刀、斧、鑿、刨等切削工具的刃都叫做劈，劈的截面是一個(gè)三角形，如圖1－2－17所示，使用劈的時(shí)候，在劈背上加力F，這個(gè)力產(chǎn)生的作用效果是使劈的兩側(cè)面推壓物體，把物體劈開.設(shè)劈的縱截面是一個(gè)等腰三角形，劈背的寬度是d，劈的側(cè)面的長度是L.試求劈的兩個(gè)側(cè)面對(duì)物體的壓力F1、F2.
F1=F2=F

試題分析：如圖所示，將力F分解為F1F2，其中F1=F2則根據(jù)相似三角形可得 ,解得F1=F2=F。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一條河寬s=100m，水流速度v1=3m/s，船在靜水速度v2=5m/s，求：
（1）船到達(dá)對(duì)岸的最短時(shí)間tmin
（2）船要以最短距離到達(dá)對(duì)岸，船與河岸的夾角θ
（3）船以最短距離過河的時(shí)間為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一架飛機(jī)以與水平方向成30°角且大小為υ=100m/s的速度勻速上升，經(jīng)30s飛機(jī)上升的高度是（　�。�
A．1000mB．1200mC．1500mD．1700m

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

黃河公路大橋有很長的引橋，引橋的主要目的是（   ）
A．減少汽車與路面的摩擦力           B．減少汽車對(duì)路面的壓力
C．減少汽車重力沿橋面向下的分力     D增大汽車重力沿橋面向下的分力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在光滑水平面上，一個(gè)質(zhì)量為m的物體受到一個(gè)與水平面成θ角的拉力F的作用，以加速度a做勻加速運(yùn)動(dòng)．若將此力大小改為2F、方向不變，物體仍能在水平面上做勻加速運(yùn)動(dòng)，加速度為a¢．則 （     ）
A．a(chǎn)¢=2aB．a(chǎn)<a¢<2aC．a(chǎn)¢="a" D．a(chǎn)¢>2a

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩個(gè)截面半徑均為r、質(zhì)量均為m的半圓柱體A、B放在粗糙水平面上，A、B截面圓心間的距離為l．在A、B上放一個(gè)截面半徑為r、質(zhì)量為2m的光滑圓柱體C，A、B、C始終都處于靜止?fàn)顟B(tài)．則
A．B對(duì)地面的壓力大小為3mg
B．地面對(duì)A的作用力沿AC方向
C．l越小，A、C間的彈力越小
D．l越小，地面對(duì)A、B的摩擦力越大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）刀、斧、鑿、刨等切削工具的刃都叫做劈，劈的截面是一個(gè)等腰三角形，如圖所示，使用劈的時(shí)候，在劈背上加力F，這個(gè)力產(chǎn)生的作用效果是使劈的兩側(cè)面推壓物體，把物體劈開.設(shè)劈的縱截面是一個(gè)等腰三角形，劈背的寬度是d，劈的側(cè)面的長度是L.通過計(jì)算說明為什么劈的兩個(gè)側(cè)面之間的夾角越�。丛戒h利的切削工具）越容易劈開物體。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，分解一個(gè)水平向右的力F，F(xiàn)=6N，已知一個(gè)分力F1=4N和另一個(gè)分力F2與F的夾角為300，以下說法正確的是（     ）
A．只有唯一解B．一定有兩組解
C．可能有無數(shù)解D．可能有兩組解

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，分解一個(gè)水平向右的力F，F(xiàn)=6N，已知一個(gè)分力F1=4N和另一個(gè)分力F2與F的夾角為30°，以下說法正確的是（　�。�
A．只有唯一解B．一定有兩組解
C．可能有無數(shù)解D．可能有兩組解

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