【題目】A和B都是不帶電的物體,它們互相摩擦后A帶負電荷1.6×10-10 C,下列判斷中正確的是( 。
A.在摩擦前A和B的內部電荷量為零
B.摩擦的過程中電子從A轉移到了B
C.A在摩擦過程中一定得到了1×109個電子
D.A在摩擦過程中一定失去了1.6×10-19 C電子
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【題目】a、b、c、d是在地球大氣層外的圓形軌道上運行的四顆人造衛(wèi)星,其中a、c的軌道相交于P,b、d在同一個圓軌道上,b、c軌道位于同一平面。某時刻四顆人造衛(wèi)星的運行方向及位置如圖所示。下列說法中正確的是( )
A.a、c的加速度大小相等,且小于b的加速度
B.b、c的角速度大小相等,且小于a的角速度
C.a、c的線速度大小相等,且大于d的線速度
D.a、c存在相撞危險
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【題目】如圖所示,平行板電容器帶有等量異種電荷,與靜電計相連,靜電計金屬外殼和電容器下極板都接地。在兩極板間有一個固定在P點的點電荷,以E表示兩板間的電場強度,Ep表示點電荷在P點的電勢能,θ表示靜電計指針的偏角。若保持下極板不動,將上極板向下移動一小段距離至圖中虛線位置,則
A. θ增大,E增大 B. θ增大,Ep不變
C. θ減小,Ep增大 D. θ減小,E不變
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【題目】如圖所示為某工廠的貨物傳送裝置,傾斜運輸帶AB(與水平面成α=37°)與一斜面BC(與水平面成θ=30°)平滑連接,B點到C點的距離為L=0.6 m,運輸帶運行速度恒為v0=5 m/s,A點到B點的距離為x=4.5 m,現(xiàn)將一質量為m=0.4 kg的小物體輕輕放于A點,物體恰好能到達最高點C點,已知物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ1=,求:(g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,空氣阻力不計)
(1) 小物體運動到B點時的速度v的大;
(2) 小物體與運輸帶間的動摩擦因數(shù)μ;
(3) 小物體從A點運動到C點所經歷的時間t.
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【題目】如圖所示,正方形單匝鋁質線圈abcd和efgh分別在外力作用下以相同速度v向右勻速進入同一勻強磁場中。已知兩線圈導線的橫截面積相同,所用材料也相同,兩線圈的邊長之比為1:2,則()
A.兩線圈的右邊剛進入磁場時,產生的感應電流之比為1:2
B.兩線圈的右邊剛進入磁場時,所加的外力大小之比為1:2
C.兩線圈在進入磁場的整個過程中,通過導體橫截面的電荷量之比為1:1
D.兩線圈在進入磁場的整個過程中,產生的焦耳熱之比為1:1
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【題目】某同學設計了如圖所示的裝置,利用米尺、秒表、輕繩、輕滑輪、軌道、滑塊、托盤和砝碼等器材來測定滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ;瑝K和托盤上分別放有若干砝碼,滑塊質量為M;瑝K上砝碼總質量為,托盤和盤中砝碼的總質量為m。實驗中,滑塊在水平軌道上從A到B做初速度為零的勻加速直線運動,重力加速度為g 。
(1)根據牛頓運動定律得到滑塊加速度a與m的關系為____:
(2)他想通過多次改變m,測出相應的a值,并利用上式來計算。若要求a是m的一次函數(shù),必須使上式中___的保持不變,實驗中應將從托盤中取出的砝碼置于___。
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【題目】在研究“用單擺測定重力加速度”的實驗中,
(1)下列措施中必要的或做法正確的是_____。選填下列措施前的序號
A.為了便于計時觀察,單擺的擺角越大越好
B.擺線長應遠遠大于擺球直徑
C.擺球應選擇密度較大的實心金屬小球
D.將擺球和擺線平放在桌面上,拉直后用米尺測出擺球球心到擺線某點O間的長度作為擺長,然后將O點作為懸點
(2)兩個同學分別在北京大學和浙江大學探究了“單擺周期T與擺長L關系”的規(guī)律。多次改變擺長,記錄多組擺長和周期數(shù)據,并繪制了圖像,如圖所示,從中可以判斷,浙江大學的實驗結果對應圖線是_____________填“A”或“B”。北京大學的同學求出圖線的斜率k,則用斜率k求重力加速度的表達式為 ___________。
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【題目】如圖所示,坐在雪橇上的人與雪橇的總質量為m,在與水平面成θ角的恒定拉力F作用下,由靜止開始沿水平地面向右加速移動了一段距離l。已知雪橇與地面間的動摩擦因數(shù)為μ,則整個運動過程中( 。
A.支持力做功為0
B.拉力F做的功為Flcosθ
C.摩擦力做的功為μl(mg-Fsinθ)
D.雪橇獲得的動能為Flcosθ-μl(mg-Fsinθ)
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【題目】如圖為氫原子的能級圖,大量處于n=4激發(fā)態(tài)的氫原子躍遷時,發(fā)出多個能量不同的光子,并用產生的光子照射到逸出功為2.75eV的光電管上,則,
A.發(fā)出的光子最多有4種頻率
B.發(fā)出的光子最多有6種頻率
C.產生的光電子最大初動能可達10eV
D.加在該光電管上的遏止電壓應為10V
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