【題目】月亮的光通過分光鏡所得到的光譜是
A.連續(xù)譜B.吸收光譜C.線狀光譜D.原子光譜
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶。
(1)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為_______s。
(2)A、B、C、D是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出。從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距s = _______cm。
(3)C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是__________m/s;該勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小等于_____m/s2。(所有結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于伽利略的說法,不正確的是( 。
A. 他科學(xué)地論證了哥白尼的“日心說”
B. 他推翻了亞里士多德為代表的力學(xué)學(xué)說
C. 他開創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為根據(jù)的近代科學(xué)
D. 他建立了經(jīng)典力學(xué)的基本體系
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于特征譜線的幾種說法,正確的有
A.線狀譜中的明線和吸收光譜中的暗線都是特征譜線
B.線狀譜中的明線是特征譜線,吸收光譜中的暗線不是特征譜線
C.線狀譜中的明線不是特征譜線,吸收光譜中的暗線是特征譜線
D.同一元素的吸收光譜中的暗線與線狀譜中的明線是相對(duì)應(yīng)的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】愛因斯坦的相對(duì)論解釋的核心問題是
A. 時(shí)間、空間、光速隨物體運(yùn)動(dòng)而變化
B. 時(shí)間、空間、物體的質(zhì)量是永遠(yuǎn)不變的
C. 時(shí)間、空間、物體質(zhì)量隨物體運(yùn)動(dòng)而變化
D. 時(shí)間、空間、光速是永遠(yuǎn)不變的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在足夠長的光滑絕緣水平直線軌道上方h高度的P點(diǎn),固定電荷量為+Q的點(diǎn)電荷,一質(zhì)量為m、帶電荷量為的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),從軌道上的A點(diǎn)以初速度v0沿軌道向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)正下方B點(diǎn)時(shí)速度為v,已知點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場在A點(diǎn)的電勢為φ(取無窮遠(yuǎn)處電勢為零),PA連線與水平軌道的夾角為60°,試求:
(1)物塊在A點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力;
(2)點(diǎn)電荷+Q產(chǎn)生的電場在B點(diǎn)的電勢。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,足夠長的傾角θ=37°的光滑斜面體固定在水平地面上,一根輕繩跨過定滑輪,一端與質(zhì)量為ml=1kg的物塊A連接,另一端與質(zhì)量為m2=3kg的物塊B連接,繩與斜面保持平行.開始時(shí),用手按住A,使B懸于距地面高H=0.6m處,而A靜止于斜面底端。現(xiàn)釋放B
試求(1)A在斜面上向上滑行時(shí)的加速度?
(2)A在斜面上向上滑行的最大距離?(設(shè)B落地后不再彈起,且所有接觸面間的摩擦均忽略不計(jì),A始終末與定滑輪相碰,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于元電荷,下述正確的是( )。
A.點(diǎn)電荷就是元電荷
B.元電荷就是正電子
C.元電荷是帶電量為1C的電荷
D.自然界中已知的最小電荷量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩球用原長為,勁度系數(shù)為k1的輕質(zhì)彈簧相連,B球用長為L的細(xì)線懸于O點(diǎn),A球固定在O點(diǎn)正下方,且O、A間的距離也為L,OAB恰好構(gòu)成一個(gè)正三角形;現(xiàn)把A、B間的彈簧換成原長相同但勁度系數(shù)為k2的輕質(zhì)彈簧,仍使系統(tǒng)平衡,此時(shí)A、B間的距離變?yōu)?/span>,則( )
A. 繩子OB所受的拉力不變
B. 彈簧產(chǎn)生的彈力變大
C.
D.
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