【題目】甲、乙兩汽車在兩條平行且平直的車道上行駛，運(yùn)動(dòng)的v—t圖象如圖所示，已知t=0時(shí)刻甲、乙第一次并排，則（ ）

A.t=4s時(shí)刻兩車第二次并排

B.t=6s時(shí)刻兩車第二次并排

C.t=10s時(shí)刻兩車第一次并排

D.前10 s內(nèi)兩車間距離的最大值為12m

【答案】C

【解析】

AB.由圖像可知，在前8s內(nèi)，甲的位移

x′=vt=48m

乙的位移

x″=·12m=48m

說明t=8s時(shí)刻兩車第二次并排，選項(xiàng)AB均錯(cuò)誤；

C.兩車第二次并排后，設(shè)經(jīng)過△t時(shí)間兩車第三次并排，有：

v·△t=v1·△t-

解得△t=2s，兩車恰好在乙速度為零時(shí)第三次并排，第三次兩車并排的時(shí)刻為t=10s，選項(xiàng)C正確；

D.由圖像可知，前10s內(nèi)兩車在t=4s時(shí)刻兩車距離最大（圖像上左側(cè)的梯形面積），

△x=×6m=18m

選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a為一列簡諧橫波在t=2s時(shí)的波形圖，圖b為媒質(zhì)中平衡位置在x=2.5m處的質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖像，P是平衡位置為x=1.5m的質(zhì)點(diǎn)。下列說法正確的是____。

A.波速為0.5m/s

B.波的傳播方向向左

C.0~2s時(shí)間內(nèi)，P運(yùn)動(dòng)的路程為8cm

D.t=1s時(shí)，P正位于正向最大位移處

E.當(dāng)t=6s時(shí)，P恰好回到平衡位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)猜想：彈簧的彈性勢(shì)能與其勁度系數(shù)成正比、與其形變量的二次方成正比，即；其中b為與彈簧勁度系數(shù)成正比例的常數(shù)。該同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)探究彈簧的彈性勢(shì)能與壓縮量的關(guān)系。如圖所示，在水平桌面上放置一個(gè)氣墊導(dǎo)軌，將彈簧一端固定于氣墊導(dǎo)軌左側(cè)。調(diào)整導(dǎo)軌使滑塊能在導(dǎo)軌上自由勻速滑動(dòng)。將光電門固定在離彈簧右側(cè)原長點(diǎn)稍遠(yuǎn)的位置。推動(dòng)滑塊壓縮彈簧一段合適的距離后，由靜止釋放滑塊�；瑝K離開彈簧后運(yùn)動(dòng)通過光電門。通過測量和計(jì)算研究上述猜想。

實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行以下測量：

A.測得滑塊的質(zhì)量m；

B.測得滑塊上遮光片的寬度d；

C.測得彈簧的原長；

D.推動(dòng)滑塊壓縮彈簧后，測得彈簧長度L；

E.釋放滑塊后，讀出滑塊遮光片通過光電門的時(shí)間t；

F.重復(fù)上述操作，得到若干組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)并得出結(jié)論。

回答下列問題。（前三個(gè)問題用實(shí)驗(yàn)測得的物理量字母及比例常數(shù)b表示）

（1）滑塊離開彈簧后的動(dòng)能為________。

（2）由能量守恒定律知彈簧被壓縮后的最大彈性勢(shì)能與滑塊彈出時(shí)的動(dòng)能相等。若關(guān)于彈簧彈性勢(shì)能的猜想正確，則________。

（3）用圖像處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并分析結(jié)論，得出的圖像如圖所示。該圖像不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是________________。（只填寫一條）

（4）若換用勁度系數(shù)更大的彈簧做實(shí)驗(yàn)，圖像斜率將________。（選填“不變”“變大”或“變小”）

（5）若實(shí)驗(yàn)中測得的一組數(shù)據(jù)：，，，，。由此計(jì)算比例常數(shù)________N/m。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三個(gè)相同的建筑管材（可看作圓柱體）靜止疊放于水平地面上，其截面示意圖如圖所示，每個(gè)管材的質(zhì)量均為m。各管材間接觸，設(shè)管材間光滑、管材與地面間粗糙。對(duì)此下列說法中正確的是（ ）

A.管材與地面接觸處的壓力大小為B.上下管材接觸處的壓力大小為

C.管材與地面接觸處沒有摩擦力D.下方兩管材之間一定有彈力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)有垂直紙面的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。P是磁場邊界上的一點(diǎn)，大量電荷量為q、質(zhì)量為m、相同速率的離子從P點(diǎn)沿不同方向同時(shí)射入磁場。其中有兩個(gè)離子先后從磁場邊界上的Q點(diǎn)（圖中未畫出）射出，兩離子在磁場邊緣的出射方向間的夾角為，P點(diǎn)與Q點(diǎn)的距離等于R。則下列說法正確的是（ ）

A.離子在磁場中的運(yùn)動(dòng)半徑為

B.離子的速率為

C.兩個(gè)離子從Q點(diǎn)射出的時(shí)間差為

D.各種方向的離子在磁場邊緣的出射點(diǎn)與P點(diǎn)的最大距離為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，正三角形abc的三個(gè)頂點(diǎn)處分別放置三個(gè)等量點(diǎn)電荷，af垂直bc，e點(diǎn)為三角形的中心。若b、c兩點(diǎn)處的電荷產(chǎn)生的電場在a點(diǎn)處的合場強(qiáng)大小為E，則（　　）

A.a、c兩點(diǎn)處的電荷產(chǎn)生的電場在b點(diǎn)處的合場強(qiáng)大小也為E

B.a、b、c三點(diǎn)處的電荷產(chǎn)生的電場在e點(diǎn)處的合場強(qiáng)大小為3E

C.e點(diǎn)的電勢(shì)高于f點(diǎn)的電勢(shì)

D.將負(fù)電荷從e點(diǎn)移到f點(diǎn)，電勢(shì)能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根平行粗糙金屬導(dǎo)軌固定于絕緣水平面上，導(dǎo)軌左側(cè)間連有阻值為r的電阻，兩平行導(dǎo)軌間距為L。一根長度大于L、質(zhì)量為m、接入電路的電阻也為r的導(dǎo)體棒垂直導(dǎo)軌放置并接觸良好，導(dǎo)體棒初始均處于靜止，導(dǎo)體棒與圖中虛線有一段距離，虛線右側(cè)存在豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場�，F(xiàn)給導(dǎo)體棒一個(gè)水平向右的恒力，使其從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入磁場前加速度大小為a0，然后進(jìn)入磁場，運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定速度，平行軌道足夠長，導(dǎo)體棒與平行導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相等，忽略平行軌道的電阻。求：

（1）導(dǎo)體棒最后的穩(wěn)定速度大小；

（2）若導(dǎo)體棒從開始運(yùn)動(dòng)到達(dá)穩(wěn)定速度的過程中，通過導(dǎo)軌左側(cè)電阻的電荷量為q，求此過程中導(dǎo)體棒在磁場中運(yùn)動(dòng)的位移。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，豎直平面內(nèi)有a、b、c三個(gè)點(diǎn)，b點(diǎn)在a點(diǎn)正下方，b、c連線水平。第一次，將一質(zhì)量為m的小球從a點(diǎn)以初動(dòng)能水平拋出，經(jīng)過c點(diǎn)時(shí)，小球的動(dòng)能為；第二次，使此小球帶正電，電荷量為q，同時(shí)加一方向平行于abc所在平面、場強(qiáng)大小為的勻強(qiáng)電場，仍從a點(diǎn)以初動(dòng)能沿某一方向拋出小球，小球經(jīng)過c點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為。下列說法正確的是（不計(jì)空氣阻力，重力加速度大小為g）（ ）

A.a、b兩點(diǎn)間的距離為B.a、b兩點(diǎn)間的距離為

C.a、c間的電勢(shì)差為D.a、c間的電勢(shì)差為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球a和b，用質(zhì)量可忽略的剛性細(xì)桿相連，放置在一個(gè)光滑的半球面內(nèi)，如圖所示。已知小球a和b的質(zhì)量之比為，細(xì)桿長度、是球面半徑的倍。兩球處于平衡狀態(tài)時(shí)，細(xì)桿與水平面的夾角θ是

A. 45° B. 30° C. 22.5° D. 15°

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同步練習(xí)冊(cè)答案