【題目】飛機在水平跑道上加速滑行時受到機身重力mg、豎直向上的機翼升力F升、發(fā)動機推力F推、空氣阻力F阻、地面支持力FN和輪胎與地面之間的摩擦力F摩。已知升力與阻力均與飛機運動的速度平方成正比，即F升=k1v2, F阻=k2v2，輪胎和地面之間的等效動摩擦因數(shù)為μ。假設飛機在跑道上加速滑行時發(fā)動機推力。

（1）畫出飛機在加速滑行時的受力分析圖；

（2）飛機在水平跑道上勻加速滑行所需條件是什么？

（3）若飛機在水平跑道上從靜止開始勻加速滑行后起飛，跑道的長度至少多大？

【答案】（1）如圖；

（2），；（3）

【解析】

試題（1）受力分析如圖所示。

（2）由牛頓第運動定律，得

題給條件

綜合上述各式，得

由于飛機起飛時速度在變化，要確保整個過程均為勻加速直線運動，必須滿足

（3）勻加速運動的加速度為

起飛的條件為

，即

由勻加速運動關系式

得：

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置、相距為d的兩塊平行金屬板M、N與電源相連，開關S閉合后，M、N間產(chǎn)生了勻強電場，一個重力不計的帶負電粒子垂直于電場方向從M板邊緣射入電場，粒子恰好打在N板中央。

(1)若開關S閉合，為了讓粒子恰能飛出電場，應將N板向下平移多少？

(2)若開關S斷開且粒子初速度大小變?yōu)樵瓉淼?/span>3倍，為了讓粒子恰能飛出電場，應將N板向上平移多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為mB＝24 kg的木板B放在水平地面上，質(zhì)量為mA＝22 kg的木箱A放在木板B上。一根輕繩一端拴在木箱上，另一端拴在天花板上，輕繩與水平方向的夾角為θ＝37°。已知木箱A與木板B之間的動摩擦因數(shù)μ1＝0.5�，F(xiàn)用水平向右、大小為200 N的力F將木板B從木箱A下面勻速抽出，已知sin 37°＝0.6，cos37°＝0.8，重力加速度g取10 m/s2，則木板B與地面之間的動摩擦因數(shù)μ2的大小為(　　)

A. 0.3B. 0.4C. 0.5D. 0.6

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示，虛線 a 、 b 、 c 代表電場中的三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，即Uab=Ubc,實線為一帶正電的質(zhì)點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡， P 、 Q 是這條軌跡上的兩點，據(jù)此可知 （ ）

A. 三個等勢面中， a 的電勢最高

B. 帶電質(zhì)點通過P點時的電勢能較小

C. 帶電質(zhì)點通過P點時的動能較大

D. 帶電質(zhì)點通過P點時的加速度較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小燈泡通電后其電流I隨所加電壓U變化的圖線如圖所示，P為圖線上一點，PN為圖線的切線，PQ為U軸的垂線，PM為I軸的垂線．則下列說法中正確的是（　�。�

A. 隨著所加電壓的增大，小燈泡的電阻增大

B. 對應P點，小燈泡的電阻為R＝

C. 對應P點，小燈泡的電阻為R＝

D. 對應P點，小燈泡的功率為圖中矩形PQOM所圍的面積

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在《驗證平行四邊形定則》的實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套（如圖1）。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結點到達某一位置O。

（1）某同學在做該實驗時認為：

A．拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度。

B．橡皮條彈性要好，系橡皮條的細繩應細一些且長一些，拉結點到達某一位置O時，拉力要適當大些。

C．實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一個彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條另一端的結點拉到O點。

D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧秤之間夾角應取90°以便于算出合力大小。其中正確的是______（填入相應的字母）。

（2）如圖2所示，為A、B兩個同學在做力的合成實驗時得到的結果，其中F′為用一個彈簧秤拉時的力，可以斷定其中______同學的實驗結果比較符合實驗事實。

（3）若兩個彈簧秤的讀數(shù)均為4N，且兩彈簧秤拉力的方向相互垂直，則______（選填“能”或“不能”）用一個量程為5N的彈簧秤測量出它們的合力，理由是______

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學習小組利用如圖所示的裝置驗證動能定理。

（1）安裝好實驗器材，要調(diào)節(jié)氣墊導軌調(diào)至水平。操作應該是不掛砝碼盤和細線，如果滑塊 則氣墊導軌調(diào)整至水平狀態(tài)。

（2）從裝置圖中讀出兩光電門中心之間的距離s＝ cm；通過下圖游標卡尺測得擋光條的寬度d= mm

（3）擋光條的寬度為d，記錄擋光條通過光電門1和2所用的時間Δt1和Δt2，并從拉力傳感器中讀出滑塊受到的拉力F，為了完成實驗，還需要直接測量的一個物理量是 ；

（4）實驗所驗證的動能定理的表達式 （用（2）（3）中字母表示）

（5）該實驗是否需要滿足砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量遠小于滑塊、擋光條和拉力傳感器的總質(zhì)量？ （填“是”或“否”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，正方形閉合線圈abcd邊長為10cm，總電阻為2.0Ω，匝數(shù)為100匝，放在垂直于紙面向里的勻強磁場中，磁感應強度B隨時間t的變化關系如圖乙所示．求：

（1）在t=1.0s時線圈中感應電動勢的大小和在第3秒內(nèi)線圈中感應電動勢的大小．

（2）畫出線圈一邊ad邊所受安培力隨時間變化的圖象（只要畫出變化的2個周期，取向右為正）．

（3）線圈中感應電流的有效值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，a、b、c為三盞完全相同的燈泡，L是一個自感系數(shù)很大、直流電阻為零的自感線圈，E為電源，S為開關。關于三盞燈泡，下列說法正確的是（ ）

A. 合上開關，c、b先亮，a后亮

B. 合上開關一會后，a、b、c一樣亮

C. 斷開開關，b、c同時熄滅，a緩慢熄滅

D. 斷開開關，c馬上熄滅， b閃一下后和a一起緩慢熄滅

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同步練習冊答案