(2011?興寧區(qū)模擬)如圖所示,元宵佳節(jié),室外經(jīng)常懸掛紅燈籠烘托喜慶的氣氛,若忽略空氣分子間的作用力,大氣壓強不變,當(dāng)點燃燈籠里面的蠟燭燃燒一段時間后,燈籠內(nèi)的空氣( 。
分析:燈籠始終與大氣連通,壓強不變,燈籠內(nèi)氣體體積也不變,氣體的溫度升高,直接影響了分子的平均動能,再根據(jù)氣體壓強的微觀解釋,就可以判斷出單位時間與單位面積器壁碰撞的分子數(shù)增大還是減少.
解答:解:A.蠟燭燃燒后,燈籠內(nèi)溫度升高,部分氣體分子將從燈籠內(nèi)部跑到外部,所以燈籠內(nèi)分子總數(shù)減少.故A正確.
    B.燈籠內(nèi)溫度升高,分子的平均動能增大.故B錯誤.
    C.燈籠始終與大氣連通,壓強不變,燈籠內(nèi)氣體體積也不變.故C錯誤.
    D.溫度升高,氣體分子的平均動能增大,單位時間與單位面積分子對器壁碰撞的平均作用力增大,而氣體壓強不變,所以單位時間與單位面積器壁碰撞的分子數(shù)減少.故D錯誤.
故選A.
點評:解決本題的關(guān)鍵是掌握氣體壓強的微觀解釋,以及溫度是分子平均動能的標(biāo)志.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?興寧區(qū)模擬)氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實驗儀器.它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上,滑塊在導(dǎo)軌上的運動可視為沒有摩擦.我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導(dǎo)軌以及滑塊A和B來驗證動量守恒定律,實驗裝置如圖所示(彈簧的長度忽略不計),采用的實驗步驟如下:
a.用天平分別測出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB
b.調(diào)整氣墊導(dǎo)軌,使導(dǎo)軌處于水平.
c.在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧,用電動卡銷鎖定,靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上.
d.用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1
e.按下電鈕放開卡銷,同時使記錄滑塊A、B運動時間的計時器開始工作.當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時停止計時,記下A、B分別到達(dá)C、D的運動時間t1和t2
(1)實驗中還應(yīng)測量的物理量是
B的右端至D板的距離L2
B的右端至D板的距離L2

(2)利用上述測量的實驗數(shù)據(jù),驗證動量守恒定律的表達(dá)式是
mA
L1
t1
-mB
L2
t2
=0
mA
L1
t1
-mB
L2
t2
=0

(3)利用上述實驗數(shù)據(jù)能否測出被壓縮彈簧的彈性勢能的大。
.如能,請寫出表達(dá)式
EP=
1
2
mA
L12
t12
+
1
2
mB
L22
t22
EP=
1
2
mA
L12
t12
+
1
2
mB
L22
t22

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?興寧區(qū)模擬)在水平光滑的絕緣桌面內(nèi)建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,將第Ⅰ、Ⅱ象限稱為區(qū)域一,第Ⅲ、Ⅳ象限稱為區(qū)域二,其中一個區(qū)域內(nèi)只有勻強電場,另一個區(qū)域內(nèi)只有大小為2×10-2T、方向垂直桌面的勻強磁場.把一個荷質(zhì)比為
qm
=2×108C/kg的正電荷從坐標(biāo)為(0,-l)的A點處由靜止釋放,電荷以一定的速度從坐標(biāo)為(1,0)的C點第一次經(jīng)x軸進入?yún)^(qū)域一,經(jīng)過一段時間,從坐標(biāo)原點O再次回到區(qū)域二.
(1)指出哪個區(qū)域是電場、哪個區(qū)域是磁場以及電場和磁場的方向.
(2)求電場強度的大。
(3)求電荷第三次經(jīng)過x軸的位置.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?興寧區(qū)模擬)氦3與氘的核聚變發(fā)電不產(chǎn)生溫室氣體排放,不產(chǎn)生放射性物質(zhì),是一種十分清潔、安全和符合環(huán)境保護要求的能源,開發(fā)月壤中蘊藏豐富的氦3資源,對人類社會今后的可持續(xù)發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義,這種核反應(yīng)方程可以表示為23He+12H→34Li+X,23He與12H和34Li的質(zhì)量分別為:m1,m2,m3其中X為某一粒子的代替符號,則下列選項正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?興寧區(qū)模擬)平凸透鏡的彎曲表面是個曲面,球面的半徑叫做這個曲面的曲率半徑,把一個平凸透鏡壓在一塊平面玻璃上,讓紅光從上方射入,如圖所示,則從上往下看凸透鏡,可以看到亮暗相間的圓環(huán)狀紅色條紋,這些環(huán)狀條紋叫牛頓環(huán),下列關(guān)于牛頓環(huán)的說法正確的是( 。

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