【題目】小李講了一個(gè)龜兔賽跑的故事,按照小李講的故事情節(jié),兔子和烏龜?shù)奈灰茍D象如圖所示,由圖可知(

A.兔子和烏龜是同時(shí)同地出發(fā)

B.兔子和烏龜在比賽途中相遇過(guò)兩次

C.烏龜做的是勻速直線運(yùn)動(dòng),兔子是沿著折線跑的

D.兔子出發(fā)比烏龜晚,然后勻加速運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間,再勻速運(yùn)動(dòng),最后又勻加速運(yùn)動(dòng)

【答案】B

【解析】

A.由圖讀出,兔子和烏龜是從同地不同時(shí)刻出發(fā)的,兔子在烏龜出發(fā)后t1時(shí)間出發(fā),故A錯(cuò)誤;

B.在t2t4兩個(gè)時(shí)刻,兔子和烏龜位移相同,兩者相遇,說(shuō)明兔子和烏龜在比賽途中相遇過(guò)兩次,故B正確;

CD.烏龜做的是勻速直線運(yùn)動(dòng),兔子先做勻速直線運(yùn)動(dòng),在t3-t5時(shí)間內(nèi)靜止不動(dòng),t5時(shí)刻以后又沿原方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),兔子不是沿著折線跑的,故CD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】平安北京,綠色出行,地鐵已成為北京的主要綠色交通工具之一。圖為地鐵安檢場(chǎng)景,圖是安檢時(shí)傳送帶運(yùn)行的示意圖。某乘客把一書(shū)包放在水平傳送帶的入口A處,書(shū)包隨傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)到出口B處。由于書(shū)包與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)很大,送帶的運(yùn)行速度很小,可忽略書(shū)包的加速時(shí)間。已知傳送帶始終以v=0.20m/s的速度勻速運(yùn)行,A、B 兩處之間的距離L=1.6m。

1)求書(shū)包從A處運(yùn)動(dòng)到B處的時(shí)間t;

2)有同學(xué)認(rèn)為,書(shū)包隨傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,始終受到傳送帶施加的摩擦力作用。你認(rèn)為這種說(shuō)法是否正確,請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出書(shū)包的受力圖,說(shuō)明理由。

3)如果傳送帶是傾斜的,書(shū)包仍然可以立即隨傳送帶一起以v=0.20m/s的速度勻速運(yùn)行,這個(gè)勻速過(guò)程中書(shū)包受摩擦力嗎?請(qǐng)?jiān)诒麍D中畫(huà)出書(shū)包的受力圖,說(shuō)明理由。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】20181227日,北斗系統(tǒng)服務(wù)范圍由區(qū)域擴(kuò)展為全球,北斗系統(tǒng)正式邁入全球時(shí)代。如圖所示是北斗導(dǎo)航系統(tǒng)中部分衛(wèi)星的軌道示意圖,己知A、BC三顆衛(wèi)星均做勻速圓周運(yùn)動(dòng),A是地球同步衛(wèi)星,三個(gè)衛(wèi)星的半徑滿(mǎn)足rA=rB=nrC,己知地球自轉(zhuǎn)周期為T,地球質(zhì)量為M,萬(wàn)有引力常量為G,下列說(shuō)法正確的是

A. 衛(wèi)星B也是地球同步衛(wèi)星

B. 根據(jù)題設(shè)條件可以計(jì)算出同步衛(wèi)星離地面的高度

C. 衛(wèi)星C的周期為

D. A、BC三顆衛(wèi)星的運(yùn)行速度大小之比為vA: vB: vc=

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體同時(shí)、同地、同方向運(yùn)動(dòng),其v-t圖像如圖所示,則(  )

A.t5s時(shí),甲追上乙

B.在甲追上乙前,兩者之間的最大距離為25m

C.甲、乙兩物體只能相遇一次,

D.甲、乙兩物體相距25m時(shí),時(shí)間一定是10s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在x軸上方存在垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為BxOy平面內(nèi),從原點(diǎn)O處沿與x軸正方向成角(0<<π)方向以速率v發(fā)射一個(gè)帶正電的粒子(重力不計(jì)),則下列說(shuō)法正確的是( 。

A.當(dāng)v一定時(shí),越大,粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越短

B.當(dāng)v一定,越大時(shí),粒子離開(kāi)磁場(chǎng)的位置距O點(diǎn)越遠(yuǎn)

C.當(dāng)一定,v越大時(shí),粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的角速度越大

D.當(dāng)一定,v變化,粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一架超音速飛機(jī)以500m/s的速度在天空沿直線勻速飛行了10s;一輛自行車(chē)以3m/s的速度從某一陡坡的頂端加速?zèng)_下,經(jīng)過(guò)3s到達(dá)坡路底端時(shí),速度變?yōu)?/span>12m/s;一只蝸牛由靜止開(kāi)始爬行,經(jīng)過(guò)0.2s,獲得了0.002m/s的速度;一列動(dòng)車(chē)在離開(kāi)車(chē)站加速行駛中,用了100s使速度由72km/h增加到144km/h。以上四個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程,速度的數(shù)值由大到小排列順序正確的是(

A.飛機(jī)、自行車(chē)、蝸牛、動(dòng)車(chē)B.動(dòng)車(chē)、飛機(jī)、蝸牛、自行車(chē)

C.飛機(jī)、動(dòng)車(chē)、自行車(chē)、蝸牛D.動(dòng)車(chē)、飛機(jī) 、自行車(chē)、蝸牛

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】宇航員耿耿駕駛宇宙飛船成功登上“NNSZ”行星后,在行星表面做了如下實(shí)驗(yàn):將一根長(zhǎng)為L的輕繩,一端固定在過(guò)O點(diǎn)的水平轉(zhuǎn)軸上,另一端固定一質(zhì)量為m的小球,使整個(gè)裝置繞O點(diǎn)在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)。在小球轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中的最高點(diǎn)處放置一光電門(mén),在繩子上適當(dāng)位置安裝一個(gè)力的傳感器,如圖甲,實(shí)驗(yàn)中記錄小球通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間以確定小球在最高點(diǎn)的速度v,同時(shí)記錄傳感器上繩子的拉力大小F,即可作出小球在最高點(diǎn)處繩子對(duì)小球的拉力與其速度平方的關(guān)系圖,如圖乙;已知行星半徑為R,引力常量為G,不考慮行星自轉(zhuǎn)影響。

1)結(jié)合實(shí)驗(yàn)和圖象所給信息,寫(xiě)出小球在最高點(diǎn)處Fv的關(guān)系式;

2)請(qǐng)求出該行星的第一宇宙速度(用b,L,R表示);

3)請(qǐng)求出該行星的密度(用b,L,R,G表示)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究小車(chē)速度隨時(shí)間變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,某小組同學(xué)關(guān)于如何測(cè)量各個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的小車(chē)瞬時(shí)速度的問(wèn)題上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。以C點(diǎn)為例,甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)測(cè)量BD段的平均速度VBD;乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)測(cè)量CD段的平均速度VCD;丙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)測(cè)量CE段的平均速度VCE。根據(jù)你對(duì)瞬時(shí)速度的理解,不考慮測(cè)量誤差的影響,下列說(shuō)法正確的是(

A.若小車(chē)做勻變速運(yùn)動(dòng),則甲同學(xué)獲得的就是每個(gè)點(diǎn)準(zhǔn)確的瞬時(shí)速度

B.若小車(chē)做勻變速運(yùn)動(dòng),則三位同學(xué)獲得每個(gè)點(diǎn)的瞬時(shí)速度都是準(zhǔn)確的

C.無(wú)論小車(chē)做勻變速還是非勻變速,甲同學(xué)獲得的都是每個(gè)點(diǎn)準(zhǔn)確的瞬時(shí)速度

D.無(wú)論小車(chē)做勻變速還是非勻變速,乙同學(xué)測(cè)量的瞬時(shí)速度都比丙同學(xué)更準(zhǔn)確

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“驗(yàn)證力的平形四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖示.

(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是力_________

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的主要科學(xué)方法是_______

A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

(3)實(shí)驗(yàn)中能減小誤差的措施是________

A.兩個(gè)分力F1、F2的大小要盡量大些

B.兩個(gè)分力F1、F2間的夾角要盡量大些

C.拉橡皮筋時(shí),彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

D.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

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同步練習(xí)冊(cè)答案