【題目】北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)（BDS）是我國自主研發(fā)的全球定位系統(tǒng)，預計今年將發(fā)射18顆衛(wèi)星。如圖所示是北斗導航系統(tǒng)中部分衛(wèi)星的軌道示意圖，己知a、b、c三顆衛(wèi)星均做圓周運動，a是地球同步衛(wèi)星，a和b的軌道半徑相同，且均為c的k倍，己知地球自轉周期為T。則( )

A. 衛(wèi)星c的周期為

B. 衛(wèi)星a的向心加速度是衛(wèi)星c的向心加速度的k2倍

C. 衛(wèi)星b也是地球同步衛(wèi)星

D. a、b、c三顆衛(wèi)星的運行速度大小關系為

【答案】A

【解析】

A．設c的軌道半徑為R，c衛(wèi)星的周期為 根據(jù)開普勒第三定律可知衛(wèi)星c的周期為，故A正確；

B．衛(wèi)星a和c的向心加速度之比為： 故B錯誤；

C．地球同步衛(wèi)星必須定點于赤道正上方,所以衛(wèi)星b不是地球同步衛(wèi)星,故C錯誤；

D．由衛(wèi)星速度公式得,a、b、c三顆衛(wèi)星的運行速度大小關系為，故D錯誤；

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個電子射線管（陰極射線管），放在一通電直導線的上方，發(fā)現(xiàn)射線的徑跡如圖所示，則此導線該如何放置，且電流的流向如何（ ）

A. 直導線如圖所示位置放置，電流從B流向A

B. 直導線如圖所示位置放置，電流從A流向B

C. 直導線垂直于紙面放置，電流流向紙內(nèi)

D. 直導線垂直于紙面放置，電流流向紙外

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】測定電源的電動勢和內(nèi)電阻的實驗電路和U-I圖像如圖所示。

(1)現(xiàn)備有以下器材：

A.干電池1個

B.滑動變阻器（050)

C.電壓表（03V)

D.電流表（00. 6A)

E.電流表（03A)

其中電流表應選________。（填字母代號）

(2)由U-I圖像可知這個干電池的電動勢E =_________ V，內(nèi)電阻r=______ (結果保留兩位小數(shù))。

(3)由于電壓表的分流作用使本實驗電路存在系統(tǒng)誤差，導致_____, ____ (填 “>”“<”或“=”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，不可伸長的輕繩跨過光滑小定滑輪，一端連接質量為2m的小球(視為質點)，另一端連接質量為m的物塊，小球套在光滑的水平桿上。開始時輕繩與桿的夾角為θ，現(xiàn)將小球從圖示位置由靜止釋放，小球到達豎直虛線位置時的速度大小為v，此時物塊尚未落地。重力加速度大小為g。下列說法正確的是

A. 小球到達虛線位置之前，向右先做加速運動后做減速運動

B. 小球到達虛線位置之前，輕繩的拉力始終小于mg

C. 小球到達虛線位置時，其所受重力做功的功率為mgv

D. 定滑輪與桿間的距離為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，左側為一個半徑為R的半球形的碗固定在水平桌面上，碗口水平，O點為球心，碗的內(nèi)表面及碗口光滑。右側是一個固定光滑斜面，斜面足夠長，傾角θ=30°．一根不可伸長、不計質量的細繩跨在碗口及光滑斜面頂端的光滑定滑輪兩端上，線的兩端分別系有可視為質點的小球m1和m2，且m1＞m2．開始時m1恰在碗口水平直徑右端A處，m2在斜面上且距離斜面頂端足夠遠，此時連接兩球的細繩與斜面平行且恰好伸直。當m1由靜止釋放運動到圓心O的正下方B點時細繩突然斷開，不計細繩斷開瞬間的能量損失。

（1）m1由靜止釋放運動到圓心O的正下方B點時m1和m2的速度大小之比

（2）求小球m2沿斜面上升的最大距離s；

（3）若已知細繩斷開后小球m1沿碗的內(nèi)側上升的最大高度為，求兩球質量之比。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一水平放置的木板上放有砝碼，砝碼與木板間的動摩擦因數(shù)為μ，如果讓木板在豎直平面內(nèi)做半徑為R的勻速圓周運動，假如運動中木板始終保持水平，砝碼始終沒有離開木板，且砝碼與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,那么下列說法正確的是( )

A. 在通過軌道最高點時，由于砝碼處于失重狀態(tài)，所以木板給砝碼的支持力大于物體的重力

B. 在經(jīng)過軌道最低點時，砝碼對木板的壓力最大，所以物體所受摩擦力最大

C. 勻速圓周運動的速率不超過

D. 在通過軌道最低點時，砝碼處于失重狀態(tài)，所以木板給砝碼的支持力大于砝碼的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為m的木塊在質量為M的長木板上，受到水平向右的拉力F的作用，木塊和長木板一起向右滑行，木塊相對于長木板靜止。已知木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為，長木板與地面間的動摩擦因數(shù)為下列說法正確的是　　

A. 木塊與長木板間的摩擦力的大小是

B. 木塊與長木板間的摩擦力可能大于F

C. 長木板受到地面摩擦力的大小一定等于F

D. 長木板受到地面的摩擦力的大小是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，這是自行車早期發(fā)展過程中出現(xiàn)的一種高輪車，它最顯著的特點是前輪大后輪小，前后輪間無鏈條傳動。騎行時，腳蹬踏設置在前輪的腳踏一圈，前輪轉動一圈。當高輪車沿直線行進且前后車輪都不打滑，下列分析正確的是

A. 前后兩輪轉動的角速度相等

B. 前輪轉速比后輪的轉速小

C. 腳蹬踏頻率一定，前輪越大，車的騎行速度越大

D. 腳蹬踏頻率一定，前輪越大，車的騎行速度越慢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶以速率v=3m/s勻速運行。工件（可視為質點）以v0=1m/s的速度滑上傳送帶的左端A，在傳送帶的作用下繼續(xù)向右運動，然后從傳送帶右端B水平飛出，落在水平地面上。已知工件的質量m=1kg，工件與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，拋出點B距地面的高度h=0.80m，落地點與B點的水平距離x=1.2m，g=10m/s2。傳送帶的輪半徑很小。求：

（1）工件離開B點時的速度；

（2）在傳送工件的過程中，傳送帶對工件做的功；

（3）在傳送工件的過程中，傳送此工件由于摩擦產(chǎn)生的熱量。

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