【題目】如圖所示，平行板電容器帶有等量異種電荷，與靜電計相連，靜電計金屬外殼和電容器下極板都接地，在兩極板間有一個固定在P點的點電荷，以E表示兩板間的電場強(qiáng)度，Ep表示點電荷在P點的電勢能，θ表示靜電計指針的偏角．若保持下極板不動，將上極板向下移動一小段距離至圖中虛線位置，則θ將 ，E將 ，Ep將 （填增大、減小或不變）．

【答案】減��；不變；不變

【解析】

試題分析：電容器與電源斷開，故電量不變；上極板向下移動時，兩板間的距離減小，根據(jù)可知，電容C增大，則根據(jù)可知，電壓U減�。还熟o電計指針偏角減��；兩板間的電場強(qiáng)度；因此電場強(qiáng)度與板間距無關(guān)，因此電場強(qiáng)度不變；再根據(jù)設(shè)P與下極板距離為l，則P點的電勢φP=El，電勢能EP=ELq； 因此電荷在P點的電勢能保持不變；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.超聲波測速儀利用的是多普勒效應(yīng)

B.使電磁波隨各種信號而改變的技術(shù)叫調(diào)諧

C.汽車減振系統(tǒng)的固有頻率一般都比較高

D.機(jī)場和車站用紅外線檢查行李箱內(nèi)的物品

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【題目】在足球比賽中，經(jīng)常使用“邊路突破，下底傳中”的戰(zhàn)術(shù)取得勝利，即攻方隊員帶球沿邊線前進(jìn)，到底線附近進(jìn)行傳中。如圖所示，某足球場長90 m、寬60 m。現(xiàn)一攻方前鋒在中線處將足球沿邊線向前踢出，足球的運動可視為在地面上做初速度為8 m/s的勻減速直線運動，加速度大小為m/s2。試求：

（1）足球從開始做勻減速直線運動到底線需要多長時間；

（2）足球開始做勻減速直線運動的同時，該前鋒隊員在邊線中點處沿邊線向前追趕足球，他的啟動過程可以視為從靜止出發(fā)的勻加速直線運動，所能達(dá)到的[最大速度為6 m/s，并能以最大速度做勻速運動，若該前鋒隊員要在足球越過底線前追上足球，他加速時的加速度應(yīng)滿足什么條件?

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【題目】德意志詩人諾瓦利斯（1772～1801）認(rèn)為，哲學(xué)是全部科學(xué)之母，科學(xué)的發(fā)展又會推動哲學(xué)的進(jìn)步。他能夠舉出的最佳論據(jù)是

A.牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》B.伏爾泰的《哲學(xué)通信》

C.愛因斯坦的《論動體的電動力學(xué)》D.盧梭的浪漫主義思想

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量m=5kg的物體靜止在水平地面上的0點．如果用F1=20N的水平恒力拉它時，運動的位移﹣時間圖象如圖乙所示；如果水平恒力變?yōu)镕2 ， 運動的速度﹣時間圖象如圖丙所示．（取g=10m/s2）求：

（1）物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)；
（2）求拉力F2的大小；
（3）在拉力F2的作用下運動2s時間后撤去拉力，物體還能運動多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在風(fēng)洞實驗室中，從A點以水平速度v0向左拋出一個質(zhì)最為m的小球，小球拋出后所受空氣作用力沿水平方向，其大小為F，經(jīng)過一段時間小球運動到A點正下方的B點 處，重力加速度為g，在此過程中求

（1）小球離線的最遠(yuǎn)距離；
（2）A、B兩點間的距離；
（3）小球的最大速率vmax ．

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【題目】有一個小燈泡上標(biāo)有“4 V　2 W”的字樣，現(xiàn)在要用伏安法描繪這個小燈泡的I－U圖線．

現(xiàn)有下列器材供選用：

A．電壓表(0～5 V，內(nèi)阻約10 kΩ) B．電壓表(0～15 V，內(nèi)阻約20 kΩ)

C．電流表(0～3 A，內(nèi)阻約1 Ω) D．電流表(0～0.6 A，內(nèi)阻約0.4 Ω)

E．滑動變阻器(10 Ω，2 A) F．滑動變阻器(500 Ω，1 A)

G．學(xué)生電源(直流6 V)、開關(guān)、導(dǎo)線若干

(1)實驗中所用電壓表應(yīng)選用________，電流表應(yīng)選用_______，滑動變阻器應(yīng)選用____．

(2)實驗電路應(yīng)采用電流表____________(填“內(nèi)”或“外”)接法．

(3)在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖 ，并根據(jù)所畫電路圖進(jìn)行實物圖連接 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】燈泡L1的額定值為“6 V　4W”，燈泡L2的額定值為“6 V　2 W”，要使它們接到12 V的電路中，能使兩個燈泡都正常發(fā)光，且電路最省電，應(yīng)選下圖的哪一個(　 　)

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在現(xiàn)代物理學(xué)領(lǐng)域，某理論為原子能技術(shù)的開發(fā)提供依據(jù)。該理論的提出者是

A. 牛頓

B. 達(dá)爾文

C. 普朗克

D. 愛因斯坦

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