【題目】如圖所示,將木板置于水平面上,在木板右端施加水平拉力,當木板速度達到2m/s時,將小鐵塊輕放在木板右端,已知小鐵塊質量m2kg,與木板間的動摩擦因數(shù)μ0.2,木板質量M3kg、長L1.125m,重力加速度g10m/s2。

1)若水平面光滑,放置鐵塊后木板以3m/s2的加速度做勻加速運動,求拉力大小及鐵塊在木板上運動的時間;

2)若水平面與木板間的動摩擦因數(shù)μ0.16,水平拉力F9N,求鐵塊相對木板滑動的距離。

【答案】113N;0.5s2m

【解析】

1)若鐵塊與木板一起共同加速,則它們之間的靜摩擦力Ffma2×3Nμmg0.2×2×10N4N,所以鐵塊已經(jīng)在木板上滑動;

對鐵塊:a1μg2m/s2,

對木板有:a2

代入可得:F13N

設經(jīng)過時間t鐵塊離開木板,則在時間t內(nèi),兩物體的位移:

x1a1t2 x2v0t+a2t2

且有:x2x1L

聯(lián)立求得:t0.5s

2)由牛頓第二定律得木板的加速度a2

解得:a2=﹣1m/s2說明放上鐵塊后木板做減速運動,設經(jīng)過時間t達到共同速度,則

a1tv0+a2t

鐵塊相對木板滑動的距離:xv0t′+a2t2a1t2

解得:xm

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有關《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》實驗,完成下列問題

(1)關于打點計時器的原理和使用方法,下列說法中正確的是______

A.打點計時器應接直流電源

B.電磁打點計時器接在220V交流電源上,電火花打點計時器接在6V交流電源上

C.如果打點計時器在紙帶上打下的點逐漸由密集變得稀疏,則說明紙帶的速度由小變大

D.如果紙帶上相鄰兩個計數(shù)點之間有四個點,且所接交流電頻率為50Hz,則相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔是0.08s

(2)請在下面列出的實驗器材中,選出本實驗中不需要的器材是______(填編號)

A.打點計時器 B.天平 C.低壓交流電源 D.刻度尺

E.細繩和紙帶 F.鉤碼和小車 G.一端有滑輪的長木板

(3)對該實驗的操作,下列說法正確的是_____

A.要用天平測出鉤碼質量

B.先啟動打點計時器,后釋放小車

C.在紙帶上確定計時起點時,必須要用打出的第一個點

D.作圖象時,必須要把描出的各點都要連在同一條曲線上

(4)實驗中獲得一條紙帶,如圖所示其中兩相鄰計數(shù)點間有四個點未畫出。已知所用電源的頻率為50Hz,則打A點時小車運動的速度大小vA =_____m/s,小車運動的速度大小a=___m/s2(計算結果要求保留兩位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有一條沿順時針方向勻速轉動的傳送帶,恒定速度v=4 m/s,傳送帶與水平面的夾角θ=37°,現(xiàn)將質量m=1 kg的物塊輕放在其底端(小物塊可視作質點),與此同時,給物塊沿傳送帶方向向上的恒力F=8 N,經(jīng)過一段時間,物塊運動到了離地面高為h=2.4 m的平臺上。已知物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力(g10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)。求:

(1)物塊從傳送帶底端運動到平臺上所用的時間;

(2)若在物塊與傳送帶達到相同速度時,立即撤去恒力F,計算物塊還需經(jīng)過多少時間離開傳送帶以及離開時的速度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】滑板運動是一種非常剌激的水上運動.研究表明,在進行滑板運動時,水對滑板的作用力FN垂直于板面,大小為KV2,其中V為滑板的速率(水可視為靜止),K為常數(shù)K54kg/m.某次運動中,人和滑板的總質量為108kg,在水平恒定牽引力作用下,當水平牽引力F1810N時(如圖),滑板做勻速直線運動,試求:

1)滑板勻速直線運動的速度V1;滑板與水面的夾角為θ1的大。

2)在運動過程中運動員可以通過調(diào)節(jié)滑板與水面的夾角來改變速度,當滑板與水面的夾角為θ230°時,水平牽引力F2810N,運動員在豎直方向仍處平衡,滑板此時的速率V2為多少?此時滑板的加速度a為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在宇宙中,單獨存在的恒星占少數(shù),更多的恒星是以構成雙星、三星甚至多星系統(tǒng)的形式存在,最多的是雙星系統(tǒng)。通常兩顆質量相差不大、相距較近的恒星,它們以兩者連線上某一位置為中心分別做勻速圓周運動,這樣的兩顆恒星運行形式就構成了雙星系統(tǒng)。若已知雙星系統(tǒng)中兩顆恒星的質量分別為m1m2,相距為L,萬有引力常量為G。求:

1)該雙星系統(tǒng)中兩顆恒星運行的軌道半徑分別為多大;

2)該雙星系統(tǒng)運行的角速度大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑圓弧AB在豎直平面內(nèi),圓弧B處的切線水平,A、B兩端的高度差為h1=0.2mB端高出水平地面h2=0.8m,O點在B點的正下方,將一確定的滑塊從A端由靜止釋放,落在水平面上的C點處(g=10 m/s2)。求:

1)落地點CO的距離xOC

2)在B端平滑連接一水平放置長為L=1.0m的木板MN,滑塊從A端釋放后正好運動到N端停止,求木板MN與滑塊間的動摩擦因數(shù);

3)若將木板右端截去長為ΔL的一段,滑塊從A端釋放后將滑離木板落在水平面上P點處,要使落地點PO點的距離最遠,則ΔL應為多少?距離s的最大值為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a)所示,質量m=2kg的物塊放在水平面AB上,BC為傾角α=37°的斜面,ABBCB處平滑連接,物塊與水平面及斜面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5現(xiàn)有一個與水平方向成θ=37°斜向上的拉力F作用在物塊上,物塊從A點開始運動,2秒時到達B點撤去拉力F,物塊沖上斜面繼續(xù)運動,到達斜面D點速度為零然后返回。已知物塊在AB段運動過程中的v-t圖象如圖(b)所示。sin37°=0.6,cos37°=0.8,=2.24,g10m/s2。求:

1AB段的長度;

2)拉力F的大。

3)物塊返回B點時的速度大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】煤礦井下作業(yè)中,一旦掘進面等處產(chǎn)生的煤塵遇到明火,極易發(fā)生爆炸事故,研究爆炸中釋放的能量與相關參量的關系具有現(xiàn)實意義。有研究者利用如圖所示的粉塵爆炸性鑒定裝置研究管道中的粉塵爆炸,利用該實驗裝置可以記錄并測量少量粉塵在電子點火器點燃爆炸后的火焰長度L、點燃粉塵后火焰持續(xù)時間t、管中初始氣體密度ρ。利用量綱分析可以得到開始點火后直至火焰長度達到最長的過程中的粉塵爆炸釋放的能量Eρ、L、t的關系式為,其中λ為一個無單位的常量(可由實驗測定),αβ、γ是相應的待定常數(shù)。對于這幾個待定常數(shù)的值,下列說法中可能正確的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個無風晴朗的冬日,小明乘坐游戲滑雪車從靜止開始沿斜直雪道下滑,滑行54m后進入水平雪道,繼續(xù)滑行40.5m后減速到零。已知小明和滑雪車的總質量為60kg,整個滑行過程用時10.5s,斜直雪道傾角為37°。求小明和滑雪車:

1)滑行過程中的最大速度的大;

2)在斜直雪道上滑行的時間

3)在斜直雪道上受到的平均阻力的大小。

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