【題目】如圖所示,兩根相距為l的平行直導(dǎo)軌ab、cd、b、d間連有一固定電阻R,導(dǎo)軌電阻可忽略不計(jì).MN為放在ab和cd上的一導(dǎo)體桿,與ab垂直,其電阻也為R.整個(gè)裝置處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B,磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)軌所在平面(指向圖中紙面內(nèi)).現(xiàn)對(duì)MN施力使它沿導(dǎo)軌方向以速度v(如圖)做勻速運(yùn)動(dòng).令U表示MN兩端電壓的大小,則( )
A.U= vBl,流過固定電阻R的感應(yīng)電流由b到d
B.U= vBl,流過固定電阻R的感應(yīng)電流由d到b
C.U=vBl,流過固定電阻R的感應(yīng)電流由b到d
D.U=vBl,流過固定電阻R的感應(yīng)電流由d到b
【答案】A
【解析】解:當(dāng)MN運(yùn)動(dòng)時(shí),相當(dāng)于電源.但其兩邊的電壓是外電路的電壓,假設(shè)導(dǎo)軌沒電阻,MN兩端的電壓也就是電阻R兩端的電壓,電路中電動(dòng)勢(shì)為E=BLV,MN的電阻相當(dāng)于電源的內(nèi)阻,二者加起來(lái)為2R,
則電阻上的電壓為 BLv,
再由右手定則,拇指指向速度方向,手心被磁場(chǎng)穿過,四指指向即為電流方向,即由N到M,
那么流過電阻的就是由b到d.故A正確,B、C、D錯(cuò)誤.
故選A.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),如果回路閉合,則有感應(yīng)電流,回路不閉合,則只有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)而無(wú)感應(yīng)電流才能正確解答此題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。現(xiàn)有的器材為:帶 鐵夾的鐵架臺(tái)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平、米尺和低壓交流 電源。
(1)若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交流電源的頻率為 50Hz,則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔____________s打一個(gè)點(diǎn);
(2)本實(shí)驗(yàn)誤差產(chǎn)生的原因主要有____________(寫出一個(gè)原因即可)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)要測(cè)量一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻。他根據(jù)老師提供的以下器材,畫出了如圖所示的原理圖。
① 電壓表V(量程3V.內(nèi)阻Rv約為l0kΩ)
② 電流表G(量程3mA,內(nèi)阻Rg=l00Ω)
③ 電流表A(量程3A,內(nèi)阻約為0.5Ω)
④ 滑動(dòng)變阻器R1(0~20Ω,2A)
⑤ 滑動(dòng)變阻器R2 (0~500Ω,1A)
⑥ 定值電阻R3=0. 5Ω
⑦開關(guān)S和導(dǎo)線若干
(1)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A的量程太大,于是他將電流表G與定值電阻R3并聯(lián),實(shí)際上是進(jìn)行了電表的改裝,則他改裝后的電流表對(duì)應(yīng)的量程是______A。(保留兩位有效數(shù)字)
(2)為了能準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,同時(shí)為了操作方便,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器是_______(填寫器材編號(hào))
(3)該同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)原理圖測(cè)得數(shù)據(jù),以電流表G讀數(shù)為橫坐標(biāo),以電壓表V讀數(shù)為縱坐標(biāo)繪出了如圖所示的圖線,根據(jù)圖線可求出電源的電動(dòng)勢(shì)____V.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為M,長(zhǎng)為L的木排,停在靜水中.質(zhì)量為m1和m2的兩個(gè)人從木排兩端由靜止開始同時(shí)向?qū)Ψ竭\(yùn)動(dòng),當(dāng)質(zhì)量為m1的人到達(dá)木排另一端時(shí),另一人恰到達(dá)木排中間。不計(jì)水的阻力,則關(guān)于此過程中木排的位移s的說(shuō)法不正確的是:( )
A. 若, ,方向向左
B. 若, ,方向向右
C. 若,s=0
D. 若, ,方向向左
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖1所示的裝置做探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中,先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的長(zhǎng)度,再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)加掛在彈簧下端,穩(wěn)定后測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度,將數(shù)據(jù)填在表中.(彈力始終未超過彈性限度,取)
(1)上表記錄數(shù)據(jù)中有一組數(shù)據(jù)在測(cè)量或記錄時(shí)有錯(cuò)誤,它是第______組數(shù)據(jù).
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)將對(duì)應(yīng)的彈力大小計(jì)算出來(lái)并填入表內(nèi)相應(yīng)的空格內(nèi)(保留3位有效數(shù)字)._____
(3)在坐標(biāo)紙中作出彈簧彈力大小F跟彈簧總長(zhǎng)度L之間的關(guān)系圖線._____
(4)根據(jù)圖線求得該彈簧的勁度k=______N/m.(保留2位有效數(shù)字)
(5)若考慮彈簧自重對(duì)第一組數(shù)據(jù)的影響,彈簧勁度系數(shù)k的實(shí)驗(yàn)值_______真實(shí)值.(填“大于”、“小于”或“等于”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,質(zhì)量為的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與下方地面上的質(zhì)量為的物體B相連,彈簧的勁度系數(shù)為,A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài).一條不可伸長(zhǎng)的輕繩繞過輕滑輪,一端連物體A,一端連輕掛鉤.開始時(shí)各段繩都處于伸直狀態(tài),A上方的一段繩沿豎直方向.在掛鉤上系一質(zhì)量為的物體C并從靜止?fàn)顟B(tài)釋放,恰好能夠到達(dá)地面.已知它恰能使B離開地面但不繼續(xù)上升.現(xiàn)將質(zhì)量為的物體D系在掛鉤上后再舉高H=0.8m(未觸及滑輪)然后由靜止釋放(g取,空氣阻力不計(jì)).求:
(1)C從釋放到落地過程中彈簧彈性勢(shì)能的變化
(2)D剛剛落至地面時(shí)的速度(結(jié)果可保留根號(hào))
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧的一端固定在墻上,另一端與置于水平面上質(zhì)量為m的物體A接觸,但未與物體A連接,彈簧水平且無(wú)形變。現(xiàn)對(duì)物體A施加一個(gè)水平向右的瞬間沖量,大小為,測(cè)得物體A向右運(yùn)動(dòng)的最大距離為,之后物體A被彈簧彈回最終停在距離初始位置左側(cè)處。已知彈簧始終在彈簧彈性限度內(nèi),物體A與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,重力加速度為g,下列說(shuō)法中正確的( )
A. 物體A整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程,彈簧對(duì)物體A的沖量為零
B. 物體A向右運(yùn)動(dòng)過程中與彈簧接觸時(shí)間一定等于物體A向左運(yùn)動(dòng)過程中與彈簧接觸的時(shí)間
C. 物體A向左運(yùn)動(dòng)的最大速度
D. 物體A與彈簧作用的過程中,系統(tǒng)的最大彈性勢(shì)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B、C三物體放在旋轉(zhuǎn)水平圓臺(tái)上,它們與圓臺(tái)間的動(dòng)摩擦因數(shù)均相同,已知A的質(zhì)量為2m,B和C的質(zhì)量均為m,A、B離軸距離為R,C離軸距離為2R。當(dāng) 圓臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),三物均沒有打滑,則:(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力) ( )
A. 這時(shí)C的向心加速度最大
B. 這時(shí)B物體受的摩擦力最小
C. 若逐步增大圓臺(tái)轉(zhuǎn)速,C比B先滑動(dòng)
D. 若逐步增大圓臺(tái)轉(zhuǎn)速,B比A先滑動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵路在彎道處的內(nèi)外軌道高度是不同的,已知內(nèi)外軌道平面與水平面傾角為θ,如圖所示,彎道處的圓弧半徑為R,若質(zhì)量為m的火車轉(zhuǎn)彎時(shí)速度小于 ,則( )
A. 內(nèi)軌對(duì)內(nèi)側(cè)車輪輪緣有擠壓
B. 外軌對(duì)外側(cè)車輪輪緣有擠壓
C. 這時(shí)鐵軌對(duì)火車的支持力等于
D. 這時(shí)鐵軌對(duì)火車的支持力大于
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