（2013?合肥二模）圖示為研究影響平行電容器電容因素的實(shí)驗(yàn)裝置．設(shè)兩極板正對(duì)面積為S，極板間的距離為d，靜電計(jì)指針偏角為θ．實(shí)驗(yàn)中，極板所帶電荷量幾乎不變，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
分析：靜電計(jì)指針偏角大小表示極板間電勢(shì)差的大小，抓住電量不變，根據(jù)U=
Q
C
，通過(guò)C的變化，從而判斷U的變化．
解答：解：A、根據(jù)電容的定義式C=
?S
4πkd
，保持S不變，增大d，電容C減小，再根據(jù)U=
Q
C
，知U增大，所以θ變大．故A正確，B錯(cuò)誤．
C、保持d不變，增大S，電容增大，再根據(jù)U=
Q
C
，知U減小，所以θ變�。蔆D錯(cuò)誤．
故選A
點(diǎn)評(píng)：解決電容器的動(dòng)態(tài)分析問(wèn)題關(guān)鍵抓住不變量．若電容器與電源斷開(kāi)，電量保持不變；若電容器始終與電源相連，電容器兩端間的電勢(shì)差保持不變．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?合肥二模）質(zhì)量為m的人造地球衛(wèi)星在地面上的重力為G，它在到地面的距離等于地球半徑R的圓形軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)?（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?合肥二模）如圖所示，用傳送帶向高處運(yùn)送貨物．當(dāng)貨物在傳送帶上隨傳送帶一起加速上行時(shí)，加速度大小為
a
 
1
，貨物受到的摩擦力大小為
f
 
1
；在上行過(guò)程中傳送帶因故突然停住不動(dòng)后的瞬間，貨物加速度大小為以
a
 
2
，受到的摩擦力大小為
f
 
2
．若貨物與傳送帶間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力．以下關(guān)系式可能正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?合肥二模）一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸方向傳播，頻率為5Hz，圖中A、B兩質(zhì)點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為x=2cm和x=16cm．某時(shí)刻的波形如圖所示，從該時(shí)刻算起，當(dāng)質(zhì)點(diǎn)B的位移和速度與圖示時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)A的狀態(tài)相同時(shí)，所需的最短時(shí)間為（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?合肥二模）如圖所示，在正方形ABCD區(qū)域內(nèi)有方向向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)，一帶電粒子（不計(jì)重力）從A點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)，初速度
v
 
0
的方向指向B點(diǎn)，初動(dòng)能為
E
 
0
，最后從C點(diǎn)離開(kāi)電場(chǎng)，則粒子經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?合肥二模）如圖所示，用跨過(guò)光滑定滑輪的纜繩將海面上一艘失去動(dòng)力的小船沿直線拖向岸邊．已知拖動(dòng)纜繩的電動(dòng)機(jī)功率恒為P，小船質(zhì)量為m，小船受到的阻力大小恒為f，經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)纜繩與水平方向的夾角為θ，小船的速度大小為
v
 
0
，則此時(shí)小船加速度大小a和纜繩對(duì)船的拉力F為（纜繩質(zhì)量忽略不計(jì)）（　　）

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