（15分）［物理——選修3－3］
我國北方冬季需要對(duì)房間空氣加熱，設(shè)有一房面積為14m2，高為3m，室內(nèi)空氣通過房間縫隙與外界大氣相通，開始時(shí)室內(nèi)空氣溫度為10℃，通過加熱變?yōu)?0℃。
（1）已知空氣的摩爾質(zhì)量為29g/mol，標(biāo)準(zhǔn)狀況下1mol氣體的體積為22．4L，阿伏加德羅常數(shù)為NA=6．02×1023mol-1，試計(jì)算這個(gè)過程中有多少個(gè)空氣分子從室內(nèi)跑出。（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）
（2）已知?dú)怏w熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能跟熱力學(xué)溫度成正比，即Ek=kT，空氣可以看作理想氣體，試通過分析、計(jì)算說明室內(nèi)空氣的內(nèi)能隨溫度的升降如何變化。
（1）3.7×1025個(gè)
（2）室內(nèi)氣體的內(nèi)能溫度T無關(guān)，不會(huì)隨溫度的升降而變化。

（1）室內(nèi)空間的壓強(qiáng)可認(rèn)為始終等于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，若將房間內(nèi)空氣變?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)狀態(tài)，其體積設(shè)為V′，則有 （2分）
所以    所含分子數(shù)（2分）
所以，溫度由的過程中，跑出房間的氣體分子數(shù)為個(gè)（表達(dá)式3分，結(jié)果3分）
（2）（5分）因空氣可視為理想氣體，其內(nèi)能只包含分子動(dòng)能，所以室內(nèi)氣體的內(nèi)能       可見室內(nèi)氣體的內(nèi)能溫度T無關(guān)，不會(huì)隨溫度的升降而變化。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，粗細(xì)均勻的U形細(xì)玻璃管右端封閉，開口向下豎直放置，長(zhǎng)L的橫管中充滿汞液，封住長(zhǎng)L的右管中的氣柱．不計(jì)溫度變化，大氣壓強(qiáng)為P0．今將管晃動(dòng)后又靜止在豎直位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)汞柱可能向右管移動(dòng)些，也可能向左管移動(dòng)些，也可能恢復(fù)原狀．試指出與前二類情況對(duì)應(yīng)的L的值．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示為內(nèi)徑均勻的U形管，其內(nèi)部盛有水銀，封閉端內(nèi)的空氣柱長(zhǎng)l=12cm，兩側(cè)水銀面的高度差為h=2cm．已知大氣壓強(qiáng)為p0=75cmHg．現(xiàn)從開口端緩緩的加入水銀，直到兩側(cè)水銀面處在同一高度．則
（1）此時(shí)封閉端內(nèi)的空氣柱長(zhǎng)為多少？
（2）從開口端加入的水銀總共有多長(zhǎng)？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩端封閉、粗細(xì)均勻的細(xì)玻璃管，中間用長(zhǎng)為h的水銀柱將其分為兩部分，分別充有空氣，現(xiàn)將玻璃管豎直放置，兩段空氣柱長(zhǎng)度分別為l1，l2，已知l1＞l2，如同時(shí)對(duì)它們均勻加熱，使之升高相同的溫度，這時(shí)出現(xiàn)的情況是：（   ）
A．水銀柱上升B．水銀柱下降C．水銀柱不動(dòng)D．無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（2012年2月武漢調(diào)研）如圖所示，在長(zhǎng)為L(zhǎng)=57cm的一端封閉、另一端開口向上的豎直玻璃管內(nèi)，用4cm高的水銀柱封閉著51cm長(zhǎng)的理想氣體，管內(nèi)外氣體的溫度均為33℃�，F(xiàn)將水銀徐徐注入管中，直到水銀面與管口相平，此時(shí)管中氣體的壓強(qiáng)為多少？接著緩慢對(duì)玻璃管加熱升溫至多少時(shí)，管中剛好只剩4cm高的水銀柱？（大氣壓強(qiáng)p0=76cmHg）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖8-2-9所示，開口向上、豎直放置的容器中，用兩活塞封閉著兩段同溫度的氣柱，體積分別為V1、V2，且V1=V2，現(xiàn)給它們緩慢加熱，使氣柱升高的溫度相同，這時(shí)它們的體積分別為V1′、V2′，則(   )

圖8-2-9
A．V1′>V2′B．V1′=V2′
C．V1′>V2′D．條件不足，無法判斷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

圖8-2-10甲是一定質(zhì)量的氣體由狀態(tài)A經(jīng)過狀態(tài)B變?yōu)闋顟B(tài)C的V-T圖象，已知?dú)怏w在狀態(tài)A時(shí)的壓強(qiáng)是1.5×105 Pa.

圖8-2-10 一定質(zhì)量氣體的狀態(tài)變化圖
（1）說出A→B過程中壓強(qiáng)變化的情形，并根據(jù)圖象提供的信息，計(jì)算圖中TA的溫度值.
（2）請(qǐng)?jiān)趫D乙坐標(biāo)系中，作出由狀態(tài)A經(jīng)過狀態(tài)B變?yōu)闋顟B(tài)C的pT圖象，并在圖線相應(yīng)位置上標(biāo)出字母A、B、C.如果需要計(jì)算才能確定有關(guān)坐標(biāo)值，請(qǐng)寫出計(jì)算過程.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一底部開口的熱氣球體積V0=1.0，保持恒定不變，氣球的橡皮及吊籃總質(zhì)量=0.49kg，橡皮及吊籃的體積不計(jì)，氣球外部空氣溫度t0=27℃，密度為=3.49kg/，大氣壓強(qiáng)為p0=1.013×Pa，當(dāng)球內(nèi)空氣加熱至大于溫度t1時(shí)，氣球能加速上升，求t1的值．(g=10m/)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

某同學(xué)給四只一樣的氣球充入了質(zhì)量相同的空氣（視為理想氣體），分兩排并列放在光滑的水平面上，再在上面放一輕質(zhì)硬板，而后他慢慢地站到硬板上，在此過程中氣球未爆，且認(rèn)為氣球中氣體溫度不變，外界對(duì)氣球中的氣體做了6Ｊ的功，則此過程中氣球           （填“吸收”或“放出”）的熱量為    Ｊ；若換上另外一個(gè)人表演時(shí)，某個(gè)氣球突然爆炸，則該氣球內(nèi)的氣體的內(nèi)能     （填“增大”或“減小”）， 氣體的溫度      （填“升高”或“降低”）

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