【題目】如圖所示。水平傳送裝置由輪半徑均為的主動輪O1和從動輪O2及傳送帶等構(gòu)成。兩輪軸心相距L=8.0m,輪與傳送帶不打滑。現(xiàn)用此裝置運送一袋面粉,已知面粉袋與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.4,這袋面粉中間的面粉可不斷地從袋中滲出。

(1)當(dāng)傳送帶以v0=4.0m/s的速度勻速運動時,將這袋面粉由左端O2正上方的A點輕放在傳送帶上后,這袋面粉由A端運送到O1正上方的B端所用時間為多少?

(2)要想盡快將這帶面粉由A端送到B端(設(shè)初速度仍為零),主動輪O1的轉(zhuǎn)速至少應(yīng)為多大?

(3)由于面粉的滲漏,在運送這袋面粉的過程中會在深色傳送帶上留下白色的面粉的痕跡。這袋面粉在傳送帶上留下的痕跡最長能有多長(設(shè)袋的初速度仍為零)?此時主動輪的轉(zhuǎn)速應(yīng)滿足何種條件?

【答案】12.5s24r/s318m,大于390r/min

【解析】設(shè)面粉袋的質(zhì)量為m,其在與傳送帶產(chǎn)生相當(dāng)滑動的過程中所受的摩擦力f=μmg。故而其加速度為:

(1)若傳送速帶的速度v=4.0m/s,則面粉袋加速運動的時間,在t1時間內(nèi)的位移為,其后以v=4.0m/s的速度做勻速運動s2=lAB-s1=vt2,解得t2=1.5s,運動的總時間為t=t1+t2=2.5s

(2)要想時間最短,m應(yīng)一直向B端做加速運動,由可得

此時傳送帶的運轉(zhuǎn)速度為。

,可得n=240r/min=4r/s

(3)傳送帶的速度越大,“痕跡”越長。當(dāng)面粉的痕跡布滿整條傳送帶時,痕跡達(dá)到最長。即痕跡長為△s=2l+2πR=18.0m在面粉袋由A端運動到B端的時間內(nèi),傳送帶運轉(zhuǎn)的距離,又由(2)中已知

故而得,則:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直放置的穹形光滑支架上,一根不可伸長的輕繩通過輕質(zhì)滑輪懸掛

一重物G,F(xiàn)將輕繩的一端固定于支架上的A點,另一端從C點沿支架緩慢地向B點靠近(C點與A點等高)。則繩中拉力大小變化的情況是( )

A. 先變小后變大

B. 先變小后不變

C. 先變大后不變

D. 先不變后變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三只完全相同的燈泡a、b、c分別與盒子Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中的三種元件串聯(lián),再將三者并聯(lián),接在正弦交變電路中,三只燈泡亮度相同.若保持電路兩端電壓有效值不變,將交變電流的頻率增大,觀察到燈a變暗、燈b變亮、燈c亮度不變.則三個盒子中的元件可能是( )

A.Ⅰ為電阻,Ⅱ為電容器,Ⅲ為電感器
B.Ⅰ為電感器,Ⅱ為電阻,Ⅲ為電容器
C.Ⅰ為電感器,Ⅱ為電容器,Ⅲ為電阻
D.Ⅰ為電容器,Ⅱ為電感器,Ⅲ為電阻

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學(xué)均設(shè)計了測動摩擦因數(shù)的實驗.已知重力加速度為g

1)甲同學(xué)所設(shè)計的實驗裝置如圖甲所示.其中A為一質(zhì)量為M的長直木板,B為木板上放置的質(zhì)量為m的物塊,C為物塊右端連接的一輕質(zhì)彈簧測力計.實驗時用力將AB的下方抽出,通過C的讀數(shù)F1即可測出動摩擦因數(shù).則該設(shè)計能測出 (填“AB”“A與地面)之間的動摩擦因數(shù),其表達(dá)式為

2)乙同學(xué)的設(shè)計如圖乙所示.他在一端帶有定滑輪的長木板上固定有A、B兩個光電門,與光電門相連的計時器可以顯示帶有遮光片的物塊在其間的運動時間,與跨過定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩相連的輕質(zhì)測力計能顯示掛鉤處所受的拉力.

實驗時,多次改變沙桶中沙的質(zhì)量,每次都讓物塊從靠近光電門A處由靜止開始運動,讀出多組測力計示數(shù)F及對應(yīng)的無愛在兩光電門之間的運動時間t,在坐標(biāo)系中作出F﹣的圖線如圖丙所示,圖線的斜率為k,與縱軸的截距為b,因乙同學(xué)不能測出小車質(zhì)量,故該同學(xué)還應(yīng)測出的物理量為 .根據(jù)該測量物理量及圖線信息可知物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)表達(dá)式為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電池內(nèi)阻不計,L是電阻不計、自感系數(shù)足夠大的線圈,D1、D2是兩個規(guī)格相同的燈泡.對于這個電路,下列說法中正確的是( )

A.S剛閉合瞬間,D1、D2同時亮
B.S剛閉合瞬間,D1先亮,D2后亮
C.閉合S電路達(dá)到穩(wěn)定后則D1熄滅,D2比S剛閉合時亮
D.閉合S待電路達(dá)到穩(wěn)定后,再將S斷開時,D1亮一下再逐漸變暗,D2立即熄滅

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,M、N為豎直放置的平行金屬板,兩板間所加電壓為U0S1、S2為板上正對的小孔。金屬板PQ水平放置在N板右側(cè),關(guān)于小孔S1、S2所在直線對稱,兩板的長度和兩板間的距離均為l;距金屬板PQ右邊緣l處有一熒光屏,熒光屏垂直于金屬板PQ;取屏上與S1、S2共線的O點為原點,向上為正方向建立x軸。M板左側(cè)電子槍發(fā)射出的電子經(jīng)小孔S1進入M、N兩板間。電子的質(zhì)量為m,電荷量為e,初速度可以忽略。不計電子重力和電子之間的相互作用。

(1)求電子到達(dá)小孔S2時的速度大小v;

(2)若板P、Q間只存在垂直于紙面向外的勻強磁場,電子剛好經(jīng)過P板的右邊緣后,打在熒光屏上。求磁場的磁感應(yīng)強度大小B和電子打在熒光屏上的位置坐標(biāo)x;

(3)若金屬板PQ間只存在電場,PQ兩板間電壓u隨時間t的變化關(guān)系如圖所示,單位時間內(nèi)從小孔S1進入的電子個數(shù)為N。電子打在熒光屏上形成一條亮線。忽略電場變化產(chǎn)生的磁場;可以認(rèn)為每個電子在板PQ間運動過程中,兩板間的電壓恒定。求在2t0時間內(nèi)打到單位長度亮線上的電子個數(shù)n。

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【題目】如圖所示,AB疊放在水平桌面上,則有關(guān)重力、彈力、摩擦力分析正確的是(  )

A. B所受到桌面的支持力是由桌面的微小形變產(chǎn)生的

B. B所受到A的壓力是由B的微小形變產(chǎn)生的

C. B受到A的壓力就是A的重力

D. 若用一水平力拉BAB都沒有動,則BA之間無摩擦力作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB兩個小球在同一高度處緊挨在一起,兩球用長為L=1m的輕繩連接,由靜止釋放A球,0.2s后再釋放B球,當(dāng)A球剛好要落地時,輕繩剛好要拉直,不計空氣阻力,重力加速度g=10m/s2.求:

1A球下落的時間和兩球開始時離地面的高度;

2)若開始時給A球一個豎直向下的初速度,同時由靜止釋放B球,結(jié)果還是在當(dāng)A球剛好要落地時,輕繩剛好要拉直,則A球拋出的初速度多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列圖中分別標(biāo)出了一根放置在勻強磁場中的通電直導(dǎo)線的電流I、磁場的磁感應(yīng)強度B和所受磁場力F的方向,其中圖示正確的是( )
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊答案