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【題目】如圖所示，水平轉盤上的A、B、C三處有三塊可視為質點的由同一種材料做成的正立方體物塊；B、C處物塊的質量相等，均為m，A處物塊的質量為2m；A、B與軸O的距離相等，均為r，C到軸O的距離為2r，轉盤以某一角速度勻速轉動時，A、B、C處的物塊都沒有發(fā)生滑動現象，下列說法中正確的是

A. C處物塊的向心加速度最大

B. B處物塊受到的靜摩擦力最小

C. 當轉速增大時，最先滑動起來的是C處的物塊

D. 當轉速繼續(xù)增大時，最后滑動起來的是A處的物塊

【答案】ABC

【解析】

本題考查勻速圓周運動。向心加速度，所以C處物塊的向心加速度最大，A對；摩擦力提供向心力，，，，B處物塊所受摩擦力最小，B錯；三個物塊最大向心加速度為，轉速增大時C最先滑動，C對；轉速繼續(xù)增大時AB處的物塊一起滑動，D錯；選AC。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示,用細線豎直拉著包有白紙的質量為m(kg)的圓柱棒,蘸有顏料的毛筆固定在電動機上并隨之轉動．當燒斷懸掛圓柱棒的線后,圓柱棒豎直自由下落,毛筆就在圓柱棒表面的紙上畫出記號,如圖乙所示,設毛筆接觸棒時不影響棒的運動．測得記號之間的距離依次為20．0mm,44．0mm,68．0mm,92．0mm,116．0mm,140．0mm,已知電動機銘牌上標有“1200r/min”字樣,根據以上內容,回答下列問題:

①圖乙中的______端是圓柱體的懸掛端(填“左”或“右”)；

②根據圖乙所給的數據,可知毛筆畫下記號D時,圓柱棒下落的速度vD="________m/s;" 圓柱棒豎直下落的加速度為________m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某一電梯由底樓上升到頂樓過程中速度隨時間的變化圖象，試由圖象分析回答，整個過程中：

電梯的運動情況？

各段時間內電梯的加速度？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，細桿的一端與一小球相連，可繞過O點的水平軸自由轉動．現在a處給小球一初速度，使它做圓周運動，圖中a、b分別表示小球軌道的最低點和最高點，則關于桿對球的作用力的說法正確的是（　　）

A. a處一定為拉力 B. b處一定為拉力

C. b處一定為支持力 D. 在b處桿對球可能沒有作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為m=6kg的絕熱氣缸（厚度不計），橫截面積為S=10cm2，倒扣在水平桌面上（與桌面有縫隙），氣缸內有一絕熱的“T”型活塞固定在桌面上，活塞與氣缸封閉一定質量的理想氣體，活塞在氣缸內可無摩擦滑動且不漏氣．開始時，封閉氣體的溫度為t0=270C，壓強P=0.5×105Pa，g取10m/s2，大氣壓強為P0=1.0×105Pa．求：

①此時桌面對氣缸的作用力大小；

②通過電熱絲給封閉氣體緩慢加熱到t2，使氣缸剛好對水平桌面無壓力，求t2的值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，運動員“3m跳板跳水”運動的過程可簡化為：運動員走上跳板，將跳板從水平位置B壓到最低點C，跳板又將運動員豎直向上彈到最高點A，然后運動員做自由落體運動，豎直落入水中．跳板自身重力可忽略不計，則下列說法正確的是

A. 運動員向下運動(B→C)的過程中，先超重后失重，對板的壓力先減小后增大

B. 運動員向下運動(B→C)的過程中，先失重后超重，對板的壓力一直增大

C. 運動員向上運動(C→B)的過程中，先失重后超重，對板的壓力先增大后減小

D. 運動員向上運動(B→A)的過程中，一直處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，參加某電視臺娛樂節(jié)目的選手從較高的平臺以v0=8m/s的速度從A點水平躍出后，沿B點切線方向進入光滑圓弧軌道，沿軌道滑到C點后離開軌道。已知A、B之間的豎直高度H=1.8m，圓弧軌道半徑R=10m，選手質量50kg，不計空氣阻力，g=10m/s2，求：

（1）選手從A點運動到B點的時間及到達B點的速度；

（2）選手到達C時對軌道的壓力。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究學習小組的同學試圖以圖中的滑塊為對象驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了如圖所示的一套裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、小木塊、細沙．當連上紙帶，釋放沙桶時，滑塊處于靜止．要完成該實驗，你認為：

①還需要的實驗器材有____________________．

②實驗時首先要做的步驟是___________，為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質量應滿足的條件是____________________．

③在上述的基礎上，某同學測得滑塊的質量M．往沙桶中裝入適量的細沙，測得此時沙和沙桶的總質量m．接通電源，釋放沙桶，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2（v1<v2）．則對滑塊，本實驗最終要驗證的數學表達式為 __________（用題中的字母表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，海王星繞太陽沿橢圓軌道運動，P為近日點，Q為遠日點，M，N為軌道短軸的兩個端點，運行的周期為,若只考慮海王星和太陽之間的相互作用，則海王星在從P經過M、Q到N的運動過程中( )

A. 從P到M所用的時間等于

B. 從Q到N階段，機械能逐漸變大

C. 從P到Q階段，速率逐漸變大

D. 從M到N階段，萬有引力對它先做負功后做正功

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