【題目】對(duì)玻爾理論的評(píng)論和議論,正確的是[  ]

A.玻爾理論的成功,說明經(jīng)典電磁理論不適用于原子系統(tǒng),也說明了電磁理論不適用于電子運(yùn)動(dòng)

B.玻爾理論成功地解釋了氫原子光譜的規(guī)律,為量子力學(xué)的建立奠定了基礎(chǔ)

C.玻爾理論的成功之處是引入量子觀念

D.玻爾理論的成功之處,是它保留了經(jīng)典理論中的一些觀點(diǎn),如電子軌道的概念

【答案】BCD

【解析】

試題分析:玻爾理論的成功是保留了一部分經(jīng)典電磁理論,保留了經(jīng)典粒子的觀念,仍然把電子的運(yùn)動(dòng)看做經(jīng)典力學(xué)描述下的軌道運(yùn)動(dòng),A錯(cuò)誤,成功地解釋了氫原子光譜的規(guī)律,引入量子觀念,為量子力學(xué)的建立奠定了基礎(chǔ),BCD正確

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)關(guān)于電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用,下列說法正確的是

A.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是6V作用的直流電源

B.在測(cè)量物體速度時(shí),先讓物體運(yùn)動(dòng),后接通電源

C.使用的電源頻率越高,打點(diǎn)的時(shí)間間隔就越小

D.在同一紙帶上打的點(diǎn)越密,說明物體運(yùn)動(dòng)的速度越慢

2)在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為50Hz,記錄小車做勻變速運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、CD、EF,相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,其他各點(diǎn)到A點(diǎn)的距離依次是200cm、500cm、900cm1400cm、2000cm

i)根據(jù)學(xué)過的知識(shí)可以求出小車在B點(diǎn)的速度為=________________m/s

ii)以打B點(diǎn)時(shí)為計(jì)時(shí)起點(diǎn),建立v-t坐標(biāo)系如圖所示,請(qǐng)?jiān)趫D中作出小車運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系圖線

iii)根據(jù)圖線可得小車運(yùn)動(dòng)的加速度為________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué)利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),圖中長(zhǎng)木板水平固定.

1)實(shí)驗(yàn)過程中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接在 (填直流交流)電源上,調(diào)整定滑輪的高度,使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行.

2)已知重力加速度為g,測(cè)得木塊的質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,砝碼盤、砝碼和木塊的加速度大小為a,則木塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=

3)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條紙帶,如圖2所示,每隔三個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),即為圖中0、1、23、4、5、6點(diǎn).測(cè)得每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離為s1=096cm,s2=288cm,s3=480cms4=672cm,s5=864cm,s6=1056cm,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz.計(jì)算此紙帶的加速度大小a= m/s2,打第4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小 v= m/s.(均保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】彈弓是孩子們喜愛的彈射類玩具,其構(gòu)造原理如圖所示,橡皮筋兩端點(diǎn)A、B固定在把手上,橡皮筋處于ACB時(shí)恰好為原長(zhǎng)狀態(tài),在C處AB連線的中垂線上放一固體彈丸,一手執(zhí)把,另一手將彈丸拉至D點(diǎn)放手,彈丸就會(huì)在橡皮筋的作用下發(fā)射出去,打擊目標(biāo),F(xiàn)將彈丸豎直向上發(fā)射,已知E是CD中點(diǎn),則

A從D到C過程中,彈丸的機(jī)械能守恒

B從D到C過程中,彈丸的動(dòng)能一直在增大

C從D到C過程中,橡皮筋的彈性勢(shì)能先增大后減小

D從D到E過程橡皮筋對(duì)彈丸做功大于從E到C過程

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一客運(yùn)列車勻速行駛,其車輪在軌道間的接縫處會(huì)產(chǎn)生周期性的撞擊。坐在該客車中的某旅客測(cè)得從第1次到第16次撞擊聲之間的時(shí)間間隔為100 s。在相鄰的平行車道上有一列貨車,當(dāng)該旅客經(jīng)過貨車車尾時(shí),貨車恰好從靜止開始以恒定加速度沿客車行進(jìn)方向運(yùn)動(dòng)。該旅客在此后的200 s內(nèi),看到恰好有30節(jié)貨車車廂被他連續(xù)超過。已知每根軌道的長(zhǎng)度為250 m,每節(jié)貨車車廂的長(zhǎng)度為160 m,貨車車廂間距忽略不計(jì)。求

1客車運(yùn)行的速度大;

2貨車運(yùn)行加速度的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,平行板相距為d,在兩金屬板間加一如圖乙所示的交變電壓,有一個(gè)粒子源在平行板左邊界中點(diǎn)處沿垂直電場(chǎng)方向連續(xù)發(fā)射速度相同的帶正電粒子不計(jì)重力。t=0時(shí)刻進(jìn)入電場(chǎng)的粒子恰好在t=T時(shí)刻到達(dá)B板右邊緣,則

A任意時(shí)刻進(jìn)入的粒子到達(dá)電場(chǎng)右邊界經(jīng)歷的時(shí)間為T

Bt=T/4時(shí)刻進(jìn)入的粒子到達(dá)電場(chǎng)右邊界的速度最大

Ct=T/4時(shí)刻進(jìn)入的粒子到達(dá)電場(chǎng)右邊界時(shí)距B板的距離為d/4

D粒子到達(dá)電場(chǎng)右邊界時(shí)的動(dòng)能與何時(shí)進(jìn)入電場(chǎng)無關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一根豎直放置的長(zhǎng)直導(dǎo)線,通以由下向上的電流,則在它正西方某點(diǎn)所產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向是( )

A. 向東 B. 向南 C. 向西 D. 向北

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在描繪小燈泡的伏安特性曲線實(shí)驗(yàn)中,為了更準(zhǔn)確選取電壓表和電流表的合適量程,決定先用多用電表測(cè)量小燈泡的阻值。

1)在使用前發(fā)現(xiàn)電表指針位置如下圖甲所示,該同學(xué)應(yīng)該調(diào)節(jié)哪個(gè)位置_________(選“①”或者“②”);

2)小明使用多用電表歐姆檔的“×10”檔測(cè)量小燈泡電阻阻值,讀數(shù)如圖乙所示,為了更準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,小明應(yīng)該旋轉(zhuǎn)開關(guān)至歐姆檔_______(填“×100”檔;或“×1”檔),兩表筆短接并調(diào)節(jié)______(選“①”或者“②”)。

3)按正確步驟測(cè)量時(shí),指針指在如圖丙位置,則小燈泡阻值的測(cè)量值為_________Ω

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學(xué)的發(fā)展過程中,物理學(xué)家們提出了許多物理學(xué)的研究方法,以下關(guān)于物理學(xué)的研究方法的敘述中,正確的是( )

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用點(diǎn)來代替物體的方法叫微元法

B. 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,用的是假設(shè)法

C. 加速度的定義采用的都是比值定義法

D. 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了理想模型法

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