【題目】做勻變速直線運動的物體初速度為12m/s,在第6s內的位移比第5s內的位移多4m,下列關于物體運動情況的說法正確的是( )
A.物體的加速度為4 m/s2
B.物體5 s末的速度是32 m/s
C.物體5、6兩秒內的位移是72 m
D.物體從距離出發(fā)點14 m的A點運動到距離出發(fā)點32 m的B點所用的時間是2 s
【答案】A,B
【解析】解:A、根據△x=aT2得,物體的加速度a= ,故A正確.
B、根據速度時間公式得,第5s末的速度v5=v0+at=12+4×5m/s=32m/s,故B正確.
C、前6s內的位移 = =144m,前4s內的位移 = ,則位移5、6兩秒內的位移x=x6﹣x4=144﹣80m=64m,故C錯誤.
D、根據 得,14=12 ,解得t1=1s,根據 得,32=12t2+ ,解得t2=2s,則從A到B運動的時間為1s,故D錯誤.
故選:AB.
【考點精析】掌握勻變速直線運動的速度、位移、時間的關系和勻變速運動中的平均速度是解答本題的根本,需要知道速度公式:V=V0+at;位移公式:s=v0t+1/2at2;速度位移公式:vt2-v02=2as;以上各式均為矢量式,應用時應規(guī)定正方向,然后把矢量化為代數(shù)量求解,通常選初速度方向為正方向,凡是跟正方向一致的取“+”值,跟正方向相反的取“-”值;平均速度:V=V0+Vt.
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【題目】小陳在地面上從玩具槍中豎直向上射出初速度為v0的塑料小球,若小球運動過程中受到的空氣阻力與其速率成正比,小球運動的速率隨時間變化的規(guī)律如圖所示,t1時刻到達最高點,再落回地面,落地速率為v1,下列說法中正確的是( )
A. 小球上升過程中的平均速度大于
B. 小球下降過程中的平均速度大于
C. 小球射出時的加速度值最大,到達最高點的加速度值為0
D. 小球的加速度在上升過程中逐漸減小,在下降過程中也逐漸減小
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【題目】如圖所示,a、b兩顆人造地球衛(wèi)星分別在半徑不同的軌道上繞地球作勻速圓周運動,則下列說法正確的是( 。
A.a的周期小于b的周期
B.a的動能大于b的動能
C.a的勢能小于b的勢能
D.a的加速度大于b的加速度
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【題目】以下說法中正確的是()
A. 體積,質量都極小的物體都能看成質點
B. 2012年廈門國際馬拉松比賽中肯尼杜亞黑馬卡麥斯皮特以2小時07分37秒獲得冠軍,這里2小時07分37秒表示時刻
C. 在某一段時間內物體運動的路程為零,則該物體一定是靜止的.
D. 速度大小不變的運動就是勻速直線運動
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【題目】甲、乙兩車某時刻由同一地點,沿同一方向開始做直線運動,若以該時刻作為計時起點,得到兩車的位移﹣時間圖象如圖所示,圖象中的OC段與AB平行,CB段與OA平行,則下列說法中正確的是( )
A.t1到t2時刻兩車的距離越來越遠
B.0~t3時間內甲車的平均速度大于乙車的平均速度
C.甲車的初速度等于乙車在t3時刻的速度
D.t3時刻甲車在乙車的前方
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【題目】如圖所示,足夠長的傳送帶與水平面夾角為θ=37o , 以速度v0逆時針勻速轉動.在傳送帶的上端輕輕放置一個質量為m的小木塊,小木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù) ,則圖中能客觀地反映小木塊的速度隨時間變化關系的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖所示,粗糙水平地面上的長方體物塊將一重為G的光滑圓球抵在光滑豎直的墻壁上,現(xiàn)用水平向右的拉力F緩慢拉動長方體物塊,在圓球與地面接觸之前.下面的相關判斷正確的是( )
A. 球對墻壁的壓力逐漸減小
B. 水平拉力F逐漸減小
C. 地面對長方體物塊的摩擦力逐漸增大
D. 地面對長方體物塊的支持力逐漸增大
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【題目】根據所學知識完成題目:
(1)某實驗小組在《互成角度的兩個共點力的合成》實驗中,做好實驗準備后,先用兩個彈簧秤把橡皮條的結點拉到某一位置O,此時他們需要記錄的是、 , 接著用一個彈簧秤拉橡皮條,要特別注意的是 .
(2)下列實驗操作中正確的是 .
A.在測量同一組數(shù)據F1、F2和合力F的過程中,橡皮條結點O的位置不能變化
B.彈簧測力計拉細線時,拉力方向必須豎直向下
C.F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程
D.為減小測量誤差,F(xiàn)1、F2方向間夾角應為90°
(3)彈簧測力計的指示如圖乙所示,由圖可知拉力的大小為N.
(4)在實驗中,如果只將細繩換成橡皮筋,其他步驟沒有改變,那么實驗結果是否會發(fā)生變化?答: . (選填“變”或“不變”)
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【題目】在探究“加速度與力和質量的關系”實驗時,某老師對傳統(tǒng)實驗進行了改進,其實驗操作如下:
①如圖1所示,先將沙和沙桶通過滑輪懸掛于小車一端,調節(jié)平板的傾角θ,使小車沿斜面向下做勻速直線運動,測出沙和沙桶的總質量m;
②保持平板傾角θ不變,去掉沙和沙桶,小車即在平板上沿斜面向下做勻加速直線運動,通過紙帶測量其加速度a;
③保持小車質量M不變,多次改變沙和沙桶的總質量m,每次重復①②兩步操作,得到小車加速度與合力的關系;
④多次改變小車的質量,進行適當?shù)牟僮,得到小車加速度和質量的關系.
(1)在上述實驗操作過程中,以下說法正確的是
A.可以用電池盒給打點計時器供電
B.應在小車開始運動后再接通打點計時器的電源
C.要保持細繩與平板平行
D.應讓小車從靠近定滑輪處開始運動
(2)在操作①中若打了一條如圖2所示的紙帶,已知紙帶左端為連接小車處,則應將平板的傾角適當(選填“增大”或“減小”)些;
(3)在操作②中,小車所受的合力大小等于(用題中所給定的字母以及重力加速度g表示);
(4)在本實驗中(選填“需要”或“不需要”)滿足沙和沙桶的質量遠小于小車的總質量;在操作④中,每次改變小車質量后,(選填“需要”或“不需要”)重新調節(jié)平板的傾角.
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