【題目】下列關(guān)于萬(wàn)有引力的說(shuō)法，正確的有 （ ）

A. 物體落到地面上，說(shuō)明地球?qū)ξ矬w有引力，物體對(duì)地球沒有引力

B. 萬(wàn)有引力定律是牛頓在總結(jié)前人研究的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)的

C. 地面上自由下落的蘋果和天空中運(yùn)行的月亮，受到的都是地球的萬(wàn)有引力

D. F=中的G是一個(gè)比例常數(shù)，是沒有單位的

【答案】BC

【解析】A、物體間力的作用是相互的，物體落到地面上，地球?qū)ξ矬w有引力，物體對(duì)地球也存在引力，故A錯(cuò)誤；B、萬(wàn)有引力定律是牛頓在總結(jié)前人研究的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)的，故B正確；C、地面上自由下落的蘋果和天空中運(yùn)行的月亮，受到的合力都是地球的萬(wàn)有引力，故C正確；D、國(guó)際單位制中質(zhì)量m、距離r、力F的單位分別是：kg、m、N，根據(jù)牛頓的萬(wàn)有引力定律，得到G的單位是Nm2/s2．故D錯(cuò)誤；故選BC．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】超載、超速都會(huì)危及人民的生命財(cái)產(chǎn)的安全，一貨車嚴(yán)重超載后的總質(zhì)量為50t，以54km／h的速率勻速行駛，發(fā)現(xiàn)紅燈時(shí)司機(jī)剎車，貨車即做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度的大小為2．5m／s2，而不超載時(shí)則為5m／s2．

（1）若前方無(wú)阻擋，問(wèn)從剎車到停下來(lái)此貨車在超載及不超載時(shí)分別前進(jìn)多遠(yuǎn)？

（2）在一小學(xué)附近，限速為36km/h，若該貨車不超載，仍以54km／h的速率勻速行駛，看見正前方有一小孩后立即剎車到停止，幸運(yùn)的是沒有發(fā)生車禍，問(wèn)貨車比不超速行駛至少多前進(jìn)了多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在2016年的夏季奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)跳水運(yùn)動(dòng)員獲得多枚獎(jiǎng)牌，為祖國(guó)贏得榮譽(yù)。高臺(tái)跳水比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員起跳后在空中做出各種動(dòng)作，最后沿豎直方向進(jìn)入水中。若此過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員頭部連續(xù)的運(yùn)動(dòng)軌跡示意圖如圖中虛線所示， a、b、c、d為運(yùn)動(dòng)軌跡上的四個(gè)點(diǎn)。關(guān)于運(yùn)動(dòng)員頭部經(jīng)過(guò)這四個(gè)點(diǎn)時(shí)的速度方向，下列說(shuō)法中正確的是

A．經(jīng)過(guò)a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)的速度方向均可能豎直向下

B．只有經(jīng)過(guò)a、c兩個(gè)點(diǎn)的速度方向可能豎直向下

C．只有經(jīng)過(guò)b、d兩個(gè)點(diǎn)的速度方向可能豎直向下

D．只有經(jīng)過(guò)c點(diǎn)的速度方向可能豎直向下

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平傳遞、兩輪間的距離，質(zhì)量的物塊（可能為質(zhì)點(diǎn)）隨傳送帶一起以恒定的速率向左勻速運(yùn)動(dòng)．當(dāng)物塊運(yùn)動(dòng)到最左端時(shí)，質(zhì)量的子彈以的水平速度向右射中物塊并穿出．在傳送帶的右端有一傳感器，畫出物塊被擊穿后的速度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示（圖中取向右運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)檎较�，子彈射出物塊的瞬間為時(shí)刻）．設(shè)子彈擊穿物塊的時(shí)間極短．且不會(huì)擊中傳感器而發(fā)生危險(xiǎn)．物塊的質(zhì)量保持不變．不計(jì)空氣阻力及、輪的大小，取重力加速度．

（）求物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)．

（）求子彈擊穿物塊的過(guò)程中產(chǎn)生的熱量．

（）若從第一顆子彈擊中物塊開始，每隔就有一顆相同的子彈以同樣的速度擊穿物塊，直至物塊最終離開傳送帶．設(shè)所有子彈與物塊間的相互作用力均相同，求整個(gè)過(guò)程中物塊與傳動(dòng)帶之間因摩擦產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，a和b是從A點(diǎn)以相同的動(dòng)能射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)的兩個(gè)帶等量電荷的粒子運(yùn)動(dòng)的半圓形徑跡，已知其半徑ra=2rb ， 則由此可知（ ）

A.兩粒子均帶正電，質(zhì)量比ma：mb=1：4
B.兩粒子均帶負(fù)電，質(zhì)量比ma：mb=1：4
C.兩粒子均帶正電，質(zhì)量比ma：mb=4：1
D.兩粒子均帶負(fù)電，質(zhì)量比ma：mb=4：1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年國(guó)際乒聯(lián)世界巡回賽瑞典公開賽落下戰(zhàn)幕，中國(guó)乒乓球隊(duì)包攬男女單打、男女雙打四個(gè)冠軍．在比賽中，乒乓球先后兩次落臺(tái)后恰好在等高處水平越過(guò)球網(wǎng)，過(guò)網(wǎng)時(shí)的速度方向均垂直于球網(wǎng)，把兩次的乒乓球看成完全相同的兩個(gè)球，球1和球2，如圖所示，不計(jì)乒乓球的旋轉(zhuǎn)和空氣阻力，乒乓球自起跳到最高點(diǎn)的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A.起跳時(shí)，球1的重力功率等于球2的重力功率
B.球1的速度變化率小于球2的速度變化率
C.球1的飛行時(shí)間大于球2的飛行時(shí)間
D.過(guò)網(wǎng)時(shí)球1的速度大于球2的速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小圓板與輕彈簧相連，把輕彈簧的另一端固定在內(nèi)壁光滑的圓筒底部，構(gòu)成彈簧彈射器。第一次用彈射器水平彈射物體，第二次用彈射器豎直彈射物體，關(guān)于兩次彈射時(shí)情況的分析，正確的是 （ ）

A. 兩次彈射瞬間，圓板受到的合力均為零

B. 兩次彈射瞬間，彈簧均處于原長(zhǎng)

C. 水平彈射是彈簧處于原長(zhǎng)，豎直時(shí)彈簧處于拉伸狀態(tài)

D. 水平彈射是彈簧處于原長(zhǎng)，豎直時(shí)彈簧處于壓縮狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為M的人站在臺(tái)秤上，手拿一長(zhǎng)為R的細(xì)線一端，細(xì)線另一端系一質(zhì)量為m的小球，小球繞細(xì)線另一端點(diǎn)在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，其中a、c為與圓心等高的點(diǎn)，b為最高點(diǎn)，小球恰好能通過(guò)最高點(diǎn)b，則下列說(shuō)法正確是

A. 小球運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)，臺(tái)秤的示數(shù)最小且為Mg

B. 小球在a、b、c三個(gè)位置時(shí)臺(tái)秤的示數(shù)相同

C. 小球從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)過(guò)程中臺(tái)秤的示數(shù)增大

D. 小球從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)過(guò)程中人處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，光滑絕緣水平面上有甲、乙兩個(gè)點(diǎn)電荷，質(zhì)量分別為M1、M2。t=0時(shí)，甲靜止，乙以初速度6m/s向甲運(yùn)動(dòng)。此后，它們僅在靜電力的作用下沿同一直線運(yùn)動(dòng)（整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中沒有接觸），它們運(yùn)動(dòng)的部分v-t圖象分別如圖（b）中甲、乙兩曲線所示．則由圖線可知

A. 0～t2時(shí)間內(nèi)，兩電荷間的靜電力一直減小

B. t1時(shí)刻兩電荷組成的系統(tǒng)電勢(shì)能最大

C. 兩點(diǎn)電荷電性一定相同，且有M1=2M2

D. 整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，甲、乙間的靜電力對(duì)乙電荷一直做負(fù)功

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