【題目】如圖所示，一個長直輕桿兩端分別固定一個小球A和B，兩球質(zhì)量均為m，兩球半徑忽略不計，桿的長度為l。先將桿AB豎直靠放在豎直墻上，輕輕振動小球B，使小球B在水平面上由靜止開始向右滑動，當(dāng)小球A沿墻下滑距離為l 時，下列說法正確的是(不計一切摩擦)( 　)

A. 小球A和B的速度都為

B. 小球A和B的速度都為

C. 小球A、B的速度分別為和

D. 小球A、B的速度分別為和

【答案】D

【解析】

當(dāng)小球A沿墻下滑距離為l時，設(shè)此時A球的速度為vA，B球的速度為vB。根據(jù)系統(tǒng)機(jī)械能守恒定律得：mg＝mvA2+mvB2；兩球沿桿子方向上的速度相等，則有：vAcos60°=vBcos30°。

聯(lián)立兩式解得：vA＝ ，vB＝．故D正確，ABC錯誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、類比法和科學(xué)假說法等等。以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點(diǎn)代替物體的方法，以及在力的合成過程中用一個力代替幾個力，這里都采用了等效替代的思想

B. 根據(jù)速度定義式，當(dāng)△t非常非常小時，就可以用表示物體在t時刻的瞬時速度，這是應(yīng)用了極限思想方法

C. 玻璃瓶內(nèi)裝滿水，用穿有透明細(xì)管的橡皮泥封口。手捏玻璃瓶，細(xì)管內(nèi)液面高度變化，說明玻璃瓶發(fā)生形變，該實(shí)驗(yàn)采用放大的思想

D. 在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動位移公式時，把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩長方體木塊放在水平面上，它們的高度相等，長木板C放在它們上面.用水平力F拉木塊A，使A、B、C一起沿水平面向右勻速運(yùn)動，則( )

A. A對C的摩擦力向右

B. C對A的摩擦力向右

C. B對C的摩擦力向右

D. C對B的摩擦力向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將電磁打點(diǎn)計時器固定在鐵架臺上，使質(zhì)量m=50g的重錘帶動紙帶由靜止開始自由下落，利用此裝置可以測量重力加速度．

以下是該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作和計算過程，請完成以下內(nèi)容：

（1）以下操作正確的是：

A．在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)先釋放紙帶，再打開電源

B．打點(diǎn)計時器應(yīng)接在220V的交流檔上

C．釋放紙帶時，應(yīng)將重錘的一端盡量靠近打點(diǎn)計時器，以便打出更多的點(diǎn)進(jìn)行研究

D．實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該讓紙帶保持豎直狀態(tài)，以減小實(shí)驗(yàn)過程中的誤差

（2）取下紙帶，取其中的一段標(biāo)出計數(shù)點(diǎn)如圖所示，測出計數(shù)點(diǎn)間的距離分別為x1=2．60cm，x2=4．14cm，x3=5．69cm，x4=7．22cm，x5=8．75cm，x6=10．29cm．已知打點(diǎn)計時器的頻率為f=50Hz，則重錘運(yùn)動的加速度計算式為a= 代入數(shù)據(jù)，可得加速度a= m/s2（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強(qiáng)磁場方向垂直于線圈平面，先后兩次將線框從同一位置勻速地拉出有界磁場，第一次速度v1=v，第二次速度v2=2v，在先、后兩次過程中，錯誤的是（ ）

A. 線框中感應(yīng)電流之比為1:2

B. 線框中產(chǎn)生熱量之比為1:2

C. 沿運(yùn)動方向作用在線框上的外力的功率之比為1:2

D. 流過任一截面積電荷量之比為1:1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器，它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上，滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動可視為沒有摩擦．我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導(dǎo)軌和滑塊A和B來驗(yàn)證動量守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(彈簧的長度忽略不計)，采用的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a.用天平分別測出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB；

b.調(diào)整氣墊導(dǎo)軌，使導(dǎo)軌處于水平狀態(tài)；

c.在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧，用電動卡鎖鎖定，靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上；

d.用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1；

e.按下電鈕放開卡鎖，同時使分別記錄滑塊A、B運(yùn)動時間的計時器開始工作．當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時停止計時，記下A、B分別到達(dá)C、D的運(yùn)動時間t1和t2.

(1)實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)測量的物理量是_______________________________

(2)利用上述測量的物理量，驗(yàn)證動量守恒定律的表達(dá)式是_________________．

(3)利用上述物理量寫出被壓縮彈簧的彈性勢能大小的表達(dá)式為______________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強(qiáng)磁場中有一矩形閉合線圈abcd，線圈平面與磁場垂直。已知線圈的匝數(shù)N=100，邊長ab="1.0" m、bc="0.5" m，電阻r=2Ω。磁感應(yīng)強(qiáng)度B在0 ~1 s內(nèi)從零均勻變化到0.2 T。在1~5 s內(nèi)從0.2 T均勻變化到-0.2T，取垂直紙面向里為磁場的正方向。求：

（1）0.5s 時線圈內(nèi)感應(yīng)電動勢的大小E和感應(yīng)電流的方向；

（2）在1~5s內(nèi)通過線圈的電荷量q；

（3）在0~5s內(nèi)線圈產(chǎn)生的焦耳熱Q。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是_______

A.知道阿伏伽德羅常數(shù)，氣體的摩爾質(zhì)量和密度，可以估算出該氣體中分子間的平均距離

B.硬幣可以浮在平靜的水面上是因?yàn)橐后w表面存在張力

C.大氣中PM2.5顆粒的運(yùn)動是分子的熱運(yùn)動

D.在溫度一定時，對某種氣體，處于一定速率范圍內(nèi)的分子數(shù)所占百分比是不確定的

E.當(dāng)兩個分子間的距離為(平衡位置)時，分子間作用力為零，分子勢能最小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖a為自動感應(yīng)門，門框上沿中央安裝有傳感器，當(dāng)人或物體與傳感器的水平距離小于或等于某個設(shè)定值（可稱為水平感應(yīng)距離）時，中間兩扇門分別向左右平移，當(dāng)人或物體與傳

感器的距離大于設(shè)定值時，門將自動關(guān)閉。圖b為感應(yīng)門的俯視圖，A為傳感器位置，虛線圓是傳感器的感應(yīng)范圍，已知每扇門的寬度為d，最大移動速度為，若門開啟時先勻加速運(yùn)動而后立即以大小相等的加速度勻減速運(yùn)動，每扇門完全開啟時的速度剛好為零，移動的最大距離為d，不計門及門框的厚度。

(1)求門開啟時做加速和減速運(yùn)動的加速度大小；

(2)若人以的速度沿圖中虛線S走向感應(yīng)門，要求人到達(dá)門框時左右門同時各自移動的距離，那么設(shè)定的傳感器水平感應(yīng)距離應(yīng)為多少？

(3)若以(2)的感應(yīng)距離設(shè)計感應(yīng)門，欲搬運(yùn)寬為的物體（厚度不計），并使物體中間沿虛線s垂直地勻速通過該門（如圖c），物體的移動速度不能超過多少？

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同步練習(xí)冊答案