【題目】如圖所示,在粗糙的斜面上固定一點電荷Q,在M點無初速度釋放帶有恒定電荷的小物塊,小物塊在Q的電場中沿斜面運動到N點停下。則從M到N的過程中,下列說法不正確的是
A.小物塊所受的電場力減小
B.小物塊的電勢能可能減小
C.M點的電勢一定低于N點的電勢
D.小物塊電勢能變化量的大小一定小于克服摩擦力做的功
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【題目】將小砝碼置于桌面上的薄紙板上,用水平向右的拉力將紙板迅速抽出,砝碼的移動很小,幾乎觀察不到,這就是大家熟悉的慣性演示實驗.若砝碼的質(zhì)量為m1=0.1 kg,紙板的質(zhì)量為m2=0.2 kg,砝碼和紙板間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1,砝碼和桌面間及紙板與桌面間的動摩擦因數(shù)均為μ2=0.2。某次實驗時,紙板抽出后,砝碼剛好停在桌子邊緣,已知砝碼與紙板左端的距離d=0.08 m,砝碼到桌子右端的距離l=0.12 m,取g=10 m/s2。求:
(1)紙板所受摩擦力的大。
(2)砝碼運動的時間;
(3)紙板所受拉力的大小。
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【題目】下列說法中正確的是
A. β衰變說明原子核里有電子
B. 結(jié)合能越大的原子核越穩(wěn)定
C. 放射性元素的半衰期不會隨元素所處的物理狀態(tài)和化學(xué)狀態(tài)的變化而改變
D. 在光電效應(yīng)中,從金屬表面飛出的光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比
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【題目】如下圖所示,物體沿曲線軌跡的箭頭方向運動,AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲線軌跡運動所用的時間分別是:1s,2s,3s,4s。下列說法正確的是 ( )
A.物體在AB段的平均速度為1m/s
B.物體在ABC段的平均速度為m/s
C.AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物體處于A點時的瞬時速度
D.物體在B點的速度等于AC段的平均速度
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【題目】下列說法中正確的是( )
A. 小物體可以看成質(zhì)點,大物體不可以看成質(zhì)點
B. 第一節(jié)課7:50開始上課,其中“7:50”指的是時間
C. 我校運會200 m的賽跑中,運動員跑完全程的路程和位移的大小相等
D. 速率為瞬時速度的大小,速率是標(biāo)量
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【題目】下列說法正確的是
A. α、β、γ三種射線中γ射線電離作用最強
B. 兩個輕核結(jié)合成質(zhì)量較大的核,核子的比結(jié)合能增加
C. 根據(jù)玻爾原子理論,氫原子在輻射光子的同時,電子的軌道半徑也在連續(xù)地減小
D. 放射性元素組成的化合物進行高溫分解時,放射性元素的半衰期也會改變
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【題目】如圖,將質(zhì)量m=0.1kg的圓環(huán)套在固定的水平直桿上。環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑。環(huán)與桿間動摩擦因數(shù)=0.8。對環(huán)施加一位于豎直平面內(nèi)斜向上,與桿夾角=530的拉力F,使圓環(huán)以a=4.4m/s2的加速度沿桿運動,則F的大小可能為(取sin530=0.8,cos530=0.6,g=10m/s2)( )
A.1N B.3 N C.7N D.9N
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【題目】在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,可以把物體簡化為一個有質(zhì)量的點,即質(zhì)點。物理學(xué)中,把這種在原型的基礎(chǔ)上,突出問題的主要方面,忽略次要因素,經(jīng)過科學(xué)抽象而建立起來的客體稱為
A.理想模型 B.控制變量
C.等效代替 D.科學(xué)假說
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【題目】為了節(jié)省能量,某商場安裝了智能化的電動扶梯。無人乘行時,扶梯運轉(zhuǎn)得很慢;有人站上扶梯時,它會先慢慢加速,再勻速運轉(zhuǎn)。一顧客乘扶梯上樓,恰好經(jīng)歷了這兩個過程,如圖所示。那么下列說法中正確的是( )
A. 顧客開始受到三個力的作用
B. 顧客始終先處于超重狀態(tài),然后處于失重狀態(tài)
C. 顧客對扶梯作用力的方向先指向左下方,再豎直向下
D. 顧客對扶梯作用的方向先指向右下方,再豎直向下
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