【題目】發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)規(guī)律是人類在電磁學(xué)研究中的偉大成就。在取得這項(xiàng)偉大成就的過程中,法國物理學(xué)家安培、瑞士人科拉頓、英國物理學(xué)家法拉第等人前后進(jìn)行了多年的研究。在這項(xiàng)研究的眾多工作中,其中有一個重要環(huán)節(jié):研究者敏銳地覺察并提出“磁生電”的閃光思想。下列說法正確的是( )
A.此環(huán)節(jié)提出“磁生電”思想是受到了電流磁效應(yīng)的啟發(fā)
B.此環(huán)節(jié)提出“磁生電”思想是為了對已有的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出解釋
C.此環(huán)節(jié)“磁生電”是受到宗教神學(xué)思想的啟發(fā)
D.此環(huán)節(jié)“磁生電”是受到哲學(xué)對稱思想的啟發(fā)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于滑動摩擦力的公式f=μN(yùn),下列說法中正確的是( )
A. 公式中的壓力一定是重力
B. 有彈力必有摩擦力
C. 有摩擦力必有彈力
D. 同一接觸面上的彈力和摩擦力一定相互平行
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)表明:光子與速度不太大的電子碰撞發(fā)生散射時(shí),光的波長會變長或者不變,這種現(xiàn)象叫康普頓散射,該過程遵循能量守恒定律和動量守恒定律。如果電子具有足夠大的初速度,以至于在散射過程中有能量從電子轉(zhuǎn)移到光子,則該散射被稱為逆康普頓散射,這一現(xiàn)象已被實(shí)驗(yàn)證實(shí)。關(guān)于上述逆康普頓散射,下列說法中正確的是( )
A. 相對于散射前的入射光,散射光在介質(zhì)中的傳播速度變大
B. 若散射前的入射光照射某金屬表面時(shí)能發(fā)生光電效應(yīng),則散射光照射該金屬時(shí),光電子的最大初動能將變大
C. 散射后電子的速度一定變大
D. 散射后電子的能量一定變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是 ;
A.水面上的油膜在陽光照射下會呈現(xiàn)彩色,這是光的干涉現(xiàn)象
B.麥克斯韋首先預(yù)言了電磁波的存在,并通過實(shí)驗(yàn)加以證實(shí)
C.某種介質(zhì)中振源振動得越快,機(jī)械波傳播得就越快
D.運(yùn)動物體速度可以大于真空中的光速
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(5分)下列說法中正確的是_______。(填正確答案標(biāo)號。選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分。每選錯1個扣3分,最低得分為0分)
A.氣體溫度每升高1 K所吸收的熱量與氣體經(jīng)歷的過程有關(guān)
B.懸浮在液體中的微粒越小,受到液體分子的撞擊就越容易平衡
C.當(dāng)分子間作用力表現(xiàn)為引力時(shí),分子間的距離越大,分子勢能越小
D.PM 2.5的運(yùn)動軌跡只是由大量空氣分子對PM 2.5無規(guī)則碰撞的不平衡和氣流的運(yùn)動決定的
E.熱量能夠自發(fā)地從高溫物體傳遞到低溫物體,但不能自發(fā)地從低溫物體傳遞到高溫物體
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】以下的計(jì)時(shí)數(shù)據(jù)指時(shí)間間隔的是( )
A.中央電視臺新聞聯(lián)播節(jié)目19時(shí)開播
B.某人用15s跑完100 m
C.早上5點(diǎn)50分起床
D.天津開往德州的625次硬座普快列車于13∶35從天津西站發(fā)車
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】電視機(jī)的熒光屏表面經(jīng)常有灰塵,這主要的原因( )
A.灰塵的自然堆積
B.玻璃具有較強(qiáng)的吸附灰塵的能力
C.電視機(jī)工作時(shí),屏表面溫度較高而吸附灰塵
D.電視機(jī)工作時(shí),屏表面有靜電而吸附灰塵
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】做勻變速直線運(yùn)動的物體,初速度為正,加速度為-2m/s2,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.物體在任一秒末的速度是該秒初的速度的2倍
B.物體可以做勻加速直線運(yùn)動,速度每經(jīng)過1s增加2m/s
C.物體一定在做速度逐漸減小的運(yùn)動,速度每經(jīng)過1s減少2m/s
D.物體的加速度每經(jīng)過1s減少2m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中,正確的是( )
A. 質(zhì)點(diǎn)是一個理想化模型,實(shí)際上并不存在
B. 只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點(diǎn)
C. 凡輕小的物體,皆可看做質(zhì)點(diǎn)
D. 如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時(shí),即可把物體看作質(zhì)點(diǎn)
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