【題目】如圖所示,一水平足夠長的傳送帶以恒定的速度v1沿順時針方向運動,一物體以水平速度v2從右端光滑水平面滑上傳送帶后,經(jīng)過一段時間又返回光滑水平面,此時速率為v3 , 則下面說法正確的是( )

A.若v1<v2 , 則v2=v1
B.若v1>v2 , 則v3=v2
C.不管v2多大,總有v3=v2
D.只有v1=v2時,才有v3=v2

【答案】A,B
【解析】解:由于傳送帶足夠長,物體減速向左滑行,直到速度減為零,然后物體會在滑動摩擦力的作用下向右加速,分三種情況討論:

A、如果v1<v2,物體返回地會先在滑動摩擦力的作用下加速,當速度增大到等于傳送帶速度時,物體還在傳送帶上,之后不受摩擦力,故物體與傳送帶一起向右勻速運動,有v3=v1;故A正確.

B、如果v1>v2,返回時物體會一直向右加速,當速度大小增大到等于v2時,物體恰好離開傳送帶,有v3=v2;故B正確.

CD、如果v1=v2,物體返回時同樣會一直加速,當速度大小增大到等于v2時,物體恰好離開傳送帶,有v3=v2;綜上可知,CD錯誤.

故選:AB

物體沖上皮帶后,受到向右的滑動摩擦力,減速向左滑行,之后依然受到向右的滑動摩擦力,會繼續(xù)向右加速,然后分v1大于、等于、小于v2三種情況分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B為兩塊平行金屬板,A板帶正電荷、B板帶負電荷.兩板之間存在著勻強電場,兩板間距為d、電勢差為U,在B板上開有兩個間距為L的小孔.C、D為兩塊同心半圓形金屬板,圓心都在貼近B板的O處,C帶正電、D帶負電.兩板間的距離很近,兩板末端的中心線正對著B板上的小孔,兩板間的電場強度可認為大小處處相等,方向都指向O′.半圓形金屬板兩端與B板的間隙可忽略不計.現(xiàn)從正對B板小孔緊靠A板的O處由靜止釋放一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的微粒(微粒的重力不計),問:

(1)微粒穿過B板小孔時的速度多大?

(2)為了使微粒能在C、D板間運動而不碰板,C、D板間的電場強度大小應(yīng)滿足什么條件?

(3)從釋放微粒開始,經(jīng)過多長時間微粒通過半圓形金屬板間的最低點P點?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用大小為8.0N的水平拉力F,使物體由靜止開始沿光滑水平面做勻加速直線運動,在2.0s內(nèi)通過的位移為8.0m,在此過程中,求:

(1)水平拉力F做的功;
(2)水平拉力F的平均功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個理想邊界為PQ、MN的勻強磁場區(qū)域,磁場寬度為d,方向垂直紙面向里.一電子從O點沿紙面垂直PQ以速度v0進入磁場.若電子在磁場中運動的軌道半徑為2dOMN上,且OOMN垂直.下列判斷正確的是( )

A.電子將向右偏轉(zhuǎn)

B.電子打在MN上的點與O′點的距離為d

C.電子打在MN上的點與O′點的距離為

D.電子在磁場中運動的時間為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為1kg的物塊靜止在傾角為θ=37°的固定斜面上,現(xiàn)在t=0時刻用沿斜面向下的恒力F推物塊,過一段時間撤去推力,物塊沿斜面向下運動的vt圖象如圖乙所示。已知物塊與斜面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度g=10m/s2,斜面足夠長,則下列判斷不正確的是

A. 物塊靜止時,斜面對物塊的作用力大小為8N

B. 物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為075

C. 恒力F的大小為3N

D. 若恒力F增大為原來的2倍,則物塊下滑的加速度大小為6m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,abcd四邊形閉合線框,ab、c三點坐標分別為(0L,0),(LL,0),(L,0,0),整個空間處于沿y軸正方向的勻強磁場中,通入電流I,方向如圖所示,關(guān)于四邊形的四條邊所受到的安培力的大小,下列敘述中正確的是( )

A. ab邊與bc邊受到的安培力大小相等

B. cd邊受到的安培力最大

C. cd邊與ad邊受到的安培力大小相等

D. ad邊不受安培力作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】水平推力F1F2分別作用于水平面上原來靜止的、等質(zhì)量的a、b兩物體上,作用一段時間后撤去推力,物體將繼續(xù)運動一段時間停下,兩物體的v-t圖象如圖所示,已知圖中線段ABCD,則( 。

A. F1的沖量小于F2的沖量

B. F1的沖量等于F2的沖量

C. 兩物體受到的摩擦力大小相等

D. 兩物體受到的摩擦力大小不等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)某同學(xué)用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度,電源頻率f=50Hz,在紙帶上打出的點中,選出零點,每隔4個點取1個計數(shù)點,因保存不當,紙帶被污染,如圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個計數(shù)點,僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離:SA=16.6mm SB=126.5mm SD=624.5mm

若無法再做實驗,可由以上信息推知:

①相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為_____s;

②打C點時物體的速度大小為_____m/s(取2位有效數(shù)字)

③物體的加速度大小為_____(用SA、SB、SC、SDf表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,長為4 m的水平軌道AB與半徑為R0.6 m的豎直半圓弧軌道BCB處相連接,有一質(zhì)量為1 kg的滑塊(大小不計),從A處由靜止開始受水平向右的力F作用,F的大小隨位移變化的關(guān)系如圖乙所示,滑塊與AB間的動摩擦因數(shù)為μ0.3,與BC間的動摩擦因數(shù)未知,取g10 m/s2。求:

(1)滑塊到達B處時的速度大。

(2)若到達B點時撤去力F,滑塊沿半圓弧軌道內(nèi)側(cè)上滑,并恰好能到達最高點C,則 滑塊到達C處時的速度vc大小? 滑塊在半圓弧軌道上克服摩擦力所做的功是多少? 滑塊落在軌道上的位置與B點的水平距離為多少

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