【題目】如圖所示,豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣,兩個(gè)帶有同種電荷的小球AB分別處于豎直墻面和水平地面上,且處于同一豎直平面內(nèi),若用圖示方向的水平推力F作用于小球B,則兩球靜止于圖示位置,如果將小球B向左推動(dòng)少許,待兩球重新達(dá)到平衡時(shí),則兩個(gè)小球的受力情況與原來(lái)相比

A豎直墻面對(duì)小球A的彈力減小

B地面對(duì)小球B的彈力一定不變

C推力F將增大

D兩個(gè)小球之間的距離增大

【答案】ABD

【解析】

試題分析:整體法可知地面對(duì)小球B的彈力一定不變,B正確;假設(shè)A球不動(dòng),由于A、B兩球間距變小,庫(kù)侖力增大,A球上升,庫(kù)侖力與豎直方向夾角變小,而其豎直分量不變,故庫(kù)侖力變小A、B兩球間距變大,D正確;但水平分量減小,豎直墻面對(duì)小球A的彈力減小,推力F將減小,故A正確,C錯(cuò)誤,故選ABD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示為某探究活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的節(jié)能運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)斜面軌道傾角為30°,質(zhì)量為M的木箱與軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)為木箱在軌道頂端時(shí),自動(dòng)裝貨裝置將質(zhì)量為m的貨物裝入木箱,然后木箱載著貨物沿軌道無(wú)初速滑下,當(dāng)輕彈簧被壓縮至最短時(shí),自動(dòng)卸貨裝置立刻將貨物卸下,然后木箱恰好被彈回到軌道頂端,再重復(fù)上述過(guò)程下列選項(xiàng)正確的是

Am=M

Bm=2M

C整個(gè)過(guò)程中,貨物重力勢(shì)能的減少量等于整個(gè)過(guò)程系統(tǒng)增加的內(nèi)能

D在木箱與貨物從頂端滑到最低點(diǎn)的過(guò)程中,減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小圓環(huán)套在水平固定放置的橫桿上,細(xì)繩上端與小圓環(huán)相連,下端吊著一重物,開(kāi)始時(shí)拉的水平力為處于靜止?fàn)顟B(tài);現(xiàn)緩慢增大,但在未拉動(dòng)的過(guò)程中,關(guān)于細(xì)繩對(duì)環(huán)的拉力、環(huán)對(duì)桿的彈力和摩擦力的變化情況是

A不變,增大,不變

B不變,不變,增大

C增大,不變,增大

D增大,增大,不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理學(xué)中的許多規(guī)律是通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的,下列說(shuō)法中符合史實(shí)的是(

A. 牛頓通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持

B. 庫(kù)侖通過(guò)扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)出了靜電力常量

C. 奧斯特通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)

D. 法拉第通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用單色光照射一光電管的陰極時(shí),有無(wú)光電效應(yīng)現(xiàn)象發(fā)生取決于該單色光的( 。

A. 頻率 B. 強(qiáng)度 C. 照射時(shí)間 D. 光子數(shù)目

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,MN為兩個(gè)固定的等量同種正電荷,在其連線的中垂線上的P點(diǎn)放一個(gè)靜止的負(fù)電荷(重力不計(jì)),下列說(shuō)法中正確的是( )

A. PO,可能加速度越來(lái)越小,速度越來(lái)越大

B. PO,可能加速度先變大,再變小,速度越來(lái)越大

C. 越過(guò)O點(diǎn)后,電勢(shì)能越來(lái)越大,直到速度為零

D. 越過(guò)O點(diǎn)后,動(dòng)能越來(lái)越大,直到電勢(shì)能為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1為驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50Hz的交流電源,打點(diǎn)的時(shí)間間隔用Δt表示。在小車質(zhì)量未知的情況下,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種方法用來(lái)研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”。

1完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空:

①平衡小車所受的阻力:小吊盤中不放物塊,調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車,直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列________的點(diǎn)。

②按住小車,在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊,在小車中放入砝碼。

③打開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,釋放小車,獲得帶有點(diǎn)跡的紙帶,在紙帶上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量m。

④按住小車,改變小車中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟③。

⑤在每條紙帶上清晰的部分,每5個(gè)間隔標(biāo)注一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。測(cè)量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距s1,s2,…。求出與不同m相對(duì)應(yīng)的加速度a。

⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo),為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上做出--m關(guān)系圖線。若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比,則與m處應(yīng)成_________關(guān)系填“線性”或“非線性”

2完成下列填空:

本實(shí)驗(yàn)中,為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時(shí),小車所受的拉力近似不變,小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是________________。

設(shè)紙帶上三個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為s1、s2、s3。a可用s1、s3和Δt表示為a=__________。圖2為用米尺測(cè)量某一紙帶上的s1、s3的情況,由圖可讀出s1=__________mm,s3=_________mm。由此求得加速度的大小a=__________m/s2。

圖3為所得實(shí)驗(yàn)圖線的示意圖。設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為_(kāi)__________,小車的質(zhì)量為_(kāi)__________。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】首先發(fā)現(xiàn)能生的物理學(xué)家是( 。

A. 安培 B. 奧斯特 C. 法拉第 D. 楞次

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