【題目】A、B兩物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)的v－t圖像如圖所示。已知在第3 s末兩個(gè)物體在途中相遇，則下列說(shuō)法正確的是( )

A.兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)

B.出發(fā)時(shí)A在B前方3 m處

C.兩物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，A的加速度小于B的加速度

D.3 s末兩物體相遇之后，兩物體可能再相遇

【答案】BC

【解析】

A．由圖象的“面積”讀出兩物體在3s內(nèi)的位移不等，而在第3s末兩個(gè)物體相遇，可判斷出兩物體出發(fā)點(diǎn)不同。故A錯(cuò)誤。

B．兩物體在3s內(nèi)的位移分別為

xA=×4×3m=6m

xB=×3×6m=9m

則出發(fā)時(shí)A在B前3m處。故B正確。

C．圖像的斜率等于加速度，由B的斜率大于A的斜率可知A的加速度小于B的加速度。故C正確。

D．3s末兩個(gè)物體相遇后，B的速度大于A的速度，B的加速度也大于A的加速度，兩物體不可能再相遇。故D錯(cuò)誤。
故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有一個(gè)傾角為θ=37°的足夠長(zhǎng)斜面固定在水平面上，在斜面上固定一半徑為R=1m的光滑圓環(huán)AB，其中AC⊥BC，在BC的左側(cè)斜面不光滑，BC的右側(cè)斜面光滑�，F(xiàn)將質(zhì)量為m=0.5kg的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）緊貼著環(huán)的內(nèi)側(cè)，沿AD方向以初速度v0發(fā)射，小球可以沿環(huán)內(nèi)側(cè)運(yùn)動(dòng)至環(huán)的最高點(diǎn)，并從B點(diǎn)以速度vB平行于AC飛出。已知小球與斜面BC左側(cè)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，重力加速度為g=10m/s2.，求：

（1）小球在到達(dá)B點(diǎn)之前斜面對(duì)小球的摩擦力所做的功Wf；

（2）初速度v0至少為多少？

（3）若恰好能到達(dá)B點(diǎn)，并從B點(diǎn)平行于AC飛出，則到達(dá)斜面底端時(shí)的點(diǎn)為E點(diǎn)，求AE之間的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的圓管BCD豎直放置，一可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為m的小球以某一初速度從A點(diǎn)水平拋出，恰好從B點(diǎn)沿切線方向進(jìn)入圓管，到達(dá)圓管最高點(diǎn)D后水平射出．已知小球在D點(diǎn)對(duì)管下壁壓力大小為mg，且A、D兩點(diǎn)在同一水平線上，BC弧對(duì)應(yīng)的圓心角θ＝60°，不計(jì)空氣阻力．求：

(1)小球在A點(diǎn)初速度的大小；

(2)小球在D點(diǎn)角速度的大小；

(3)小球在圓管內(nèi)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中克服阻力做的功．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，根據(jù)圖象做出的以下判斷中，正確的是( )

A. 物體始終沿正方向運(yùn)動(dòng)

B. 物體先沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，在t =2 s后開(kāi)始沿正方向運(yùn)動(dòng)

C. 在t = 2 s前物體位于出發(fā)點(diǎn)負(fù)方向上，在t = 2 s后位于出發(fā)點(diǎn)正方向上

D. 在t = 2s時(shí)，物體距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖18（a）所示，一個(gè)電阻值為R，匝數(shù)為n的圓形金屬線與阻值為2R的電阻R1連結(jié)成閉合回路。線圈的半徑為r1 . 在線圈中半徑為r2的圓形區(qū)域存在垂直于線圈平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖線如圖18（b）所示。圖線與橫、縱軸的截距分別為t0和B0. 導(dǎo)線的電阻不計(jì)。求0至t1時(shí)間內(nèi)

（1）通過(guò)電阻R1上的電流大小和方向；www..com

（2）通過(guò)電阻R1上的電量q及電阻R1上產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在輕繩的兩端各系著一個(gè)小球，一人用手拿著繩上端的小球，站在三樓的陽(yáng)臺(tái)上，放手后兩小球自由下落，兩小球相繼落地的時(shí)間差為Δt；如果人站在四樓的陽(yáng)臺(tái)上，同樣放手讓小球自由下落，兩球相繼落地的時(shí)間差為Δt′，則Δt與Δt′相比較有( )

A. Δt′<Δt B. Δt′＝Δt C. Δt′>Δt D. 無(wú)法判斷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究一個(gè)熱敏電阻的特性，并用此熱敏電阻制作一個(gè)報(bào)警電路。

（1）為了探測(cè)熱敏電阻的特性，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，R1為滑動(dòng)變阻器，R2為電阻箱，RT為熱敏電阻，熱敏電阻處在虛線所示的溫控室中。

①實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄溫控室的溫度t0，將S2合向1，閉合電鍵S1前，將滑動(dòng)變阻器R1的滑片移到__________（填“a”或“b”）端，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表有合適的示數(shù)I0，將S2合向2，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表的示數(shù)仍為I0，記錄此時(shí)電阻箱接入電路的示數(shù)為R0，則溫度為t0時(shí)，熱敏電阻的阻值為__________。

②多次改變溫控室的溫度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，測(cè)得多組熱敏電阻在不同溫度t下對(duì)應(yīng)的電阻值R，作出R—t圖象，如圖乙所示，由圖可知，該熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而__________（填“增大”或“減小”）。

（2）用上述熱敏電阻設(shè)計(jì)一個(gè)報(bào)警電路如圖丙所示，圖中繼電器的供電電池E1，其電動(dòng)勢(shì)為3V，內(nèi)阻不計(jì)，繼電器電磁鐵線圈用漆包線繞成，其電阻R3為40。當(dāng)線圈中的電流大于等于50mA時(shí)，繼電器的銜鐵將被吸合，指示燈熄滅，警鈴響。當(dāng)環(huán)境溫度升高時(shí)，繼電器的磁性將__________（填“增大”“減小”或“不變”），當(dāng)環(huán)境溫度達(dá)到__________℃時(shí)，指示燈熄滅，警鈴報(bào)警。

（3）如果要使報(bào)警電路在更低的溫度就報(bào)警，下列方案可行的是__________。

A．將繼電器的供電電池E1更換為電動(dòng)勢(shì)更小一些的電池

B．將繼電器的供電電池E1更換為電動(dòng)勢(shì)更大一些的電池

C．將指示燈的供電電池E2更換為電動(dòng)勢(shì)更小一些的電池

D．將指示燈的供電電池E2更換為電動(dòng)勢(shì)更大一些的電池

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在固定的斜面上A、B、C、D四點(diǎn)，AB=BC=CD。三個(gè)相同的小球分別從A、B、C三點(diǎn)以v1、v2、v3的水平速度拋出，不計(jì)空氣阻力，它們同時(shí)落在斜面的D點(diǎn)，則下列判斷正確的是（　�。�

A.A球最后才拋出

B.C球的初速度最大

C.A球離斜面最遠(yuǎn)距離是C球的三倍

D.三個(gè)小球落在斜面上速度方向與斜面成30斜向右下方

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)牛頓第二定律表達(dá)式及其變形公式的理解，正確的是（ ）

A.由可知，物體所受的合外力與物體的質(zhì)量成正比，與物體的加速度成正比

B.由可知，物體的質(zhì)量與其所受合外力成正比，與其運(yùn)動(dòng)加速度成反比

C.由可知，物體的加速度與其所受合外力成正比，與其質(zhì)量成反比

D.由可知，物體的質(zhì)量可以通過(guò)測(cè)量它的加速度和它受到的合外力而求得

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