如圖所示，距離水平地面高為h的飛機(jī)沿水平方向做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，從飛機(jī)上以相對(duì)地面的速度v0依次從a、b、c水平拋出甲、乙、丙三個(gè)物體，拋出的時(shí)間間隔均為T(mén)，三個(gè)物體分別落在水平地面上的A、B、C三點(diǎn)，若AB＝l1、AC＝l2，不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是（   ）

A、物體甲在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t甲 < t乙 < t丙
B、飛機(jī)的加速度為
C．物體乙剛離開(kāi)飛機(jī)時(shí)飛機(jī)的速度
D 、三個(gè)物體在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)總在一條豎直線(xiàn)上
C

試題分析：物體在豎直方向均做自由落體運(yùn)動(dòng)，所以在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等，A錯(cuò)誤；根據(jù)，則飛機(jī)的加速度為,B錯(cuò)誤；物體乙剛離開(kāi)飛機(jī)時(shí)飛機(jī)的速度等于A(yíng)C段的平均速度，即，選項(xiàng)C正確；由于三個(gè)物體的水平速度不同，所以三個(gè)物體在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)在一條傾斜的直線(xiàn)上，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

火車(chē)勻加速直線(xiàn)前進(jìn)，前端通過(guò)A點(diǎn)的時(shí)速度為，末端通過(guò)A點(diǎn)時(shí)速度為，則火車(chē)中點(diǎn)通過(guò)A點(diǎn)時(shí)速度為(　　)
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

汽車(chē)在平直的公路上以20m／s的速度行駛，當(dāng)汽車(chē)以5m／s2的加速度剎車(chē)時(shí)，剎車(chē)2s內(nèi)與剎車(chē)6s內(nèi)的位移之比為
A．1：lB．4：3C．3：lD．3：4

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）動(dòng)車(chē)組列車(chē)（如圖17所示）是由幾節(jié)自帶動(dòng)力的車(chē)廂（動(dòng)車(chē)）加幾節(jié)不帶動(dòng)力的車(chē)廂（拖車(chē)）編成一組，它將動(dòng)力裝置分散安裝在多節(jié)車(chē)廂上。在某次試運(yùn)行中共有4節(jié)動(dòng)車(chē)和4節(jié)拖車(chē)組成動(dòng)車(chē)組，每節(jié)動(dòng)車(chē)可以提供Pe=750kW的額定功率，每節(jié)車(chē)廂平均質(zhì)量為m=20t。該次試運(yùn)行開(kāi)始時(shí)動(dòng)車(chē)組先以恒定加速度a=0.5m/s2啟動(dòng)做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，達(dá)到額定功率后再做變加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，總共經(jīng)過(guò)550s的時(shí)間加速后，動(dòng)車(chē)組便開(kāi)始以最大速度vm=270km/h勻速行駛。設(shè)每節(jié)動(dòng)車(chē)在行駛中的功率相同，行駛過(guò)程中每節(jié)車(chē)廂所受阻力相同且恒定。求：

（1）動(dòng)車(chē)組在勻加速階段的牽引力大小；
（2）動(dòng)車(chē)組在整個(gè)加速過(guò)程中每節(jié)動(dòng)車(chē)的平均功率；
（3）動(dòng)車(chē)組在整個(gè)加速過(guò)程中所通過(guò)的路程（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是
A．加速度的方向就是速度的方向
B．加速度的方向就是位移的方向
C．加速度的方向就是速度變化的方向
D．勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中，物體的加速度與速度方向相同

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（7分）通過(guò)“30m折返跑”的測(cè)試成績(jī)可以反應(yīng)一個(gè)人的身體素質(zhì)。在平直的跑道上，一學(xué)生站立在起點(diǎn)線(xiàn)處，當(dāng)聽(tīng)到起跑口令后（測(cè)試員同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)），跑向正前方30m處的折返線(xiàn)，到達(dá)折返線(xiàn)處時(shí)，用手觸摸固定在折返線(xiàn)處的標(biāo)桿，再轉(zhuǎn)身跑回起點(diǎn)線(xiàn)，返程無(wú)需減速，到達(dá)起點(diǎn)線(xiàn)處時(shí)，停止計(jì)時(shí)，全過(guò)程所用時(shí)間即為折返跑的成績(jī)。學(xué)生可視為質(zhì)點(diǎn)，加速或減速過(guò)程均視為勻變速，觸摸桿的時(shí)間不計(jì)。該學(xué)生加速時(shí)的加速度大小為a1=2.5m/s2，減速時(shí)的加速度大小為a2=5m/s2，到達(dá)折返線(xiàn)處時(shí)速度需減小到零，并且該生全過(guò)程中最大速度不超過(guò)vm=12m/s。求該學(xué)生“30m折返跑”的最好成績(jī)（最短時(shí)間tm）。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（6分）某興趣小組在研究測(cè)物塊P與軟墊間的動(dòng)摩擦因數(shù)時(shí)，提出了一種使用刻度尺和秒表的實(shí)驗(yàn)方案：將軟墊一部分彎折形成斜面軌道與水平軌道連接的QCE形狀，并將其固定在豎直平面內(nèi)，如圖所示，將物塊從斜面上A處由靜止釋放，物塊沿粗糙斜面滑下，再沿粗糙水平面運(yùn)動(dòng)到B處?kù)o止，設(shè)物塊通過(guò)連接處C時(shí)機(jī)械能不損失，重力加速度g取l0m/ s2，用秒表測(cè)得物塊從A滑到B所用時(shí)間為2s，用刻度尺測(cè)得A、C間距60cm，C、B間距40cm．求：

（1）物塊通過(guò)C處時(shí)速度大�。�
（2）物塊與軟墊間的動(dòng)摩擦因數(shù)．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

物體由靜止開(kāi)始做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，其v-t圖像如圖所示。

（1）OA、AB、BC三個(gè)階段的加速度各是多大
（2）5s內(nèi)的總位移大小
（3）5s內(nèi)的平均速度大小

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個(gè)小球從斜面上的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)3 s后到斜面底端B點(diǎn),并開(kāi)始在水平地面做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),又經(jīng)過(guò)9 s停止于C點(diǎn),設(shè)小球經(jīng)過(guò)點(diǎn)B時(shí)速度大小不變,則小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的距離與在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離之比是(    )
A．1∶3B．1∶2C．1∶1D．3∶1

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