【題目】1688年，牛頓發(fā)明了反射性望遠(yuǎn)鏡�；趯θ忡R將白光發(fā)散成可見光譜的觀察，牛頓還發(fā)現(xiàn)了太陽光的光譜，并發(fā)展出了顏色理論。這些成就

A．推動(dòng)了物理學(xué)的繼續(xù)發(fā)展

B．標(biāo)志近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的開端

C．挑戰(zhàn)了封建神學(xué)創(chuàng)世說

D．證明了“自然界無跳躍”

【答案】A

【解析】本題主要考查經(jīng)典力學(xué)。材料提及反射性望遠(yuǎn)鏡和太陽光光譜，這推動(dòng)了物理學(xué)的發(fā)展，A項(xiàng)正確；伽利略開創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué)，B項(xiàng)不符合題意；達(dá)爾文的生物進(jìn)化論挑戰(zhàn)了封建神學(xué)創(chuàng)世說，C項(xiàng)不符合題意；D項(xiàng)指普朗克的量子理論，與題意無關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧秤和刻度尺，測量滑塊在木板上運(yùn)動(dòng)的最大速度．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用彈簧秤測量橡皮泥和滑塊的總重力，記作G；

②將裝有橡皮泥的滑塊放在水平木板上，通過水平細(xì)繩和固定彈簧秤相連，如圖甲所示．在A端向右拉動(dòng)木板，等彈簧秤讀數(shù)穩(wěn)定后，將讀數(shù)記作F；

③改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量，重復(fù)步驟①②；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

G/N

1．50

2．00

2．50

3．00

3．50

4．00

F/N

0．62

0．83

0．99

1．22

1．37

1．61

④如圖乙所示，將木板固定在水平桌面上，滑塊置于木板上左端C處，細(xì)繩跨過定滑輪分別與滑塊和重物P連接，保持滑塊靜止，測量重物P離地面的高度h；

⑤滑塊由靜止釋放后開始運(yùn)動(dòng),最終停在木板上D點(diǎn)（未與滑輪碰撞），測量C、D間距離S．

完成下列作圖和填空：

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在給定的坐標(biāo)紙（見答題卡）上作出F—G圖線．

（2）由圖線求得滑塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)＝____________（保留2位有效數(shù)字）

（3）滑塊最大速度的大小＝_____________（用h、s、和重力加速度g表示．）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量屬于基本量且單位屬于國際單位制中基本單位的是

A.質(zhì)量/克B.力/牛頓C.電流/安培D.電荷量/庫侖

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我們知道，拍打蚊子不是一件容易的事，當(dāng)我們看準(zhǔn)蚊子停留的位置拍打下去時(shí)，蚊子早就不知飛向何方了，這是因?yàn)槲米釉诟惺艿酵蝗灰u擊而飛走時(shí)，具有很大的（ ）

A. 速度 B. 位移 C. 速度的改變量 D. 加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一起重機(jī)由靜止開始以加速度a勻加速提起質(zhì)量為m的重物，當(dāng)重物的速度為時(shí)，起重機(jī)的允許輸出的功率達(dá)到最大值P，此后起重機(jī)保持該功率不變，繼續(xù)提升重物，直到以最大速度=6m/s勻速上升為止，設(shè)重物上升高度為h，則下列說法中正確的是

A．鋼繩的最大拉力為

B．鋼繩的最大拉力為

C．重物的動(dòng)能增量為

D．起重機(jī)對重物做功為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】美國科研人員在2016年2月11日宣布他們利用激光干涉引力波天文臺(tái)（LIGO）“探測到引力波的存在”。在物理學(xué)上，引力波是相對論的預(yù)言，它是一種以光速傳播的時(shí)空波動(dòng)。引力波和下列哪位科學(xué)家研究成果有關(guān)

A．伽利略 B．牛頓

C．愛因斯坦 D．普朗克

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置可以做許多力學(xué)實(shí)驗(yàn)。以下說法正確的是____

A．用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí)，必須設(shè)法消除小車和滑軌間的摩擦阻力的影響；

B．用此裝置探宄“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，必須調(diào)整滑輪高度使連接小車的細(xì)線與滑軌平行；

C．用此裝置探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，每次增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，必須重新調(diào)節(jié)木板的傾斜度；

D．用此裝置驗(yàn)證動(dòng)能定理時(shí)，需要平衡摩擦力；

E．用此裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該先接通電源讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器正常打點(diǎn)后再釋放小車

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直虛線MN和M′N′之間區(qū)域內(nèi)存在著相互垂直的勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場，一帶電粒子（不計(jì)重力）以初速度v0由A點(diǎn)垂直MN進(jìn)入這個(gè)區(qū)域，帶電粒子沿直線運(yùn)動(dòng)，并從C點(diǎn)離開場區(qū)。如果撤去磁場，該粒子將從B點(diǎn)離開場區(qū)；如果撤去電場，該粒子將從D點(diǎn)離開場區(qū)。則下列判斷正確的是（ ）

A．該粒子由B、C、D三點(diǎn)離開場區(qū)時(shí)的動(dòng)能相同

B．該粒子由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B、C、D三點(diǎn)的時(shí)間均不相同

C．勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)E與勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B之比

D．若該粒子帶負(fù)電，則電場方向豎直向下，磁場方向垂直于紙面向外

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器，其電源頻率為50Hz，常用的電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器，使用的都是 （填“直流電”或“交流電”），它們是每隔 秒打一個(gè)點(diǎn)．

（2）下列說法正確的是 ．

A．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源

B．每次改變小車質(zhì)量時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力

C．本實(shí)驗(yàn)砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小車A的質(zhì)量

D．用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)應(yīng)作a 一1/MA圖象

（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖所示，他選擇了幾個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有標(biāo)出，其中s1=7．06cm、s2=7．68cm、s3=8．30cm、s4=8．92cm，則紙帶加速度的大小為______ m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）

（4）某同學(xué)將長木板右端適當(dāng)墊高，其目的是 。若他把長木板的右端墊得過高，使得傾角過大．用a表示小車的加速度，F表示細(xì)線作用于小車的拉力，則他繪出的a一F關(guān)系圖象是 。

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