在驗證動量守恒的實驗中，所驗證的從斜槽某一位置滾下的小球A在斜槽的水平口處與靜止小球B發(fā)生對心碰撞時動量守恒，兩球大小相等。在實驗時，小球A的質(zhì)量m1和小球B的質(zhì)量m2的大小關(guān)系是           。在實驗時，除實驗裝置外，需要的測量工具至少應(yīng)有直尺和        。
m1 >  m2       天平
由圖知，碰后AB兩球的速度都向右，所以在碰撞過程中A球的質(zhì)量要大于B球的質(zhì)量，否則A球可能被彈回，即 m1 >  m2  ；小球離開斜槽后，做平拋運動，h=得到，，，，由動量守恒定律得,聯(lián)立可知只要再測出A和B的質(zhì)量就可驗證。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“用單擺測定重力加速度”的實驗中：
(1)為了減小測量周期的誤差，計時開始時，擺球應(yīng)是經(jīng)過最     （填“高”或“低”）點的位置，且用秒表測量單擺完成多次次全振動所用的時間，秒表的示數(shù)如圖甲所示，則秒表的示數(shù)為t=        s
(2）用主尺最小分度為1mm，游標上有20個分度的卡尺測量金屬球的直徑，結(jié)果如圖乙所示，可以讀出此金屬球的直徑為D=________mm。


（3）為了提高實驗精度，在試驗中可改變幾次擺長，測出相應(yīng)的周期Ｔ，從而得出一組對應(yīng)的和T的數(shù)值，再以為橫坐標T2為縱坐標，將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖所示，利用圖線的斜率可求出重力加速度的表達式為=       ，可求得=        m/s2。（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

實驗室在利用打點計時器測小車勻變速直線運動的規(guī)律的實驗中，下列說法正確的是（   ）
A．先接通電源，再釋放小車
B．先釋放小車，再接通電源
C．開始釋放小車時，應(yīng)該使小車靠近打點計時器
D．實驗結(jié)束時，先取下紙帶后關(guān)閉電源

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

利用如右下圖所示的裝置可以探索滑動摩擦力與正壓力
之間的關(guān)系，請回答下列問題：

①適當添加鉤碼，使其能夠帶動小車向右運動，多次在木塊上添加砝碼以改變壓力。盡可能多測幾組數(shù)據(jù)。
②實驗中應(yīng)該測量和記錄的數(shù)據(jù)是       。
③如果用圖像法處理實驗數(shù)據(jù)，以摩擦力為橫軸，正壓力為縱軸，如實驗步驟正確，得到的應(yīng)是一條       （選填“直線”或“曲線”），這條線的斜率表示的物理意義是                            。
④正確的實驗結(jié)論是                                                

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

驗證機械能守恒定律實驗中
(1)下列說法，正確的是__________。
A．在安裝電火花計時器時，墨粉紙盤要夾在兩條紙帶之間
B．為了減小誤差，重物質(zhì)量應(yīng)大些
C．實驗時，應(yīng)先松開紙帶，重錘運動穩(wěn)定后再接通電源
D．若t為起點到某點的時間，計算該點的速度可用公式v=gt
（2）若實驗中所用的重錘的質(zhì)量為m=0.1kg，打點紙帶如圖所示，打點時間間隔為0.02s，取B點分析，重錘動能EkB=_________J，從開始下落起至B點時重錘的重力勢能減少量是_______J。（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（3）根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點的速度v，量出對應(yīng)下落的距離h，則以為縱軸、以h為橫軸作出的圖象應(yīng)是下圖中的______________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學設(shè)計了一個用打點計時器做“探究碰撞中的不變量”的實驗：在小車A的前端粘有橡皮泥，推動小車A使之做勻速運動，然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體，繼續(xù)做勻速運動．他設(shè)計的具體裝置如下圖所示，在小車A后連著紙帶，電磁打點計時器電源頻率為50 Hz，長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力。

（1）若實驗已得到的打點紙帶如下圖所示，并測得各計數(shù)點間距（標在圖上），則應(yīng)該選         段來計算A的碰撞前速度；應(yīng)選          來計算A和B碰后的共同速度（填“AB”、“BC”、“CD”或“DE”）。

（2）已測得小車A的質(zhì)量mA="0.40" kg，小車B的質(zhì)量mB="0.20" kg。由以上測量結(jié)果可得：碰前：mAv0=          kg·m／s；碰后：(mA+mB)v共=        kg·m／s。
由此得出結(jié)論是                                             。（本題計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，游標卡尺的讀數(shù)為__________cm，螺旋測微器的讀數(shù)為__________mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某研究性學習小組在學習了摩擦力之后，通過觀察沙堆的形成測出了沙粒之間的動摩擦因數(shù)。研究的過程如下：研究小組通過觀察沙堆的形成過程可以發(fā)現(xiàn)，由漏斗落下的細沙總是在地面上形成一個小圓錐體，繼續(xù)下落時，細沙沿圓錐體表面下滑，當圓錐體的母線與底面夾角達到一定角度時，細沙不再下滑，如圖所示。經(jīng)過反復(fù)實驗，研究小組得出結(jié)論：沙堆的形成與沙粒之間的動摩擦因數(shù)有關(guān)。該小組只用一把皮卷尺就測定了沙粒之間的動摩擦因數(shù)（假定最大靜摩擦力等于滑動摩擦力），則：

（1）該小組必須測定的物理量是_______________________。
（2）動摩擦因數(shù)與這些物理量之間的關(guān)系是_____________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于探究做功與速度變化關(guān)系的實驗中圖示為某次實驗所獲得的打點紙帶，你認為應(yīng)該選用圖中A、B、C、D、E哪個點的的速度最能符合實驗要求 （   ）

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