【題目】如圖所示，甲、乙兩球質(zhì)量分別為1kg，3kg，它們在光滑水平面上發(fā)生正碰，圖甲表示甲球碰撞前后的s-t圖線，圖乙表示乙球碰后的s-t時間圖線，不計碰撞時間，則下列說法正確的是（　　）

A.甲、乙兩球在t=2s時發(fā)生碰撞

B.碰撞前后系統(tǒng)動量守恒

C.碰撞后甲球的速度反向了

D.碰撞前后甲球動量改變了

【答案】ABC

【解析】

A．因為甲前兩秒是向正方向的勻速直線運動，后是向負方向的勻速直線運動，所以甲、乙兩球在時發(fā)生碰撞，故A正確；

B．因為碰撞發(fā)生在光滑的水平面上，所以碰撞前后動量守恒，故B正確；

C．末甲球的速度時間圖象斜率變?yōu)樨撝担f明速度反向，故C正確；

D．甲球碰撞前的動量，碰撞后的動量，所以動量的變化量為

故D錯誤。

故選ABC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個絕緣光滑半圓環(huán)軌道處于豎直向下的勻強電場E中，在軌道的上端，一個質(zhì)量為m、帶電量為＋q的小球由靜止開始沿軌道運動，則（ ）

A.小球運動過程中機械能守恒

B.小球機械能和電勢能的總和先增大后減小

C.在最低點球?qū)Νh(huán)的壓力為（mg＋qE）

D.在最低點球?qū)Νh(huán)的壓力為3（mg＋qE）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為24kg的木板B放在水平地面上，質(zhì)量為22kg的木箱A放在木板B上一根輕繩一端拴在木箱上，另一端拴在地面的木樁上，輕繩繃緊時與水平面的夾角，已知木箱A與木板B之間的動摩擦因數(shù)，木板B與地面之間的動摩擦因數(shù)，現(xiàn)用水平力F將木板B從木箱A下面勻速抽出，g取10 m/s2．試求：

(1)繩上張力T的大��；

(2)水平力F的大�。�

(3)若剪斷輕繩，要把B從A下面抽出來，水平力F至少應(yīng)為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明用與水平方向θ角的輕繩拉木箱，繩中張力為F，沿水平地面向右移動了一段距離l。已知木箱與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，木箱質(zhì)量為m，木箱受到的

A. 支持力做功為

B. 重力做功為

C. 拉力做功為

D. 滑動摩擦力做功為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平地面上有一處于自然長度、勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在墻上，另一端處于位置A處�，F(xiàn)有一質(zhì)量為m的物塊(可視為質(zhì)點)從A點左側(cè)3x處以某一初速度向右運動后壓縮彈簧，當(dāng)物塊運動到A點右側(cè)x處時速度變?yōu)榱�，隨即被彈回并最終停在A點左側(cè)距離A點x處，物塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)，則

A.物塊的初速度大小為

B.物塊被反彈回來的過程中先做勻加速運動，后做勻減速運動

C.物塊向右運動壓縮彈簧到最短的過程中，克服彈簧彈力做的功為2μmgx

D.物塊被彈回后向左運動至速度最大的過程中，克服摩擦阻力做功為μmgx

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組做“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗如圖所示，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的，沿木板滑行，橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時(每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致)，每次實驗中小車獲得的速度根據(jù)打點計時器所打在紙帶上的點進行計算.

(1)除了圖中已有的實驗器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和________(填“交流”或“直流”)電源.實驗中對每次釋放小車的位置要求是____________（填“不做特殊要求”或“不同位置”或“同一位置”）．

(2) 實驗中，小車會受到摩擦力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力，則下面操作正確的是（____）

A.放開小車，能夠自由下滑即可

B.放開小車，能夠勻速下滑即可

C.放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

D.放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可

(3) 實驗中正確操作的情況下，小車的運動過程是（_____）

A. 一直加速運動

B. 可能做曲線運動

C. 先勻加速直線運動，后勻速直線運動

D. 先變加速直線運動，后勻速直線運動

(4) 若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當(dāng)小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是（____）

A.橡皮筋處于原長狀態(tài)

B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處

D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線

(5)在正確操作的情況下，打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的________部分進行測量(根據(jù)如圖所示的紙帶回答).

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某校物理興趣小組決定舉行遙控塞車比賽．比賽路徑如圖所示，賽車從起點A出發(fā)，沿水平直線軌道運動L后，從B點進入半徑為R的光滑豎直圓軌道，離開豎直圓軌道后繼續(xù)在光滑平直軌道上運動到C點，并能越過壕構(gòu)．已知賽車質(zhì)量m=0.1kg，通電后以額定功率P=1.5W工作，進入豎直圓軌道前受到的阻值為0.3N，隨后在運動中受到的阻力均可不計．圖中L= 10.00m ，R=0.32m， h= 1.25m，S=1.50m．問：

（1）賽車恰能越過壕溝時在C點的速度多大？

（2）若賽車能夠順利通過軌道最高點，要求在B點的速度最小多大？

（3）要使賽車完成比賽，電動機至少工作多長時間?(取g=10 m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其右端有一固定放置的豎直擋板MN。在半圓柱體P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于靜止，這個裝置的截面圖如圖所示�，F(xiàn)使MN保持豎直并且緩慢地向右平移，在Q滑落到地面之前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止。則在此過程中（　�。�

A. MN對Q的彈力逐漸減小

B. P對Q的彈力逐漸增大

C. Q所受的合力逐漸增大

D. 地面對P的摩擦力逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一條平直的公路上有甲、乙兩車站，兩車站相距s，今有一輛小車準(zhǔn)備從甲站出發(fā)，并要求安全停靠乙站．已知小車加速時的加速度大小a1=4m/s2，小車減速時的加速度大小為a2=5m/s2，小車的最大允許速度為vm=20m/s請回答下列問題：

（1）若s=150m，小車從甲站到乙站最短時間為多少？

（2）若s=72m，小車從甲站到乙站最短時間為多少？

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同步練習(xí)冊答案