某同學(xué)在“利用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，測得擺線長為l，擺球直徑為d，然后用秒表測得n次全振動(dòng)的時(shí)間為t，則：

（1）重力加速度的表達(dá)式g=
 
．（用上述符號表示）
（2）若用10分度的游標(biāo)卡尺測得擺球直徑如圖1所示，則擺球的直徑為
 
mm．單擺在豎直面內(nèi)擺動(dòng)，用秒表測出單擺做50次全振動(dòng)所用的時(shí)間如圖2，則t=
 
s，單擺的周期為
 
s．
（3）有人提出以下幾點(diǎn)建議，其中對提高測量結(jié)果精確度有利的是
 

A．測量擺長的方法：用刻度尺量出從懸點(diǎn)到擺球間細(xì)線的長
B．測量周期時(shí)，從小球到達(dá)最大位移處開始計(jì)時(shí)，測出擺球完成一次全振動(dòng)的時(shí)間
C．適當(dāng)加長擺線
D．為了便于計(jì)時(shí)觀察，單擺的擺角應(yīng)盡量大些．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在做“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用米尺測出擺繩的長度為l，用游標(biāo)卡尺測出擺球的直徑為d，用秒表測出n次全振動(dòng)所用的時(shí)間為t，則該單擺的頻率為
 
，用該單擺測得的重力加速度g=
 
（用測量量表示）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某同學(xué)在做“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，如果他測得的g值偏大，可能的原因是
 
（填序號）
A．測擺線長時(shí)，擺線拉得過緊
B．?dāng)[線上端未牢固地懸掛，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線長度增加了
C．開始計(jì)時(shí)時(shí)，秒表過快按下
D．實(shí)驗(yàn)中將51次全振動(dòng)誤記為50次
（2）有如下器材供選用，請把應(yīng)選用的器材填在橫線上：
 
．（填字母）
A.1m長的粗繩                    B.1m長的細(xì)線
C．半徑為1cm的小木球             D．半徑為1cm的小鉛球
E．時(shí)鐘                            F．秒表
G．最小刻度為mm的米尺            H．最小刻度為cm的米尺
I．鐵架臺                          J．附砝碼的天平
（3）某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測擺球直徑如圖所示，則讀數(shù)為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

在“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，測出了單擺在擺角小于5°時(shí)完成n次全振動(dòng)的時(shí)間為t，用毫米刻度尺測得擺線長為L，又用千分尺測得擺球直徑為d．
（1）用上述測得的物理量，寫出計(jì)算重力加速度的表達(dá)式g=
 
．
（2）由圖讀出某同學(xué)所測小球直徑的值為
 
mm．
（3）實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)每次的測定值都比其它同學(xué)偏大，其原因可能是
 
．
A．他的擺球比別的同學(xué)重
B．?dāng)?shù)擺動(dòng)次數(shù)時(shí)，在記時(shí)的同時(shí)，就開始數(shù)1，將t內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)多數(shù)了1次
C．將擺線長直接加直徑做為擺長來計(jì)算．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

在用單擺測重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，
（1）從下列器材中選用最合適的（填寫器材代號）
 
．
A．小鐵球           B．小塑料球          C．30cm長的擺線
D．100cm長的擺線    E．150cm長的擺線     F．手表
G．秒表            H．米尺              I．鐵架臺
（2）利用單擺測定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，若測得的g值偏小，可能的原因是
 
．
A．單擺振動(dòng)過程中振幅有減小        B．測擺長時(shí)，僅測了擺線長度
C．測擺長時(shí)，將線長加了小球直徑    D．測周期時(shí)，把N次全振動(dòng)誤記為N+l．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)利用如圖1所示的裝置測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋畬?shí)驗(yàn)步驟如下：
A．按裝置圖安裝好實(shí)驗(yàn)裝置；
B．用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑d；
C．用米尺測量懸線的長度l；
D．讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動(dòng)．當(dāng)小球經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)，并計(jì)數(shù)為0，此后小球每經(jīng)過最低點(diǎn)一次，依次計(jì)數(shù)1、2、3…．當(dāng)數(shù)到20時(shí)，停止計(jì)時(shí)，測得時(shí)間為t；
E．多次改變懸線長度，對應(yīng)每個(gè)懸線長度，都重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟C、D；
F．計(jì)算出每個(gè)懸線長度對應(yīng)的t2；
G．以t2為縱坐標(biāo)、l為橫坐標(biāo)，作出t2-l圖線．
結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，完成下列任務(wù)：
（1）用游標(biāo)為10分度的游標(biāo)卡尺測量小球的直徑．某次測量的示數(shù)如圖2所示，讀出小球直徑d的值為
 
cm．
（2）該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，利用計(jì)算機(jī)作出t2-l圖線如圖3所示．根據(jù)圖線擬合得到方程t2=404.0l+3.0，由此可以得出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=
 
m/s2．（取π 2=9.86，結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

（3）從理論上分析圖線沒有過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因，下列分析正確的是
 

A．不應(yīng)在小球經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)，應(yīng)該在小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)開始計(jì)時(shí)
B．開始計(jì)時(shí)后，不應(yīng)記錄小球經(jīng)過最低點(diǎn)的次數(shù)，而應(yīng)記錄小球做全振動(dòng)的次數(shù)
C．不應(yīng)作t2-l圖線，而應(yīng)作t-l圖線
D．不應(yīng)作t2-l圖線，而應(yīng)作t2-（l+
d2
）2圖線．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

在“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有：鐵架臺、鐵夾、細(xì)線、有孔的小鐵球、刻度尺和天平，其中，多余的器材是
 
，尚需補(bǔ)充的器材是
 
．某同學(xué)用米尺去測量單擺的擺長（如圖所示），已知米尺的零刻度線對著擺線的懸點(diǎn)，在局部放大圖中，A點(diǎn)所對的讀數(shù)是0.791m，B點(diǎn)所對應(yīng)的讀數(shù)是0.800m，C點(diǎn)所對應(yīng)的讀數(shù)是0.809m，單擺完成50次全振動(dòng)的時(shí)間是90.01s，則單擺的擺長L=
 
m，周期T=
 
s，測得重力加速度g=
 
m/s2．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某實(shí)驗(yàn)小組在利用單擺測定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶?shí)驗(yàn)中，用游標(biāo)卡尺測定擺球的直徑，測量的結(jié)果如圖所示，則該擺球的直徑為
 
mm．
（2）某小組在利用單擺測定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶?shí)驗(yàn)中如果測得g值偏大，原因可能是
 

A．把擺線長與小球直徑之和做為擺長
B．?dāng)[線上端懸點(diǎn)未固定，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線長度增加了
C．開始計(jì)時(shí)時(shí)，秒表過遲按下
D．實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)次數(shù)記為50次．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

利用單擺測重力加速度時(shí)，沒有測擺球的直徑，先用直尺測出懸點(diǎn)到球底的距離L1，測出相應(yīng)的周期T1，再將L1改變?yōu)長2，又測出相應(yīng)的周期T2，則測出的重力加速度g的表達(dá)式應(yīng)為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案