【題目】在平直公路上,甲乘汽車以7m/s的速度運動,乙騎自行車以3m/s的速度運動,則下列說法正確的是( )
A.從同一點同時出發(fā)且同向運動時,甲觀察到乙以4m/s的速度遠離
B.從同一點同時出發(fā)且同向運動時,乙觀察到甲以4m/s的速度靠近
C.從同一點同時出發(fā)且反向運動時,甲觀察到乙以10m/s的速度遠離
D.從同一點同時出發(fā)且反向運動時,乙觀察到甲以10m/s的速度靠近
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A. 理想氣體等溫膨脹時,內(nèi)能不變
B. 液體表面張力的方向與液面垂直并指向液體內(nèi)部
C. 液晶具有液體的流動性,同時具有晶體的各向異性特征
D. 液體中懸浮微粒的無規(guī)則運動稱為布朗運動
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【題目】在“探究”加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗中,采用如圖A所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙 帶由打點計時器打出的點計算出.
①當M與m的大小關(guān)系滿足__________時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力.
②一組同學在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時,保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度.采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與_______的圖象.
③如圖B所示為甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a—F圖象,說明實驗存在的問題是______.
④乙、丙同學用同一裝置做實驗,畫出了各自得到的a-F圖象如圖C所示,兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同_________.
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【題目】 如圖所示,某人距離墻壁10m起跑,向著墻壁沖去,挨上墻之后立即返回出發(fā)點。設(shè)起跑的加速度為4 m/s2,運動過程中的最大速度為4 m/s,快到達墻根時需減速到零,不能與墻壁相撞。減速的加速度為8 m/s2,返回時達到最大速度后不需減速,保持最大速度沖到出發(fā)點.求該人總的往返時間為多少?
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【題目】一物體作直線運動的v﹣t圖線如圖所示,則( )
A. 第1秒內(nèi)和第3秒內(nèi)位移相同
B. 前4秒內(nèi)位移為零
C. 第2秒末物體的加速度改變方向
D. 第1秒末物體的速度改變方向
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【題目】兩電荷量分別為q1和q2的點電荷放在x軸上的O、M兩點,兩電荷連線上各點電勢φ隨x變化的關(guān)系如圖所示,其中A、N兩點的電勢均為零,ND段中的C點電勢最高,則( )
A. q1與q2帶同種電荷
B. A、N點的電場強度大小為零
C. NC間場強方向向x軸正方向
D. 將一負點電荷從N點移到D點,電場力先做正功后 做負功
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【題目】如圖所示A、B 兩物塊的質(zhì)量分別為 2 m 和 m, 靜止疊放在水平地面上. A、B 間的動摩擦因數(shù)為μ,B 與地面間的動摩擦因數(shù)為μ. 最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為 g. 現(xiàn)對 A 施加一水平拉力 F,則
A. 當 F < 2 μmg 時,A、B 都相對地面靜止
B. 當 F = μmg 時, A 的加速度為μg
C. 當 F > 3 μmg 時,A 相對 B 滑動
D. 無論 F 為何值,B 的加速度不會超過μg
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【題目】物體做勻加速直線運動,已知1秒末速度為6m/s,2秒末速度為8m/s。下列說法中不正確的是( )
A.初速度為4m/s B.加速度為2m/s2
C.任意1s內(nèi)速度變化2m/s D.第1s內(nèi)平均速度為6m/s
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【題目】傳送帶以恒定速度v=4m/s順時針運行,傳送帶與水平面的夾角θ=37°.現(xiàn)將質(zhì)量m=2kg的小物品輕放在其底端(小物品可看成質(zhì)點),平臺上的人通過一根輕繩用恒力F=20N拉小物品,經(jīng)過一段時間物品被拉到離地高為H=1.8m的平臺上,如圖所示.已知物品與傳送帶這間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g取10m/s2,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
①物品從傳送帶底端運動到平臺上所用的時間是多少?
②若在物品與傳送帶達到同速瞬間撤去恒力F,求特品還需多少時間離開皮帶?
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