在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，提供的器材有：鐵架臺、鐵夾、細線、有孔的小鐵球、刻度尺和天平，其中，多余的器材是
 
，尚需補充的器材是
 
．某同學(xué)用米尺去測量單擺的擺長（如圖所示），已知米尺的零刻度線對著擺線的懸點，在局部放大圖中，A點所對的讀數(shù)是0.791m，B點所對應(yīng)的讀數(shù)是0.800m，C點所對應(yīng)的讀數(shù)是0.809m，單擺完成50次全振動的時間是90.01s，則單擺的擺長L=
 
m，周期T=
 
s，測得重力加速度g=
 
m/s2．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在探究影響單擺周期的因素時有如下操作，請判斷是否恰當(dāng)（填“是”或“否”）．
①把單擺從平衡位置拉開約5°釋放；
 

②在擺球經(jīng)過最低點時啟動秒表計時；
 

③把秒表記錄擺球一次全振動的時間作為周期．
 

該同學(xué)改進測量方法后，得到的部分測量數(shù)據(jù)見表．用游標(biāo)卡尺測量其中一個擺球直徑的示數(shù)如圖，該球的直徑為
 
cm．根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以初步判斷單擺周期隨
 
的增大而增大．
數(shù)據(jù)組 擺長 擺球 周期
編號 /mm 質(zhì)量/g /s
1 999.3 32.2 2.0
2 999.3 16.5 2.0
3 799.2 32.2 1.8
4 799.2 16.5 1.8
5 501.1 32.2 1.4

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中，用最小分度為毫米的米尺測得擺線的長度為980.0mm，用游標(biāo)卡尺測得擺球的直徑如圖所示，則該單擺的擺長為
 
mm，用秒表測單擺完成40次全振動的時間80.0S，則單擺的周期為
 
s，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?!--BA-->
 
．若某學(xué)生在實驗過程中，數(shù)擺動次數(shù)時漏數(shù)了一次，也就是將擺動31次當(dāng)作擺動了30次進行計算，那么測得g值會
 
（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在“利用單擺測定重力加速度”的實驗中，測得擺線長為l，擺球直徑為d，然后用秒表測得n次全振動的時間為t，則：

（1）重力加速度的表達式g=
 
．（用上述符號表示）
（2）若用10分度的游標(biāo)卡尺測得擺球直徑如圖1所示，則擺球的直徑為
 
mm．單擺在豎直面內(nèi)擺動，用秒表測出單擺做50次全振動所用的時間如圖2，則t=
 
s，單擺的周期為
 
s．
（3）有人提出以下幾點建議，其中對提高測量結(jié)果精確度有利的是
 

A．測量擺長的方法：用刻度尺量出從懸點到擺球間細線的長
B．測量周期時，從小球到達最大位移處開始計時，測出擺球完成一次全振動的時間
C．適當(dāng)加長擺線
D．為了便于計時觀察，單擺的擺角應(yīng)盡量大些．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)做“利用單擺測重力加速度”實驗
（1）先測得擺線長為98厘米，擺球直徑為4厘米，則單擺擺長L=
 
厘米．測量時單擺振動對平衡位置的最大偏角應(yīng)小于
 
度．除了測量擺長，還要用秒表測量單擺振動的
 
，重力加速度大小的表達式應(yīng)為g=
 
．
（2）如果測得的g值偏小，可能的原因是
 

A．測擺線長時，擺線拉得過緊
B．?dāng)[線上端未牢固系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長增加了
C．開始記時時，秒表過遲按下
D．實驗中誤將49次全振動數(shù)成50次
（3）為了提高實驗精度，在實驗中改變幾次擺長L并測出相應(yīng)的周期T，以L為橫坐標(biāo)，以T2為縱坐標(biāo)將所得的實驗數(shù)據(jù)連成直線，并求得該直線的斜率為k，重力加速度大小的表達式應(yīng)為g=
 
（用k表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

物理課外小組研究用“單擺測重力加速度”的實驗，他們依照實驗直接測量的物理量應(yīng)為：
 
，
 
，
 
，計算g的公式應(yīng)為：
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在用單擺測定重力加速度的實驗中，下列措施中必要的或做法正確的是
 
．（選填下列措施前的序號）
A．為了便于計時觀察，單擺的擺角應(yīng)盡量大些
B．?dāng)[線長應(yīng)遠遠大于擺球直徑
C．?dāng)[球應(yīng)選擇密度較大的實心金屬小球
D．用停表測量周期時，應(yīng)測量單擺20～30次全振動的時間，然后計算周期，而不能把只測一次全振動時間當(dāng)作周期
E．將擺球和擺線平放在桌面上，拉直后用米尺測出擺球球心到擺線某點O間的長度作為擺長，然后將O點作為懸點
（2）某同學(xué)在一次用單擺測重力加速度的實驗中，測量5種不同擺長與單擺的振動周期的對應(yīng)情況，并將記錄的結(jié)果描繪在如圖所示的坐標(biāo)系中．圖中各坐標(biāo)點的標(biāo)號分別對應(yīng)實驗中5種不同擺長的情況．在處理數(shù)據(jù)時，該同學(xué)實驗中的第
 
數(shù)據(jù)點應(yīng)當(dāng)舍棄．畫出該同學(xué)記錄的T2-l圖線．求重力加速度時，他首先求出圖線的斜率k，則用斜率k求重力加速度的表達式為g=
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

根據(jù)單擺周期公式可以通過實驗測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋鐖D1所示，將細線的上端固定在鐵架臺上，下端系一個小鋼球，就做成了單擺．
①用游標(biāo)卡尺測量小鋼球直徑讀數(shù)如圖2所示，則讀數(shù)為
 
mm；
②以下是實驗過程中的一些做法，其中正確的有
 
：
A．?dāng)[線要選擇細些的、伸縮性小些的，并且盡可能長一些
B．?dāng)[球盡量選擇質(zhì)量大些、體積小些的
C．為了使單擺的周期大一些，以方便測量，開始時拉開擺球，使擺線相距平衡位置有較大的角度
D．拉開擺球，使擺線偏離平衡位置較小角度，在釋放擺球的同時開始計時，當(dāng)擺球回到開始位置時停止計時，此時間間隔△t即為單擺周期T
③若測出單擺的周期為T，單擺的擺長為L，則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在做“用單擺測定重力加速度”的實驗．
（1）測擺長時測量結(jié)果如圖甲所示（擺線的另一端與刻度尺的零刻度線對齊），擺長為
 
cm；然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間如圖乙所示，秒表讀數(shù)為
 
s．
（2）通過以上數(shù)據(jù)，計算單擺的周期
 
s（保留二位有效數(shù)值），
（3）若單擺周期為T，擺長為L，寫出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣缺磉_式g=
 
．

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