【題目】2016年1月5日上午，國防科工局正式發(fā)布國際天文學聯(lián)合會批準的嫦娥三號探測器著陸點周邊區(qū)域命名為“廣寒宮”，附近三個撞擊坑分別命名為“紫微”、“天市”、“太微”。此次成功命名，是以中國元素命名的月球地理實體達到22個。質量為的人造地球衛(wèi)星與月心的距離為時，重力勢能可表示為，其中G為引力常量，M為月球質量。若“嫦娥三號”在原來半徑為的軌道上繞月球做勻速圓周運動，由于受到及稀薄空氣的摩擦作用，飛行一段時間后其圓周運動的半徑變?yōu)?/span>，已知：月球半徑為，月球表面的重力加速度為g0，地球表面的重力加速度為g，此過程中因摩擦而產(chǎn)生的熱量為（ ）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

“嫦娥三號”做勻速圓周運動,由月球的萬有引力提供向心力,則軌道半徑為R1時,有：①

衛(wèi)星的引力勢能Ep1=-GMm/R1②

軌道半徑為R2時有：③

衛(wèi)星的引力勢能Ep2=GMm/R2④

設摩擦力而產(chǎn)生的熱量為Q,根據(jù)能量守恒得：⑤，

由黃金代換式得, ⑥

聯(lián)立①⑥得,Q=，故D正確，A、B、C錯誤。

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在驗證牛頓第二定律的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出．

(1)當M與m的大小關系滿足________時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力

(2)一同學在做加速度與質量的關系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地確定出加速度a與質量M的關系，應該作a與________的圖象．

(3)如圖實(a)所示為甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a－F圖線，說明實驗存在的問題是______________．

(4)乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a－F圖線如圖(b)所示，兩個同學做實驗時的哪一個物理量（_______________）取值不同？

(5)若圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是（____）

A．小車與軌道之間存在摩擦

B．導軌保持了水平狀態(tài)

C．所掛鉤碼的總質量太大

D．所用小車的質量太大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)打點計時器是利用__________(填“直流”或“交流”)電源進行的計時儀器,若電源頻率為50HZ,則它們每隔__________秒打一個點。

(2)在“研究勻變速直線運動”實驗中,某同學由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上每兩個計數(shù)點間還有四個點未畫出(兩計數(shù)點間時間T=0.1s).其中 S1=3.00cm,S2=6.50cm,S3=10.0cm, S4=13.50cm,S5=17.00cm,S6=20.50cm.實驗記錄的S1、S2、S3、S4、S5、S6六組數(shù)據(jù)中記錄有誤的數(shù)據(jù)是__________.(用數(shù)據(jù)前的符號表示,該數(shù)據(jù)不影響后面的計算結果)

(3)小車運動的加速度的大小是__________m/s2.(結果保留小數(shù)點后面兩位)

(4)利用以上數(shù)據(jù)可求得A點的瞬時速度大小為:__________m/s(結果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】宇航員在某星球表面上固定了一個傾角為θ=37°的足夠長的斜面，他將一個質量為m=2.0kg的小物塊彈射出去，使它從斜面底端以初速度υ0=9m/s沿斜面向上運動，并測量到當它運動了1.5s時速度恰好變?yōu)榱悖阎∥飰K和斜面間的動摩擦因數(shù)為0.25，該星球半徑為R=1.2×l03km，sin37°=0.6，cos37°=0.8，試求：

（1）該星球表面的重力加速度？

（2）該星球的第一宇宙速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，某小組利用如圖所示的裝置進行實驗，橡皮條的一端P固定在木板上，用兩只彈簧測力計把橡皮筋與細繩的連接點拉到某一確定的位置O．下列敘述正確的是

A. 應選用秤鉤對拉時示數(shù)相等的兩只彈簧測力計

B. 在實驗中，彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度線

C. 兩彈簧測力計的讀數(shù)F1、F2應接近量程

D. 只用一只彈簧測力計拉時，可把橡皮筋與細繩的連接點拉到另一位置O′

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平桌面上放一個重為GA=20N的木塊，木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μA=0.4，使這個木塊沿桌面作勻速運動時的水平拉力F為多少？如果再在木塊A上加一塊重為GB=10N的木塊B，B與A之間的動摩擦因數(shù)μB=0.2，那么當A、B兩木塊一起沿桌面勻速滑動時，對木塊A的水平拉力應為多少？此時木塊B受到木塊A的摩擦力多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】若想檢驗“使月球繞地球運動的力”與“使蘋果落地的力”遵循同樣的規(guī)律，在已知月地距離約為地球半徑60倍的情況下，需要驗證

A. 地球吸引月球的力約為地球吸引蘋果的力的1/602

B. 月球公轉的加速度約為蘋果落向地面加速度的1/602

C. 自由落體在月球表面的加速度約為地球表面的1/6

D. 蘋果在月球表面受到的引力約為在地球表面的1/60

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一橫截面為扇形的物體放在水平面上，一小滑塊放在物體上，如圖除了物體與水平面間的摩擦力之外，其余接觸面的摩擦均可忽略不計，已知物體的質量為、滑塊的質量為，當整個裝置靜止時， 、接觸面的切線與豎直的擋板之間的夾角為θ。重力加速度為g。則下列選項正確的是

A. 物體對水平面的壓力大小為Mg

B. 物體受到水平面的摩擦力大小為mgtanθ

C. 滑塊與豎直擋板之間的彈力大小為

D. 滑塊對物體的壓力大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光滑水平軌道與光滑圓弧軌道相切，輕彈簧的一端固定在軌道的左端，OP是可繞O點轉動的輕桿，且擺到某處就能停在該處；另有一小鋼球．現(xiàn)在利用這些器材測定彈簧被壓縮時的彈性勢能．

（1）還需要的器材是：______________、____________________

（2）以上測量實際上是把對彈性勢能的測量轉化為對重力勢能的測量，進而轉化為對___和___的直接測量．

（3）為了研究彈簧的彈性勢能與勁度系數(shù)和形變量的關系，除以上器材外，還準備了兩個勁度系數(shù)不相同的輕彈簧。先保持彈簧的勁度系數(shù)不變，研究彈性勢能與形變量的關系；再保持形變量不變，研究彈性勢能與勁度系數(shù)的關系。這種研究問題的實驗方法稱為 _________________________ ．

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