【題目】下列給出的四組圖象中,可能反映同一直線運(yùn)動(dòng)的是(  )

A. B.

C. D.

【答案】AC

【解析】試題分析:在v-t圖像中,傾斜的直線表示勻變速直線運(yùn)動(dòng),斜率表示加速度,平行于時(shí)間軸的直線表示勻速直線運(yùn)動(dòng).位移-時(shí)間圖像的斜率等于物體運(yùn)動(dòng)的速度,加速度時(shí)間圖像表示加速度隨時(shí)間變化情況.結(jié)合這些知識(shí)分析.

A中,v-t圖像表示質(zhì)點(diǎn)先做勻速直線運(yùn)動(dòng),再3s后做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度,故A可能反映同一直線運(yùn)動(dòng),A正確;圖Bv-t圖像表示質(zhì)點(diǎn)先做勻速直線運(yùn)動(dòng),再3s后做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度,x-t圖中表示質(zhì)點(diǎn)0-3s內(nèi)靜止,4-5s內(nèi)也靜止,故這兩個(gè)圖像不是反映同一直線運(yùn)動(dòng),B錯(cuò)誤;圖Cx-t圖像表示:0-3s內(nèi)物體靜止,4-5s內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度為,與v-t圖像的信息相符,故故這兩個(gè)圖像能反映同一直線運(yùn)動(dòng),C正確;x-t圖像表示:0-3s內(nèi)物體靜止,4-5s內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度為 ,加速度為0a-t圖像表示0-3s內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止,4-5s內(nèi)物體勻加速運(yùn)動(dòng),故這兩個(gè)圖像不能反映同一直線運(yùn)動(dòng)的情況,D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,為測(cè)量作勻加速直線運(yùn)動(dòng)小車的加速度,將寬度均為b的擋光片A、B固定在小車上,測(cè)得二者間距為d.

(1)當(dāng)小車勻加速經(jīng)過光電門時(shí),測(cè)得兩擋光片先后經(jīng)過的時(shí)間△t1和△t2 , 則小車加速度a=
(2)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,可采取的方法是
A.增大兩擋光片寬度b
B.減小兩擋光片寬度b
C.增大兩擋光片間距d
D.減小兩擋光片間距d.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】李明同學(xué)在做《互成角度的兩個(gè)力的合成》實(shí)驗(yàn)時(shí),利用坐標(biāo)紙記下了橡皮條的結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)以及兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小,如圖甲所示.

(1)試在圖甲中作出無(wú)實(shí)驗(yàn)誤差情況下F1F2的合力圖示,并用F表示此力

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________。

A.理想實(shí)驗(yàn)法      B.等效替代法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

(3)有關(guān)此實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是______

A.兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力可以同時(shí)比橡皮條的拉力大

B.橡皮條的拉力是合力,兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是分力

C.兩次拉橡皮條時(shí),需將橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測(cè)力計(jì)拉力的效果相同

D.若只增大某一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小而要保證橡皮條結(jié)點(diǎn)位置不變,只需調(diào)整另一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小即可

(4)圖乙所示是李明和張華兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)?(F′是用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的圖示)答:________

(5)同學(xué)們?cè)诓僮鬟^程中有如下議論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是________(填字母代號(hào))

A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B.彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C.用兩彈簧測(cè)力計(jì)同時(shí)拉細(xì)繩時(shí),兩彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)應(yīng)適當(dāng)大一些

D.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的木塊A放在質(zhì)量為M的三角形斜劈上,現(xiàn)用大小均為F、方向相反的水平力分別推AB,它們均靜止不動(dòng),則 ( )

A. 地面對(duì)B的支持力的大小等于Mg

B. B與地面之間的摩擦力水平向右

C. B對(duì)A的支持力可能小于mg

D. AB之間可能沒有摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,裝甲車在水平地面上以速度v0=20m/s沿直線前進(jìn),車上機(jī)槍的槍管水平,距地面高為h=1.8m.在車正前方豎直立一塊高為兩米的長(zhǎng)方形靶,其底邊與地面接觸.槍口與靶距離為L(zhǎng)時(shí),機(jī)槍手正對(duì)靶射出第一發(fā)子彈,子彈相對(duì)于槍口的初速度為v=800m/s.在子彈射出的同時(shí),裝甲車開始做勻減速運(yùn)動(dòng),行進(jìn)s=90m后停下.裝甲車停下后,機(jī)槍手以相同方式射出第二發(fā)子彈.(不計(jì)空氣阻力,子彈看成質(zhì)點(diǎn),重力加速度g=10m/s2

(1)求裝甲車做勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小;
(2)當(dāng)L=410m時(shí),求第一發(fā)子彈的弾孔離地的高度,并計(jì)算靶上兩個(gè)彈孔之間的距離;
(3)若靶上只有一個(gè)彈孔,求L的范圍.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和氣墊導(dǎo)軌做“探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn),氣墊導(dǎo)軌裝置如圖1甲表示,所用的氣墊導(dǎo)軌裝置由導(dǎo)軌、滑塊、彈射架等組成.在空腔導(dǎo)軌的兩個(gè)工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔,向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通入壓縮空氣,壓縮空氣會(huì)從小孔中噴出,使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導(dǎo)軌上,如圖1乙所示,這樣就大大減小因滑塊和導(dǎo)軌之間的摩擦而引起的誤差.

(1)下面是實(shí)驗(yàn)的主要步驟:
①安裝好氣墊導(dǎo)軌,調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕,使導(dǎo)軌水平;
②向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣;
③把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在緊靠氣墊導(dǎo)軌左端彈射架的外側(cè),將紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器越過彈射架并固定在滑塊1的左端,調(diào)節(jié)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的高度,直至滑塊拖著紙帶移動(dòng)時(shí),紙帶始終在水平方向;
④滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的橡皮繩;
⑤把滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌的中間;
⑥先 , 然后 , 讓滑塊帶動(dòng)紙帶一起運(yùn)動(dòng);
⑦取下紙帶,重復(fù)步驟④⑤⑥,選出較理想的紙帶如圖2所示:

⑧測(cè)得滑塊1(包括撞針)的質(zhì)量為310g,滑塊2(包括橡皮泥)的質(zhì)量為205g.試完善實(shí)驗(yàn)步驟⑥的內(nèi)容.
(2)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn),計(jì)算可知,兩滑塊相互作用前質(zhì)量與速度的乘積之和為 kgm/s;兩滑塊相互作用以后質(zhì)量與速度的乘積之和為 kgm/s(保留三位有效數(shù)字).
(3)試說明(2)問中兩結(jié)果不完全相等的主要原因是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】車輛在行駛過程中隨意變道可能造成交通事故.某司機(jī)駕車以54km/h在快車道上行駛,行駛在該車前面的另一輛小轎車以36km/h在慢車道上行駛,當(dāng)后車車頭和前車車尾相距d=5m時(shí),前面司機(jī)突然加速變道至后車正前方,其加速度大小a1=1m/s2 . 不考慮變道帶來的方向變化.(取 =3.9)求:
(1)若后車的司機(jī)不減速,經(jīng)過多少時(shí)間兩車相撞;
(2)若后車的司機(jī)發(fā)現(xiàn)前車變道,立即剎車減速,為避免發(fā)生車禍,后車剎車減速的加速度a2至少為多大.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質(zhì)不可伸長(zhǎng)的晾衣繩兩端分別固定在豎直桿M、N上的a、b兩點(diǎn),懸掛衣服的衣架鉤是光滑的,掛于繩上處于靜止?fàn)顟B(tài).如果只人為改變一個(gè)條件,當(dāng)衣架靜止時(shí),下列說法正確的是( )

A.繩的右端上移到b′,繩子拉力不變
B.將桿N向右移一些,繩子拉力變大
C.繩的兩端高度差越小,繩子拉力越小
D.若換掛質(zhì)量更大的衣服,則衣服架懸掛點(diǎn)右移

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)觀察到,靜止在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中A點(diǎn)的原子核發(fā)生β衰變,衰變產(chǎn)生的新核與電子恰在紙面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)方向和軌跡示意如圖.則( )

A.軌跡1是電子的,磁場(chǎng)方向垂直紙面向外
B.軌跡2是電子的,磁場(chǎng)方向垂直紙面向外
C.軌跡1是新核的,磁場(chǎng)方向垂直紙面向里
D.軌跡2是新核的,磁場(chǎng)方向垂直紙面向里

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