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物理小組的同學用如圖所示的實驗器材測定重力加速度，實驗器材有：底座、帶有標尺的豎直桿、光電門1和2組成的光電計時器（其中光電門1更靠近小球釋放點），小球釋放器（可使小球無初速釋放）、網兜。實驗時可用兩光電門測量小球從光電門1運動至光電門2的時間t，并從豎直桿上讀出兩光電門間的距離h。

（1）使用游標卡尺測量小球的直徑如圖所示，則小球直徑為_______________cm。
（2）改變光電門1的位置，保持光電門2的位置不變，小球經過光電門2的速度為v，不考慮空氣阻力，小球的加速度為重力加速度g，則h、t、g、v四個物理量之間的關系為h=_______________。
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出圖線，若圖線斜率的絕對值為k，根據(jù)圖線可求出重力加速度大小為___________。

（1）1.170 （2）   （3）2k

解析試題分析：（1）由游標卡尺的計數(shù)規(guī)則進行計數(shù)，小球的直徑為；
（2）不考慮空氣阻力，將小球看做是從2到1的勻減速直線運動，故有；
（3）將關系式改寫為，所以可知在圖像中，斜率的絕對值，故可求出重力加速度為2k；
考點：研究勻變速直線運動

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（9分）在測量精度要求較高時，常常可以用如圖甲所示的電路來測量電阻的阻值。圖中Rx是待測電阻，R0是作已知電阻用的電阻箱，G是靈敏電流計（零刻度在中央），MN是一段粗細均勻的長直電阻絲，S是開關，P是滑動觸頭，按下P時，電流計的一端與電阻絲接通。測量電阻的步驟如下：
①用多用電表測出Rx的大約值，在電阻箱上選取跟它接近的某一阻值R0；
②閉合開光S，把滑動觸頭放在MN的中點附近，按下P，觀察電流計G的指針偏轉方向；
③向左或向右滑動P，直到按下P時G的指針指在零刻度；
④用刻度尺測量出此時MP、PN的長度l1、l2；
⑤重復步驟③④，多次測量求出平均值。
（1）待測電阻的阻值Rx=          （用上述已知量和測量量表示）；
（2）如果滑動觸頭P在從M向N滑動的整個過程中，每次按下P時，流過G的電流總是比前一次增大（均未超出G的量程）。經檢測MN間的電阻絲是導通的，由此判斷，可能是          斷路（選填“R0”或“Rx”）；
（3）如圖乙所示，某同學在測量時，用毫伏電壓表V（零刻度在表盤的左側）替代靈敏電流表，當滑動觸頭P由M向MN的中央滑動的過程中，為保證毫伏電壓表的工作安全，毫伏電壓表的正接線柱應接在           端（選填“A”或“P”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，得出伏安特性曲線如圖甲所示。所用小燈泡的額定是電壓是3.0V。
（1）在圖乙的方框中畫出實驗電路。
（2）將實物圖丙連接成實驗電路。
（3）根據(jù)圖甲，該小燈泡在電壓為2.8V時的實際電阻為      Ω（結果保留三位有效數(shù)字）。

（4）關于該實驗的系統(tǒng)誤差，下列判斷正確的是 （   ）

A．系統(tǒng)誤差主要是由電壓表的分流引起的，電壓越大誤差越大
B．系統(tǒng)誤差主要是由電流表的分壓引起的，電流越大誤差越大
C．系統(tǒng)誤差主要是由于忽略電源內阻引起的，電源內阻越大誤差越大
D．系統(tǒng)誤差主要是由讀數(shù)時的估讀引起的，電壓越大誤差越大

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在“用雙縫干涉測光的波長”實驗中：
（1）如圖所示光具座上放置的光學元件依次為：①光源、        ⑤遮光筒、⑥光屏（填選項前字母符號）

A．②單縫、③雙縫、④濾光片 B．②濾光片、③雙縫、④單縫
C．②雙縫、③單縫、④濾光片 D．②濾光片、③單縫、④雙縫
（2）如果把光屏向遠離雙縫的方向移動，相鄰兩亮條紋中心的距離   (填“增大”、“減小”）；
（3）調節(jié)分劃板的位置，使分劃板中心刻度線對齊其中某條亮條紋（并將其記為第一條）的中心，如右圖所示，此時螺旋測微器的讀數(shù)為                    mm；

（4）如果用上述裝置測量氦氖激光器發(fā)出激光的波長，則圖中除了光源以外，其它不必要的器材元件還有                   （填元件名稱）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(8分）某小組進行“測定金屬絲電阻率”的實驗。
(1)用螺旋測微器測量金屬絲的直徑如圖甲所示，讀數(shù)是_________________mm。用多用電表的電阻“×1”擋，按正確的操作步驟粗略測量金屬絲的阻值，表盤的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)是______________Ω。

(2)該組同學想更精確地測量該金屬絲電阻Rx，已經選好的器材有：

A．電壓表V1（量程0一1V，內阻約l0kΩ)
B．電壓表V2（量程0一3V，內阻約20kΩ)
C．定值電阻Ro=20Ω
D．被測電阻Rx
E．滑動變阻器（阻值范圍0一5Ω)
F．電源（電動勢3V，內阻很�。�
G．導線若干，開關一個
①為了減小誤差，并盡可能多的測量幾組數(shù)據(jù)，請在方框中畫出測量電路圖；
②在某次測量中，若電壓表V1，讀數(shù)為U1，，電壓表V2，讀數(shù)為U2，則待測金屬絲電阻的表達式Rx___________

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(10分)某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來探究當合力一定時物體運動的加速度與 其質量之間的關系(g取1 0 m／s2)。

(1)由圖甲中的刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離為x，由圖乙中的游標卡尺測得遮光 條的寬度d=_________cm。

(2)該實驗小組在做實驗時，將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器可以讀出遮光 條通過光電門1的時間位△t1，遮光條通過光電門2的時間△t2，則滑塊經過光電門1時的瞬 時速度的表達式v1=________，滑塊經過光電門2時的瞬時速度的表達式v2=" ________" ， 滑塊的加速度的表達式a=_______。(以上表達式均用題中字母表示) 
(3)在本次實驗中，該實驗小組通過改變滑塊的質量總共做了6組實驗，得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù)。通過分析表中數(shù)據(jù)，你得出的結論是_______________________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（8分）某同學采用伏安法測定一段阻值約為5左右的金屬絲的電阻。有以下器材可供選擇：（要求測量結果盡量準確）
A．電池組（3V，內阻約1）
B．電流表（0—3A，內阻約0.025）
C．電流表（0—0.6A，內阻約0.125）
D．電壓表（0—3V，內阻約3k）
E．電壓表（0—15V，內阻約15k）
F．滑動變阻器（0—20，額定電流1A）
G．滑動變阻器（0—1000，額定電流0.3A）
H．開關，導線
實驗時應選用的器材是                  （填寫各器材的字母代號）。
請在下面的虛線框中畫出實驗電路圖。

這位同學在一次測量時，電流表、電壓表的示數(shù)如上圖所示。由圖中電流表、電壓表的讀數(shù)可計算出金屬絲的電阻為      。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，要測量一個標有“3V 1.5W”的燈泡兩端的電壓和通過它的電流，現(xiàn)有如下器材：
A．直流電源3V（內阻可不計）           B．直流電流表0～3A（內阻約0.1Ω）
C．直流電流表0～600mA（內阻約0.5Ω）    D．直流電壓表0～3V（內阻約3kΩ）
E．直流電壓表0～15V（內阻約200kΩ）
F．滑線變阻器（10Ω，1A）
G．滑線變阻器（1kΩ，300mA）
（1）除開關、導線外，為完成實驗，需要從上述器材中選用     （用字母代號）
（2）某同學用導線a、b、c、d、e、f、g和h連接的電路如圖所示，電路中所有元器件都是完好的，且電壓表和電流表已調零。閉合開關后發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)為零，小燈泡不亮，則可判斷斷路的導線是        ；若電壓表示數(shù)為零，電流表的示數(shù)為0.3A，小燈泡亮，則斷路的導線是      ；若反復調節(jié)滑動變阻器，小燈泡亮度發(fā)生變化，但電壓表、電流表示數(shù)不能調為零，則斷路的導線是         。

（3）下表中的各組數(shù)據(jù)該同學在實驗中測得的，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在如圖所示的方格紙上作出該燈泡的伏安特性曲線。

（4）如圖所示，將兩個這樣的燈泡并聯(lián)后再與5Ω的定值電阻R0串聯(lián)，接在電壓恒定為4V的電路上，每個燈泡的實際功率為        （結果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某實驗小組在“測定金屬電阻率”的實驗過程中，正確操作獲得金屬絲的直徑以及電流表、電壓表的讀數(shù)如圖所示，則它們的讀數(shù)值依次是_________mm、________A、_________V

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