【題目】質(zhì)量為lkg的物體在水平面內(nèi)做曲線運(yùn)動(dòng)，已知該物體在互相垂直方向上兩分運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖象分別如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 2s末質(zhì)點(diǎn)速度大小為7m/s

B. 質(zhì)點(diǎn)所受的合外力大小為3N

C. 質(zhì)點(diǎn)的初速度大小為5m/s

D. 質(zhì)點(diǎn)初速度的方向與合外力方向垂直

【答案】D

【解析】

質(zhì)點(diǎn)在x方向做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，在y方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，2s末，vx=3m/s，vy=4m/s，合速度為：，故A錯(cuò)誤；加速度為：，根據(jù)牛頓第二定律Fx=max=1×1.5N=1.5N，Fy=0，所以F=1.5N，故B錯(cuò)誤；t=0時(shí)，vx=0，vy=4m/s，而v0=4m/s，故C錯(cuò)誤；由于v0=4m/s，且沿y方向，F=1.5N沿x方向，所以質(zhì)點(diǎn)初速度的方向與合外力方向垂直，故D正確。所以D正確，ABC錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一只貓?jiān)谧肋吤偷貙⒆啦紡聂~缸下拉出，魚缸最終沒(méi)有滑出桌面．若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均相等，則在上述過(guò)程中（ ）

A. 桌布對(duì)魚缸摩擦力的方向向左

B. 魚缸在桌布上的滑動(dòng)時(shí)間和在桌面上的相等

C. 若貓?jiān)龃蠼恿�，魚缸受到的摩擦力將增大

D. 若貓減小拉力，魚缸有可能滑出桌面

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置可以測(cè)量汽車在水平路面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度．該裝置是在矩形箱子的前、后壁上各安裝一個(gè)由力敏電阻組成的壓力傳感器．用兩根相同的輕彈簧夾著一個(gè)質(zhì)量為2.0 kg的滑塊，滑塊可無(wú)摩擦滑動(dòng)，兩彈簧的另一端分別壓在傳感器a、b上，其壓力大小可直接從傳感器的液晶顯示屏上讀出．現(xiàn)將裝置沿運(yùn)動(dòng)方向固定在汽車上，傳感器b在前，傳感器a在后．汽車靜止時(shí)，傳感器a、b的示數(shù)均為10 N(取g＝10 m/s2)．

(1)若傳感器a的示數(shù)為14 N、b的示數(shù)為6.0 N，求此時(shí)汽車的加速度大小和方向．

(2)當(dāng)汽車以怎樣的加速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，傳感器a的示數(shù)為零？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電吉他之所以能以其獨(dú)特的魅力吸引眾多的音樂(lè)愛(ài)好者，是因?yàn)樗拿恳桓傧蚁旅娑及惭b了一種叫作“拾音器”的裝置，能將琴弦的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)，電信號(hào)經(jīng)擴(kuò)音器放大，再經(jīng)過(guò)揚(yáng)聲器就能播出優(yōu)美的音樂(lè)．如下圖是“拾音器”的結(jié)構(gòu)示意圖，多匝繞制的線圈置于永久磁鐵與鋼質(zhì)的琴弦之間，當(dāng)琴弦沿著線圈振動(dòng)時(shí)，線圈中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，關(guān)于感應(yīng)電流以下說(shuō)法正確的是(　　)

A. 琴弦振動(dòng)時(shí)，線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流是變化的

B. 琴弦振動(dòng)時(shí)，線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流大小變化，方向不變

C. 琴弦振動(dòng)時(shí)，線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流大小和方向都會(huì)發(fā)生變化

D. 琴弦振動(dòng)時(shí)，線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流大小不變，方向變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(14分)如圖所示，一兒童玩具靜止在水平地面上，一個(gè)幼兒沿與水平面成53°角的恒力拉著它沿水平面運(yùn)動(dòng)，已知拉力F＝4.0N，玩具的質(zhì)量m＝0.5kg，經(jīng)過(guò)時(shí)間t＝2.0s，玩具移動(dòng)了距離x＝4.8m，這時(shí)幼兒松開手，玩具又滑行了一段距離后停下．

(1)全過(guò)程玩具的最大速度是多大？

(2)松開手后玩具還能運(yùn)動(dòng)多遠(yuǎn)？

(取g＝10m/s2.sin53°＝0.8，cos53°＝0.6)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】英國(guó)科學(xué)家法拉第最先嘗試用“線”描述磁場(chǎng)和電場(chǎng)，有利于形象理解不可直接觀察的電場(chǎng)和磁場(chǎng)的強(qiáng)弱分布。如圖所示為一對(duì)等量異種點(diǎn)電荷，電量分別為+Q、-Q。實(shí)線為電場(chǎng)線，虛線圓的圓心O在兩電荷連線的中點(diǎn)，a、b、c、d為圓上的點(diǎn)，ad、bc的連線分別與兩電荷的連線垂直，下列說(shuō)法正確的是

A. a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度

B. 同一電荷在b、c兩點(diǎn)所受電場(chǎng)力相同

C. 將一正電荷沿虛線ad從a移到d點(diǎn)的過(guò)程中，電荷的電勢(shì)能先增大后減小

D. d點(diǎn)的電勢(shì)低于c點(diǎn)的電勢(shì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于加速度和速度，以下說(shuō)法正確的是( )

A. 物體運(yùn)動(dòng)的加速度等于0，則速度一定等于0

B. 物體具有向東的加速度，則速度的方向也一定向東

C. 同一物體受到的合力越大，則物體的加速度也一定越大

D. 兩物體相比，若一個(gè)物體的速度變化量較大，則加速度一定較大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，人重500N，木塊重為500N，人與木板、木塊與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1，現(xiàn)在人用水平力拉繩，使他與木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 人拉繩的力的大小為100N，方向向右

B. 人的腳給木塊的摩擦力的大小50N，方向水平向右

C. 木塊給人的摩擦力大小為100N，方向水平向右

D. 人的腳給木塊的摩擦力和地板對(duì)木塊的摩擦力的合力為100N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W；當(dāng)用2條、3條、4條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、第4次……實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為2W、3W、4W……每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的最大速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打出的紙帶測(cè)出.

(1)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是(多選)_____.

A.為了平衡摩擦力，實(shí)驗(yàn)中可以將長(zhǎng)木板的一端適當(dāng)墊高，使小車?yán)┻^(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶自由下滑時(shí)能保持勻速運(yùn)動(dòng)

B.實(shí)驗(yàn)儀器安裝時(shí)，可以不平衡摩擦力

C.每次實(shí)驗(yàn)小車必須從同一位置由靜止彈出

D.實(shí)驗(yàn)中要先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源再釋放小車

(2)下圖給出了某次實(shí)驗(yàn)打出的紙帶，從中截取了測(cè)量小車最大速度所用的一段紙帶，測(cè)得A、B、C、D、E相鄰兩點(diǎn)間的距離分別為AB＝1.48 cm，BC＝1.60 cm，CD＝1.62 cm，DE＝1.62 cm；已知相鄰兩點(diǎn)打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02 s，則小車獲得的最大速度vm＝________m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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