè)強(qiáng)磁體沿垂直兩個(gè)蘋果連線方向，靠近其中一個(gè)蘋果(不接觸)，會(huì)看到什么現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A. 強(qiáng)磁鐵對(duì)蘋果沒有力的作用，蘋果不會(huì)因強(qiáng)磁鐵靠近而運(yùn)動(dòng)

B. 蘋果是導(dǎo)體，但自由電荷熱運(yùn)動(dòng)各個(gè)方向概率相同，強(qiáng)磁鐵靠近時(shí)，蘋果所受磁場作用力為零，不會(huì)運(yùn)動(dòng)

C. 強(qiáng)磁鐵靠近蘋果時(shí)，蘋果所在空間的磁場發(fā)生變化，激發(fā)出閉合感應(yīng)電場，蘋果中的自由電荷在電場力作用下定向移動(dòng)形成電流，蘋果因受到安培力作用而靠近強(qiáng)磁體

D. 強(qiáng)磁鐵靠近蘋果時(shí)，蘋果所在空間的磁場發(fā)生變化，激發(fā)出閉合感應(yīng)電場，蘋果中的自由電荷在電場力作用下定向移動(dòng)形成電流，蘋果因受到安培力作用而遠(yuǎn)離強(qiáng)磁體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空間中存在豎直向上的勻強(qiáng)電場，一個(gè)質(zhì)量為m的小球沿虛線作直線運(yùn)動(dòng)，軌跡上A.B兩點(diǎn)的豎直高度差為H，重力加速度為g，則在小球從B到A的過程中( )

A．電場力對(duì)小球做功－mgH

B．小球的動(dòng)能保持不變

C．小球的機(jī)械能增加mgH

D．小球的重力勢(shì)能和電勢(shì)能的和增加mgH

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑的絕緣水平面上，有一個(gè)正方形的abcd，頂點(diǎn)ac處分別固定一個(gè)正點(diǎn)電荷，電荷量相等，如圖所示；若將一個(gè)帶負(fù)電的粒子置于b點(diǎn)，自由釋放，粒子將沿著對(duì)角線bd往復(fù)運(yùn)動(dòng)．粒子從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到d點(diǎn)的過程中（ ）

A．先作勻加速運(yùn)動(dòng)，后作勻減速運(yùn)動(dòng)

B．先從低電勢(shì)到高電勢(shì) ，后從高電勢(shì)到低電勢(shì)

C．電勢(shì)能與機(jī)械能之和先增大，后減小

D．電勢(shì)能先減小，后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一平行板電容器的兩個(gè)極板豎直放置，電容為C，極板間距離為d。在兩極板間有一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的帶電小球，小球用一絕緣輕線懸掛于O點(diǎn)。先給電容器緩慢充電，當(dāng)懸線與豎直方向的夾角為時(shí)停止充電。重力加速度為g。求：

（1）充電完畢后，電容器正極板所帶的電荷量為多少？

（2）再給電容器緩慢充電，當(dāng)懸線與豎直方向的夾角為時(shí)停止充電，求第二次充電使電容器正極板增加的電荷量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某空間區(qū)域的豎直平面內(nèi)存在電場，其中豎直的一條電場線如圖1中虛線所示。一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電小球，在電場中從O點(diǎn)由靜止開始沿電場線豎直向下運(yùn)動(dòng)。以O為坐標(biāo)原點(diǎn)，取豎直向下為x軸的正方向，小球的機(jī)械能E與位移x的關(guān)系如圖2所示，不計(jì)空氣阻力。則

A. 電場強(qiáng)度大小恒定，方向沿x軸負(fù)方向

B. 到達(dá)x1位置時(shí)，小球速度的大小為

C. 從O到x1的過程中，相等的位移內(nèi)小球克服電場力做的功相等

D. 從O到x1的過程中，小球的速率越來越大，加速度也越來越大

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