【題目】以下關(guān)于摩擦力的說法中，正確的是(　 　)

A. 滑動摩擦力總是阻礙物體的運動

B. 靜摩擦力的大小與物體的正壓力成正比

C. 只有運動的物體才會受到滑動摩擦力作用

D. 兩個物體間有了摩擦力，就一定有彈力

【答案】D

【解析】滑動摩擦力總是阻礙物體的相對運動，A錯誤；滑動摩擦力的大小與物體的正壓力成正比，而靜摩擦力的大小與外力的大小有關(guān)，B錯誤；滑動摩擦力發(fā)生于相對滑動的兩個物體之間，兩個物體中可能有一個物體相對地面是靜止的，C錯誤；摩擦力產(chǎn)生的條件之一就是兩物體間要相互擠壓（即存在彈力），所以兩個物體間有摩擦力則一定有彈力，D正確；選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C三個小球（可視為質(zhì)點）的質(zhì)量分別為m、2m、3m，B小球帶負(fù)電，電荷量為q，A、C兩小球不帶電（不考慮小球間的靜電感應(yīng)），不可伸長的絕緣細(xì)線將三個小球連接起來懸掛在O點，三個小球均處于豎直向上的勻強電場中，電場強度大小為E，以下說法正確的是（ ）

A.靜止時，A、B兩小球間細(xì)線的拉力為

B.靜止時，A、B兩小球間細(xì)線的拉力為

C.剪斷O點與A小球間細(xì)線的瞬間，A、B兩小球間細(xì)線的拉力為

D.剪斷O點與A小球間細(xì)線的瞬間，A、B兩小球間細(xì)線的拉力為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c、d是某勻強電場中的四個點，它們是一個四邊形的四個頂點，ab∥cd，ab⊥bc，2ab=cd=bc=2l，電場線與四邊形所在平面平行．已知a點電勢為20V，b點電勢為24V，d點電勢為8V．一個質(zhì)子（不計重力）經(jīng)過b點的速度大小為v0，方向與bc成45°，一段時間后經(jīng)過c點，則下列說法不正確的是（ ）

A．c點電勢為16V

B．質(zhì)子從b運動到c所用的時間為

C．場強的方向由a指向c

D．質(zhì)子從b運動到c電場力做功為8電子伏

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】宇宙中，兩顆靠得比較近的恒星，只受到彼此之間的萬有引力作用互相繞轉(zhuǎn)，稱之為雙星系統(tǒng)，設(shè)某雙星系統(tǒng)繞其連線上的O點做勻速圓周運動，如圖所示．若AO<OB，則(　　)

A. 星球A的向心力一定大于B的向心力

B. 星球A的線速度一定大于B的線速度

C. 星球A的質(zhì)量一定大于B的質(zhì)量

D. 雙星的總質(zhì)量一定，雙星之間的距離越大，其轉(zhuǎn)動周期越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在繞中心軸轉(zhuǎn)動的圓筒內(nèi)壁上，有一物體隨圓筒一起轉(zhuǎn)動，在圓筒的角速度逐漸增大的過程中，物體相對圓筒始終未滑動，下列說法中正確的是

A. 物體所受彈力逐漸增大，摩擦力大小一定不變

B. 物體所受彈力不變，摩擦力大小減小了

C. 物體所受的摩擦力與豎直方向的夾角不為零

D. 物體所受彈力逐漸增大，摩擦力大小可能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，戰(zhàn)機在斜坡上方進(jìn)行投彈演練。戰(zhàn)機水平勻速飛行，每隔相等時間釋放一顆炸彈，第一顆落在a點，第二顆落在b點。斜坡上c、d兩點與a、b共線，且ab=bc=cd，不計空氣阻力。第三顆炸彈將落在

A. bc之間 B. c點 C. cd之間 D. d點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為L、質(zhì)量為m的細(xì)導(dǎo)體棒a被水平放置在傾角為45°的光滑斜面上，無限長直導(dǎo)線b被水平固定在與a同一水平面的另一位置，且a、b平行，它們之間的距離為x，當(dāng)a、b中均通以電流強度為I的同向電流時，a恰能在斜面上保持靜止．已知無限長直導(dǎo)線周圍的磁場為一系列的同心圓，周圍某點的磁場的磁感應(yīng)強度與該點到導(dǎo)線的距離成反比．則下列說法正確的是( )

A．a(chǎn)、b中電流必垂直紙面向里

B．b中的電流在a處產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強度大小為

C．若將b適當(dāng)上移以增大x，則導(dǎo)體棒仍可能靜止

D．無論將b上移還是下移，導(dǎo)體棒都可能處于靜止?fàn)顟B(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的發(fā)展歷程中，下面哪位科學(xué)家首先采用了實驗檢驗猜想和假設(shè)的科學(xué)方法，把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來，從而有力地推進(jìn)了人類科學(xué)的發(fā)展.（ ）

A. 亞里士多德 B. 愛因斯坦 C. 牛頓 D. 伽利略

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于質(zhì)點的概念，下列說法正確的是（ ）

A. 質(zhì)點是把物體抽象成有質(zhì)量而沒有大小的點

B. 只有體積或質(zhì)量很小的物體才可以看作質(zhì)點

C. 研究運動員打出的乒乓球時不能看作質(zhì)點

D. 研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)時可以把地球看作質(zhì)點

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