【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的物塊在t=0時刻,以初速度v0從足夠長、傾角為θ的粗糙斜面底端向上滑行,物塊速度隨時間變化的圖象如圖所示.t0時刻物塊到達最高點,3t0時刻物塊又返回底端.下列說法正確的是( )
A. 物塊從t=0時刻開始運動到返回底端的過程中動量變化量大小為
B. 物塊從開始運動到返回底端的過程中重力的沖量大小為3mgt0sinθ
C. 斜面傾角θ的正弦值為
D. 不能求出3t0時間內(nèi)物塊克服摩擦力所做的功
【答案】AC
【解析】
由圖可知:以沿斜面向上為正方向;設(shè)物體返回底端時的速度大小為v,那么根據(jù)上滑、下滑過程位移相同,總位移為零,由圖象可得:v0t0+v(3t0t0)=0,所以,v=v0;那么,物塊從t=0時刻開始運動到返回底端的過程中動量變化量為mvmv0=mv0,所以,物塊從t=0時刻開始運動到返回底端的過程中動量變化量大小為mv0,故A正確;物塊從開始運動到返回底端的過程中用時3t0,故該過程重力的沖量大小為mg3t0=3mgt0,故B錯誤;物體上滑時加速度a1=gsinθμgcosθ=,下滑時加速度a2=gsinθ+μgcosθ=,所以,sinθ=,故C正確;根據(jù)動能定理即可求得克服摩擦力做的功為mv02mv2=mv02,故D錯誤;故選AC。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】伽利略為了研究自由落體運動的規(guī)律,采用了一個巧妙辦法:他讓銅球沿阻力很小的斜面滾下,研究銅球在斜面上的運動規(guī)律,然后推廣到自由落體,如圖所示。這就是著名的“斜面實驗”,從而創(chuàng)造了一種科學(xué)研究的方法。利用斜面實驗主要是考慮到
A. 實驗時便于測量小球運動的時間
B. 實驗時便于測量小球運動的速度
C. 實驗時便于測量小球運動的速度和路程
D. 實驗可以通過觀察與計算直接得到落體運動的規(guī)律
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】據(jù)媒體報道,“嫦娥”一號衛(wèi)星繞月工作軌道為圓軌道,軌道距月球表面的高度為200km,運行周期為127min.若要求出月球的質(zhì)量,除上述信息外,只需要再知道( )
A. 引力常量和“嫦娥”一號的質(zhì)量
B. 引力常量和月球?qū)Α版隙稹币惶柕奈?/span>
C. 引力常量和地球表面的重力加速度
D. 引力常量和月球表面的重力加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將平行板電容器兩極板分別與電池正、負極相接,兩板間一帶電液滴恰好處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)貼著下板插入一定厚度的金屬板,則在插入過程中( )
A. 電容器的帶電量增大
B. 電路將有順時針方向的短暫電流
C. 帶電液滴仍將靜止
D. 帶電液滴將向上做加速運動
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【題目】真空中有一正四面體ABCD,如圖M、N分別是AB和CD的中點.現(xiàn)在A、B兩點分別固定電荷量為+Q、﹣Q的點電荷,下列說法中正確的是( )
A. C、D 兩點的電場強度相等
B. 將試探電荷﹣q從M點移到N點,電場力不做功,試探電荷﹣q的電勢能不變
C. 將試探電荷+q從C點移到D點,電場力做正功,試探電荷+q的電勢能降低
D. N點的電場強度方向平行AB且跟CD垂直
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為1.0g的帶電小球,用長為的繩線懸掛在平行板電容器之間,兩板電壓為40V,板間距10cm,小球在A點處于平衡狀態(tài)懸線和豎直方向夾角為37°.問:
(1)小球電量多少?是正電還是負電?若把小球拉到θ=53°的B點,靜止時受到的水平拉力為多大?
(2)將小球從B點由靜止釋放,擺到最低點O時,對懸線的拉力多大?
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為m、帶電量為-q的小球在光滑導(dǎo)軌上運動,半圓形滑環(huán)的半徑為R,小球在A點時的初速為V0,方向和斜軌平行.整個裝置放在方向豎直向下,強度為E的勻強電場中,斜軌的高為H,試問:(1)小球離開A點后將作怎樣的運動? (2)設(shè)小球能沿直線到達B點,那么,小球在B點對圓環(huán)的壓力為多少? (3)在什么條件下,小球可以以勻速沿半圓環(huán)到達最高點,這時小球的速度多大?
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【題目】如圖所示,A板的電勢UA=0,B板的電勢UB隨時間的變化規(guī)律如圖所示。電子只受電場力的作用,且初速度為零(設(shè)兩板間距足夠大),則 ( )
A. 若電子是在t=0時刻進入的,它將一直向B板運動
B. 若電子是在t=0時刻進入的,它將時而向B板運動,時而向A板運動,最后打在B板上
C. 若電子是在t=時刻進入的,它將時而向B板運動,時而向A板運動,最后打在B板上
D. 若電子是在t=時刻進入的,它將時而向B板運動,時而向A板運動,最后打在B板上
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用長為R的不可伸長的輕繩將質(zhì)量為的小球A懸掛于O點。在光滑的水平地面上,質(zhì)量為m的小物塊B(可視為質(zhì)點)置于長木板C的左端靜止。將小球A拉起,使輕繩水平拉直,將A球由靜止釋放,運動到最低點時與小物塊B發(fā)生彈性正碰。
(1)求碰后小物塊B的速度大小;
(2)若長木板C的質(zhì)量為2m,小物塊B與長木板C之間的動摩擦因數(shù)為μ,長木板C的長度至少為多大?小物塊B才不會從長木板C的上表面滑出。
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