如圖所示，某物體自空間O點(diǎn)以水平初速度V0拋出，落在地面上的A點(diǎn)，其軌跡為一拋物線．現(xiàn)仿此拋物線制作一個(gè)光滑滑道并固定在與OA完全重合的位置上，然后將此物體從O點(diǎn)由靜止釋放，受微小擾動(dòng)而沿此滑道滑下，在下滑過(guò)程中物體未脫離滑道．P為滑道上一點(diǎn)，OP連線與豎直成45°角，不計(jì)空氣阻力，則此物體 （　　）
A、由O運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的時(shí)間為
2V0
g
B、物體經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)，速度的水平分量為
2
5
5
V0
C、物體經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)，速度的豎直分量為V0
D、物體經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的速度大小為2V0
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中一定變化的是（　�。�
A、速率B、速度C、速度的變化率D、合外力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，位于同一高度的小球A、B分別以v1和v2的速度水平拋出，都落在了傾角為30°的斜面上的C點(diǎn)，小球B恰好垂直打到斜面上，則v1、v2之比為（　�。�
A、1：1B、2：1C、3：2D、2：3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列能正確反映物體做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)速度變化量隨運(yùn)動(dòng)時(shí)間變化規(guī)律的圖是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，斜面上A、B、C三點(diǎn)等距，小球從A點(diǎn)正上方D點(diǎn)以初速度v0水平拋出，忽略空氣阻力，恰好落在C點(diǎn)．若小球落點(diǎn)位于B，則其初速度應(yīng)滿足（　　）
A、v=
1
2
v0
B、v＜
1
2
v0
C、v0＞v＞
1
2
v0
D、v＞v0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

物體做平拋運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、加速度的方向時(shí)刻改變B、速度的變化率不斷增大C、任意一段時(shí)間內(nèi)速度變化量的方向均豎直向下D、第1秒內(nèi)、第2秒內(nèi)、第3秒內(nèi)的位移之比為1：3：5

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

特戰(zhàn)隊(duì)員在進(jìn)行素質(zhì)訓(xùn)練時(shí)，抓住一端固定在同一水平高度的不同位置的繩索，從高度一定的平臺(tái)由水平狀態(tài)無(wú)初速開(kāi)始下擺，如圖所示，在到達(dá)豎直狀態(tài)時(shí)放開(kāi)繩索，特戰(zhàn)隊(duì)員水平拋出直到落地．不計(jì)繩索質(zhì)量和空氣阻力，特戰(zhàn)隊(duì)員可看成質(zhì)點(diǎn)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、繩索越長(zhǎng)，特戰(zhàn)隊(duì)員落地時(shí)的水平位移越大B、繩索越長(zhǎng)，特戰(zhàn)隊(duì)員在到達(dá)豎直狀態(tài)時(shí)繩索拉力越大C、繩索越長(zhǎng)，特戰(zhàn)隊(duì)員落地時(shí)的水平速度越大D、繩索越長(zhǎng)，特戰(zhàn)隊(duì)員落地時(shí)的速度越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，如果小球每次從斜槽滾下的初始位置不同，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、小球平拋的初速度不同B、小球通過(guò)相同的水平位移所用時(shí)間均不同C、小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間每次均不同D、小球每次做不同的拋物線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)很多點(diǎn)不在所畫的平滑曲線上，造成這一現(xiàn)象的原因可能是（　�。�
A、斜槽可能很粗糙B、每次釋放小球的位置可能不同C、調(diào)節(jié)斜槽時(shí)，沒(méi)有讓末端保持水平D、沒(méi)保證每次由靜止釋放小球

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