【題目】某同學在探究彈力和彈簧伸長的關系實驗中,把彈簧放置在水平桌面上,測出其自然長度,然后豎起懸掛讓彈簧自然下垂,如圖甲所示,在其下端掛上鉤碼。
(1)實驗時逐漸增加彈簧下端鉤碼并記錄所掛鉤碼的重力F與其對應彈簧的形變量x,作出的F-x圖象如圖乙所示。圖線不過原點的原因是_________。
(2)該同學又找來與彈簧性質(zhì)相同的橡皮筋,橡皮筋在彈性限度內(nèi)彈力與伸長量成正比,即,查閱資料后發(fā)現(xiàn)式中值與橡皮筋的原長和橫截面積有關。理論與實驗都表明,其中是由材料本身決定的常數(shù),在材料力學中稱為楊氏模量。
①楊氏模量的單位是___________。
A. B. C. D.
②若該橡皮筋的值與(1)中彈簧的勁度系數(shù)相同,該橡皮筋的原長為,橫截面積為,則可知該橡皮筋的楊氏模量的大小為_________(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
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【題目】如圖所示,把一個質(zhì)量m=0. 1kg的小鋼球用細線懸掛起來,就成為一個擺。懸點O距地面的高度,擺長,將擺球拉至擺線與豎直方向成角的位置由靜止釋放,。不計細線質(zhì)量,空氣阻力可以忽略,取重力加速度,,。
(1)求小球運動到最低點時的速度大小;
(2)求小球運動到最低點時細線對球拉力的大。
(3)若小球運動到最低點時細線斷了,小球沿水平方向拋出,求它落地時速度的大小和方向(結(jié)果可保留根號)。
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【題目】某圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向里的勻強磁場,現(xiàn)有兩個不同的粒子a、b,以不同的速度同時由A點沿AO(O為圓心)方向射入圓形磁場區(qū)域,又同時由C點及B點分別射出磁場,其運動軌跡如圖所示(虛線AB弧長等于磁場圓周長的,虛線AC弧長等于磁場圓周長的),粒子始終在紙面內(nèi)運動,不計粒子重力。則下列說法正確的是
A. a、b粒子在磁場中的運動半徑之比Ra:Rb=3:
B. a、b粒子在磁場中運動的周期之比Ta:Tb=3:4
C. a、b粒子的比荷之比
D. a、b粒子的速率之比
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【題目】已有資料可知,熱敏電阻包括正溫度系數(shù)電阻器(PTC)和負溫度系數(shù)電阻器(NTC),正溫度系數(shù)電阻器的電阻隨溫度的升高而增大,負溫度系數(shù)電阻器的電阻隨溫度的升高而減小。某實驗小組嘗試探究某一熱敏電阻Rx的導電特性,他們用下列器材進行實驗描繪該熱敏電阻的伏安特性曲線,所測數(shù)據(jù)記錄在表格中。
器材有:
A.待測熱敏電阻Rx
B.電壓表V(量程3V,內(nèi)阻約為l 000 Ω)
C.電流表A(量程0.6 A,內(nèi)阻約為0.5 Ω)
D.滑動變阻器R1 (0~l0 Ω)
E.電源E(電動勢3V,內(nèi)阻忽略)
F.開關與導線若干
(1)請設計合理的電路圖,并根據(jù)電路圖完成圖甲中實物圖的連接________。
(2)在圖乙所示坐標紙上用描點法畫出元件的伏安特性曲線_______。
(3)根據(jù)作出的伏安特性曲線,請分析說明該曲線對應的熱敏電阻是______(填“PTC”或“NTC”)熱敏電阻。
(4)若將兩個相同的這種熱敏元件串聯(lián),且與電動勢為5V,內(nèi)阻r=l0Ω的電源相連,則一個這種熱敏元件的實際功率為________W(保留2位有效數(shù)字).
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【題目】氫原子能級如圖所示,則下列說法正確的是
A. 氫原子能級越高原子的能量越大,電子繞核運動的軌道半徑越大,動能也越大
B. 用動能為12.3eV的電子射向一群處于基態(tài)的氫原子,原子有可能躍遷到n=2的能級
C. 用光子能量為12.3eV的光照射一群處于基態(tài)的氫原子,氫原子有可能躍遷到n=2的能級
D. 用光子能量為1.75eV的可見光照射大量處于n=3能級的氫原子時,氫原子不能發(fā)生電離
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【題目】如圖,一帶電粒子以某速度進入水平向右的勻強電場中,在電場力作用下形成圖中所示的運動軌跡。M和N是軌跡上的兩點,其中M點在軌跡的最右邊。不計重力,下列表述正確的是( )
A. 粒子帶正電
B. 粒子在M點的速率最大
C. 粒子在電場中的加速度不變
D. 粒子在電場中的電勢能先增大后減小
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【題目】如圖所示,左邊容器上端有一個可以在容器內(nèi)無摩擦滑動的質(zhì)量為的活塞,兩容器由裝有閥門的極細管道相連,兩容器的橫截面的面積均為,容器、活塞和細管都是絕熱的。開始時閥門關閉,左邊容器中裝有理想氣體,平衡時活塞到容器底的距離為H,右邊容器內(nèi)為真空,且右邊容器高為2H,F(xiàn)將閥門緩慢打開,活塞便緩慢下降,直至系統(tǒng)達到新的平衡,此時理想氣體的溫度增加為原來的2.5倍,已知外界大氣壓強為重力加速度為g,求此過程中氣體內(nèi)能的增加量。
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【題目】(1)某研究性學習小組使用速度傳感器探究小車的加速度與力、質(zhì)量的關系,實驗裝置如圖甲所示。為使細線下端懸掛砝碼和砝碼盤的總重力可視為小車受到的合力,正確的操作是___________
A.小車的質(zhì)量M應遠小于砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m
B.實驗前應調(diào)節(jié)滑輪高度,使滑輪和小車間的細線與木板平行的
C.不掛砝碼和砝碼盤,將木板不帶滑輪的一端適當墊高,使小車恰好能勻速下滑
D.每次改變小車質(zhì)量后都要重新平衡摩擦力
(2)該組同學在平衡小車與木板間的摩擦力后,在小車上固定一與運動方向垂直的薄板以增大空氣阻力。用圖乙所示的裝置探究物體受到空氣阻力與運動速度大小間的關系得到小車(含薄板)的v-t圖像如圖丙所示,該組同學通過分析得出:隨著運動速度的增加,小車所受的空氣阻力___________(選填“變大”、“不變”或“變小”)的結(jié)論。理由是___________。
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【題目】如圖所示,電阻R、電容器C與固定在同一水平面上的光滑平行導軌相連,導軌間有豎直向下的勻強磁場。一導體棒垂直放在導軌上且與導軌接觸良好,導體棒與導軌電阻不計,F(xiàn)讓導體棒獲得一初速度v0從位置A向右滑動并經(jīng)過B、C兩位置,在導體棒向右滑動的過程中,下列說法正確的是
A. R中的電流從a到b
B. 導體棒向右做勻速滑動
C. 電容器的帶電量逐漸變小
D. 在BC段滑動時導體棒動能的減少量等于電阻R上產(chǎn)生的熱量
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