某實(shí)驗(yàn)小想測量木板對(duì)木塊韻摩擦力所做的功。裝置如圖，一木塊放在粗糙的水平長木板上，右側(cè)栓有一細(xì)線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與重物連接，木塊左側(cè)與穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙重物帶相連，長木板固定在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊在重物牽引下向右運(yùn)動(dòng)，重物落地后，木塊繼續(xù)向右做勻減速運(yùn)動(dòng)，下圖給出了重物落地后打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，系列小黑點(diǎn)是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)（圖中來標(biāo)出一），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電頻率為50Hz，不計(jì)紙帶與木塊間的拉力。


（1）可以判斷紙帶的____（左或右端）與木塊連接．根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下A點(diǎn)和B點(diǎn)時(shí)木塊的速度VA=_    _m/s，VB=      m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（2）要測量在AB段木板對(duì)木塊的摩擦力所做的功WAB。還需要的實(shí)驗(yàn)器材是   ，還應(yīng)測量的物理量是        ．（填入所選實(shí)驗(yàn)器材和物理量前的字母）
A．木板的長度lB．木塊的質(zhì)量m1
C．木板的質(zhì)量m2D．重物質(zhì)量m3
E．木塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t       F．秒表
G．天平                                                    H．彈簧秤
（3）在AB段木板對(duì)木塊的摩擦力所做的功的關(guān)系式WAB=          。（用VA、VB和第（2）問中測得的物理量的字母表示）
（1）右端  0.72   0.97（每空2分）
（2）G  B （每空2分）
（3）
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的活動(dòng)中：某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，將實(shí)驗(yàn)器材組裝和擺放完畢，如下圖所示。該裝置中的錯(cuò)誤或不妥之處，請(qǐng)你指出其中的兩處：

（1）________________________；
（2）________________________；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）（6分）在研究彈簧的形變與外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，將彈簧水平放測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的、用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F－x圖線如圖所示，由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為        N/m、圖線不過原點(diǎn)的原因是由于                             。

（2）（12分）①某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖。他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為下列哪二項(xiàng)說法是正確的：        
A．要平衡摩擦力B．實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要平衡摩擦力
C．鉤碼的重力要遠(yuǎn)小于小車的總重力D．實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)應(yīng)先釋放小車再接通電源
②如圖乙所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E是計(jì)數(shù)點(diǎn)（每打5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)），距離如圖，其中L1=3.07cm, L2=12.38cm, L3=27.87cm, L4=49.62cm。則打C點(diǎn)時(shí)小車的速度為_      ___m/s；加速度為_      ___m/s2。（計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究牛二定律”實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶上打出一系列小點(diǎn)：


（1）上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器頻率50Hz），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a＝                  （保留三位有效數(shù)字）．
（2）為減小誤差，該實(shí)驗(yàn)要求M>>m（M小車的質(zhì)量，m砝碼和托盤的總質(zhì)量），請(qǐng)你推理說明原因：                                                                   
                                   ．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

Ⅰ（10分）根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答問題：
（1）如圖(甲)中螺旋測微器讀數(shù)為     ________mm
 
（2）探究小車加速度與外力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖(乙)所示。把帶有滑輪的長木板左端墊高，在沒有牽引的情況下讓小車拖著紙帶以一定的初速度沿木板運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶打出一行小點(diǎn)，如果                                 ，就說明摩擦力和小車重力沿木板向下的分力平衡。
（3）某同學(xué)在做驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,使用50Hz交變電流作電源，在打出的紙帶上選擇5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出，他測量了C點(diǎn)到A點(diǎn)、和E點(diǎn)到C點(diǎn)的距離，如圖(丙)所示。則紙帶上C點(diǎn)的速度　           m/s，重物的加速度為_______________             m/s2。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

Ⅱ（8分）用電流表和電壓表測電池的電動(dòng)勢和內(nèi)電阻，提供的器材如圖所示
（1）用實(shí)線代表導(dǎo)線把圖（甲）所示的實(shí)物連接成測量電路．（兩節(jié)干電池串聯(lián)作為電源，圖中有部分線路已連接好）

（2）圖（乙）中的6個(gè)點(diǎn)表示實(shí)驗(yàn)中測得的6組電流I、電壓U的值，按照這些實(shí)驗(yàn)值作出U—I圖線，由此圖線求得的電源電動(dòng)勢E =           v, 內(nèi)電阻r =         Ω.（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

( 17 分）
（1）在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是________________．
A．游標(biāo)卡尺  B．秒表  C．坐標(biāo)紙  D．天平  E．彈簧秤  F．重垂線
實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是_______________
A．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B．斜槽軌道必須光滑
C．斜槽軌道末端可以不水平
D．要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng)，記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
E．為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動(dòng)的軌跡，應(yīng)該用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來
（2）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路測電源電動(dòng)勢E及電阻R1和R2阻值。實(shí)驗(yàn)器材有：待測電源E（不計(jì)內(nèi)阻），待測電阻R1，待測電阻R2, 電壓表V（量程為 1.5V ，內(nèi)阻很大），電阻箱R (0一99.99Ω ) 單刀單擲開關(guān)S1，單刀雙擲開關(guān)S2，導(dǎo)線若干。

①先測電阻R1的阻值。請(qǐng)將甲同學(xué)的操作補(bǔ)充完整：閉合S1，將S2切換到a，調(diào)節(jié)電阻箱，讀出其示數(shù)r 和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)Ul , 保持電阻箱示數(shù)不變，讀出電壓表的示數(shù)。則電阻R1的表達(dá)式為R1＝_____________________________。
②甲同學(xué)已經(jīng)測得電阻Rl＝ 4.8Ω ，繼續(xù)測電源電動(dòng)勢E和電阻R2的阻值。該同學(xué)的做法是：閉合S1，將S2切換到a，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U，由測得的數(shù)據(jù)，繪出了如圖所示的－ 圖線，則電源電動(dòng)勢E＝___________________V ，電阻R2 = _________Ω。

③利用甲同學(xué)設(shè)計(jì)的電路和測得的電阻Rl，乙同學(xué)測電源電動(dòng)勢E和電阻R2的阻值的做法是：閉合S1，將S2切換到b，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R 和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U，由測得的數(shù)據(jù)，繪出于相應(yīng)的－圖線，根據(jù)圖線得到電源電動(dòng)勢 E和電阻R2。這種做法與甲同學(xué)的做法比較，由于電壓表測得的數(shù)據(jù)范圍___________（選填“較大”、“較小”或“相同” ) ，所以___________同學(xué)的做法更恰當(dāng)些。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示為一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數(shù)點(diǎn)，相鄰記數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T="0.1" s.

（1）在如圖坐標(biāo)中作出小車的v-t圖線（做在答卷上，自行寫上合適的橫、縱坐標(biāo)符號(hào)、單位及標(biāo)度），并根據(jù)圖線求出a=__________m/s2.
（2）將圖線延長與縱軸相交，交點(diǎn)的速度是________ m/s.此速度的物理意義是__________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）在《互成角度的兩個(gè)力的合成》實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，使6彈簧秤從圖示位置開始緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，在這過程中，保持0點(diǎn)的位置和口彈簧秤的拉伸方向不變，則在整個(gè)過程中，關(guān)于a、b兩彈簧秤示數(shù)的變化情況是____
A．a(chǎn)示數(shù)增大，6示數(shù)減小
B．a(chǎn)示數(shù)減小，6示數(shù)增大
C．a(chǎn)示數(shù)減小，6示數(shù)先增大后減小
D．a(chǎn)示數(shù)減小，6示數(shù)先減小后增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測定勻速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”實(shí)驗(yàn)中，得到一條紙帶如下所示圖。

紙帶上的A、B、C、D、E、F是計(jì)數(shù)點(diǎn)（相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出）。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50赫茲的低壓交流電源上。已知AB=3.00厘米，BC=4.20厘米，CD=5.40厘米，DE=6.60厘米，EF=7.80厘米，F(xiàn)G=9.00厘米。則小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度a=    m/s2，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B點(diǎn)時(shí)，小車運(yùn)動(dòng)的速度VB=      m/s。

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同步練習(xí)冊答案