（2011?通州區(qū)模擬）人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，衛(wèi)星所受萬(wàn)有引力F與軌道半徑r的關(guān)系是（　�。�
分析：人造地球衛(wèi)星可以看成質(zhì)點(diǎn)，地球看成均勻的球體，根據(jù)牛頓的萬(wàn)有引力定律：物體間引力大小與兩物體的質(zhì)量乘積成正比，與它們間距離的二次方成反比來(lái)選擇．
解答：解：設(shè)地球的質(zhì)量為M，衛(wèi)星的質(zhì)量為m，則根據(jù)牛頓的萬(wàn)有引力定律得
           F=
GMm
r2
   
     G，M，m均一定，則F與r2成反比．
故選D
點(diǎn)評(píng)：牛頓的萬(wàn)有引力定律是平方反比律，引力大小與距離的平方成反比．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?通州區(qū)模擬）如圖為一滑梯的示意圖，滑梯的長(zhǎng)度AB為L(zhǎng)=5.0m，傾角θ=37°．BC段為與滑梯平滑連接的水平地面．一個(gè)小孩從滑梯頂端A由靜止開(kāi)始滑下，離開(kāi)B點(diǎn)后在地面上滑行了s=2.25m后停下．小孩與滑梯間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.3．不計(jì)空氣阻力．取g=10m/s2．已知sin 37°=0.6，cos 37°=0.8．求：
（1）小孩沿滑梯下滑時(shí)的加速度a的大��；
（2）小孩滑到滑梯底端B時(shí)的速度v的大��；
（3）小孩與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ′．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?通州區(qū)模擬）如圖為一物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，由圖象可得到的正確結(jié)果是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?通州區(qū)模擬）（1）在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，有人提出以下幾點(diǎn)建議：
A．適當(dāng)加長(zhǎng)擺線
B．質(zhì)量相同，體積不同的擺球，應(yīng)選用體積較大的
C．單擺偏離平衡位置的角度不能太大
D．單擺偏離平衡位置時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，經(jīng)過(guò)一次全振動(dòng)后停止計(jì)時(shí)，用此時(shí)間間隔作為單擺擺動(dòng)的周期
其中對(duì)提高測(cè)量結(jié)果精度有利的是
AC
AC
．plg
（2）小球作直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片如圖所示，已知頻閃周期T=0.1s，小球相鄰位置間距（由照片中的刻度尺量得）分別為OA=6.51cm，AB=5.59cm，BC=4.70cm，CD=3.80cm，DE=2.89cm，EF=2.00cm．小球在位置A時(shí)的速度大小
vA=
0.605
0.605
m/s．小球運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=
0.90
0.90
m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?通州區(qū)模擬）如圖所示，一足夠長(zhǎng)的平面框架寬L=0.3m，與水平面成θ=37°角，上下兩端各有一個(gè)電阻R0=2Ω，框架其它部分的電阻不計(jì)，垂直于框架平面的方向上存在向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T．金屬桿ab長(zhǎng)為L(zhǎng)=0.3m，質(zhì)量m=1kg，電阻r=2Ω，與框架的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，以初速度v0=10m/s向上滑行．桿ab上升到最高點(diǎn)的過(guò)程中，上端電阻R0產(chǎn)生的熱量Q0=5J，g取10m/s2，求：
（1）上升過(guò)程中，金屬桿兩端點(diǎn)ab間最大電勢(shì)差的大��；
（2）ab桿沿斜面上升的最大距離；
（4）上升過(guò)程中，通過(guò)ab桿的總電荷量．

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